Predšolski otrok ki pozna njihove abecede iz pesmi po abecedi, je čudovit. 4-letnik, ki zna natančno šteti do 100, je precej impresiven. Toda nobeden od teh otrok dejansko nima spretnosti, ki so še posebej koristno za vrtec ali življenje. Da, to se sliši ostro, vendar obstajajo razlogi za to oceno: seznam spretnosti, ki jih otroci potrebujejo za uspeh izobraževanje v zgodnjem otroštvu je relativno kratek in ne vključuje pomnjenja na pamet.
Eden od razlogov, zakaj abeceda in stoletnica številk nista nujno koristna, je, ker bo vsak otrok prišel v vrtec z zelo različnimi stopnjami znanja glede na to, kje bo pred-k'd. Torej, ne glede na to, ali so akademsko malo pred ali malo zaostanki, bodo vsi poznali svoje črke, številke in barve, ko se bodo odpravili proti oštevilčene ocene.
PREBERI VEČ: Očetovski vodnik po vrtcu
Drug razlog, zakaj pomnjenje številk, črk, imen živali ali velikih državnih črk v vrtcu ni pomembno, je, da znanje brez konteksta ne šteje veliko. Samo zato, ker 5-letnik pozna glavno mesto Vermonta, še ne pomeni, da razume zgodovinski pomen ali demografijo Montpelierja (ali mora). Pravzaprav je na videz impresiven otrok morda zadaj, če ne ve, da lahko številke pomagajo pri transakciji ali da črke ustvarijo knjigo.
»Prvih pet let otrokovega življenja bi moralo biti izkustvenih,« razlaga družinska terapevtka in nekdanja vzgojiteljica v vrtcu dr. Kathryn Smerling. »Ta izkušnja bi morala biti povezana s tem, kar se dogaja v njihovem svetu, in učenjem, kako delovati v svetu. To ni abstraktna faza življenja: to je zelo konkretna faza življenja."
Pesem po abecedi je v redu. Toda bolj pomembno je, da otrok zna prepoznati, da je abeceda sestavljena iz črk in da črke tvorijo besede in da lahko te besede ustvarjajo zgodbe. To je eden od razlogov, zakaj je starši, ki berejo z otroki, tako ključ do pismenosti. Smerling spodbuja starše, naj izpostavijo besede, naj bodo na straneh knjige ali na poslovnih znakih na Main Streetu.
Kontekst je ključen tudi za številke. "Mislim, da bi otroci morali znati prepoznati denar, ker je to menjava," pojasnjuje Smerling. »V naši družbi so stvari cenjene. Stvari plačujemo z denarjem, ki ga identificirajo številke."
Da bi spodbudila to idejo, predlaga staršem, da skupaj z otrokom zbirajo penije, jih preštevajo in zamenjajo za druge kovance ali priboljške. Isti koncept je mogoče doseči z zbiranjem frnikol v kozarcu, po enega za vsakič, ko otrok naredi nekaj prav. Sčasoma lahko frnikole preštejete in zamenjate za priboljšek ali igračo. Vse to kaže moč številk v kontekstu.
"Vse to je funkcionalno," pravi Smerling. "Otroku omogoča, da deluje."
Kontekst je pomemben tudi za socialne in čustvene veščine, ki jih morajo otroci poznati pred odhodom v vrtec. Eno je otroku povedati, da mora biti, ko gre v vrtec, pozoren, poslušati učitelja in se obnašati. Še bolje pa je, da z odraslimi, ki so že v njihovem življenju, razumejo, zakaj so te stvari pomembne v njihovem lastnem domu.
Zato je za starše pomembno, da imajo nekaj disciplinskih standardov in modelirajo dobre družbene transakcije. To pomeni, da če starši želijo, da njihov otrok razume vrednost odpornosti, manir in spoštovanja pravil, morajo tudi oni recite prosim in hvala, mirno reagirajte na neuspeh in stres ter bodite dosledni s pravili, hkrati pa bodite pozorni na njihova otrok.
"Otroka morate potrditi in tudi poslušati, kaj govorijo," pojasnjuje Smerling. "Z njimi se morate pogovarjati na njihovi ravni, ne na vaši ravni kot odrasli."
Poleg tega, da poznajo abecedo in visoko štejejo, otrokom ni treba imeti veliko več kot pripravljenost za intelektualno, čustveno in verjetno fizično sodelovanje s svetom. Smerling ugotavlja, da ni pomembno, ali je otrok priljubljen pri drugih otrocih. Ni razlike, če so nekoliko krajši. To so primeri lastnosti, ki so povezane z razvojnimi procesi, ki se pojavljajo v napadih in se začnejo skozi celotno otrokovo življenje. V bistvu vse pride ven v pranju.
Vendar pa Smerling hitro poudari, da bi morali starši, ki menijo, da obstaja težava, ko njihov otrok pride v vrtec, nekaj hitro narediti – ni treba skrbeti, da bi pretiravali.
"Poišči pomoč," pravi. "Opravljanje intervencije pred petim letom ima res dolgotrajne učinke."
