Zakaj toliko deklet opusti inženiring

Od vseh skrivnosti, povezanih z vzgojo hčerke, kaj za vraga se bo zgodilo z njimi in STEM je prav tako zmešnjava kot zgodnja puberteta (vendar verjetno manj bruto). Bodite prepričani, da se jajci na MIT trudijo to ugotoviti, vsaj ko gre za inženiring - kjer ženske predstavljajo le 13 odstotkov področja. Ženske se ličijo 20 odstotkov diplomiranih inženirjev, vendar se ocenjuje, da 40 odstotkov od njih bodisi prenehajo ali pa nikoli ne vstopijo v poklic. Kaj jih torej odganja? Raziskovalci so vprašali samo to in presenetljivo niso bili piflarji. To so bili bratje.

Vzdolžni študij spremljal 700 učencev in več kot 3.000 dnevniških zapisov v 4 šolah z zelo različnim pristopom k njihovemu inženirski programi: MIT, UMass, Olin College Of Engineering in program Picker Engineering samo za ženske pri Smithu kolidž. Raziskovalci so ugotovili, da so bile ženske v akademskem učnem uspehu enako ali boljše od moških, vendar so pogosto opozarjale na »hegemonsko moškost«. sama kultura inženiringa kot razlog za odhod,« je v reviji pojasnila profesorica Susan Sibley, soavtorica študije.

Harvard Business Review. Težave z zadrževanjem so se začele, ko so bile študentke manj samozavestne in so zahtevale več afirmacije kot njihovi sošolci. Težave so se nadaljevale v skupinskih projektih, kjer je bila večja verjetnost, da so bile ženske izključene inženirske naloge in prestavljeni na administrativne vloge — kot da bi želeli biti sekretarji cel čas.

Če to ni bilo dovolj, da bi ženske pregnale iz njihovih inženirskih programov, so bile slabe pripravništva naredile trik. Medtem ko je večina moških v študiji poročala, da so bile njihove izkušnje s pripravništvom pozitivne, ženske izkušnje so bile veliko bolj mešane, polne staranja, seksizma in niso bile sprejete resno. Ko je bilo to združeno z delom, ki ni bilo tako družbeno ozaveščeno, kot so si želeli, je veliko žensk zamenjalo poklicne poti – pogosto gredo v pravo ali medicino, kjer so moški in ženske skoraj enako zastopani.

»Izobraževalci in podjetja morajo posvetiti več pozornosti, kako poklic temelji na zavezanosti zapleteno reševanje problemov tako dosledno ne uspe odpraviti dobro dokumentiranega problema spola,« Sibley priporoča. Zdi se, da so bili nedavni napori STEM bolj privlačen za dekleta delajo na sprednjem delu, zadnji del pa nujno potrebuje novo ekipo inženirjev deprogramirati desetletja institucionalnega seksizma, ki ni samo v inženirstvu, ampak povsod svetu. Upamo, da bo MIT nadaljeval s tem.

[V/T] Harvard Business Review