Področje umetniškega muzeja je lahko vrhunec šolskega semestra (»Snežni dan v zaprtih prostorih!«) in poguba obstoja učitelja tega otroka (»Jaz sem profesionalec, hudiča, ne ne spremljevalec!«, ampak ali otrokom kaj koristi? Raziskovalci z Univerze v Arkansasu so ugotovili, da ta potovanja otrokom niso dala le večjega spoštovanja umetnosti, temveč so privedla do višjih ravni kritično mišljenje, strpnost in empatijatudi .
Študija je preučila 10.912 učencev od vrtcev do 12. razreda na 123 različnih šolah. Polovica študentov je obiskala muzej ameriške umetnosti Crystal Bridges v severozahodnem Arkansasu, medtem ko je bila kontrolna skupina ekskurzija prestavljena. Nato sta obe skupini dobili ankete, ki so »vključevale več postavk, ki ocenjujejo znanje o umetnosti in meritve kritično razmišljanje, zgodovinska empatija, strpnost in stalno zanimanje za obisk umetniških muzejev,« je razvidno iz študije. avtorji. 
Raziskovalci so ugotovili, da so otroci, ki so obiskali muzej, dosegli višje rezultate v vseh teh kategorijah. "Spremembe so bile merljive in pomembne," je soavtor in profesor izobraževalne reforme Jay P. Greene je povedal
Greene je predlagal, da je veliko koristi prineslo preprosto izgon učencev iz tradicionalnega šolskega okolja (toliko več razlogov za učenje kako narediti muzeje zabavne za svojega otroka). "To je razlika med gledanjem televizijskega evangelista in obiskom cerkve," je dejal "Zato muzeji in cerkve vlagajo v arhitekturo. Dejanje odhoda ljudi spravi v miselnost, da sprejmejo izkušnjo." Jasno je, da bi bilo treba šole zgraditi tako, da bodo bolj podobne umetniškim muzejem, učilnice pa potrebujejo več Rembrandtov.
( Preko Hitro podjetje)
