Novo poročilo Unesca ugotovili, da približno 264 milijonov otrok po vsem svetu nima nobenih dostop do izobraževanja, ki dokazuje, da je za milijone otrok po vsem svetu nekaj tako preprostega kot grem v šolo je izkušnja, ki je verjetno nikoli ne bodo imeli. Poročilo temelji na podatkih iz 128 držav za obdobje 2010–2015 kot del poročila Agende za trajnostni razvoj 2030. To novo poročilo sta skupaj objavila Unescov inštitut za statistiko in Poročilo o globalnem spremljanju izobraževanja (GEM).
Kaj je v resnici presenetljivo glede številk je ugotoviti, kje točno se zgodi odpad za večino otrok. Po poročilu je okoli 61 milijonov otrok, starih od 6 do 11 let, ki se ne izobražujejo. Število dejansko pade na 60 milijonov za otroke med 12-14 let, nato pa za 15-17-letnike naglo naraste, pri čemer ocenjujejo, da 142 milijonov otrok v tem razponu nima dostopa do osnovne izobrazbe.
To pomeni, da ima veliko otrok nekaj izkušenj s šolo, vendar so prisiljeni opustiti izobraževanje, ko dosežejo enakovredno srednjo šolo ali srednjo šolo. Dejansko po številkah manj kot 25 odstotkov otrok trenutno zaključuje izobraževanje v 40 državah in manj kot polovica v dodatnih 60 državah.
Irina Bokova, generalna direktorica Unesca, je dejala, da bi morale te številke prisiliti ljudi, da se zavedajo, kako velik je neuspeh to je v svetovnem merilu in upa, da bomo vsi skupaj pomagali vsem otrokom pridobiti izobrazbo, ki jo imajo zaslužiti. »Danes 264 milijonov otrok ne hodi v šolo – to je neuspeh, ki se ga moramo lotiti skupaj ker je izobraževanje skupna odgovornost in napredek je lahko vzdržen le s skupnimi prizadevanji,« Bokova je rekel.
Kaj lahko torej ljudje storijo, da bi izobraževanje postalo resničnost za otroke povsod? Največji način je preprosto doniranje organizacijam, kot so Rešite otroke oz World Vision, ki so bili ustvarjeni za pomoč privilegiranim otrokom pri dostopu do šolanja, ki ga sicer morda ne bi imeli. Morda se ne zdi veliko, vendar lahko pomaga spremeniti otrokovo življenje na bolje.
