Sledeće je sindicirano iz Srednje за Otački forum, zajednica roditelja i uticajnih ljudi sa uvidima o poslu, porodici i životu. Ako želite da se pridružite forumu, javite nam se na [email protected].
Moj muž i ja smo nedavno dobili poruku od učitelja našeg osmogodišnjeg sina Kejsija. Htela je da nas obavesti da je Kejsi uhvaćen u laži o nedelu i da to nije prvi put. Naš odgovor? Povikali smo i dali pet.
Da, tako je - dali smo jedni drugima 5. Зашто?
Zato što je laganje prekretnica u razvoju koju Kejsi još nije dostigla. Ne shvatate koliko je obmana važna u svakodnevnoj društvenoj interakciji dok ne dobijete dete koje može da govori samo istinu. glasno. Na javnim mestima.
Giphy
Laž se često posmatra kao negativno ponašanje, posebno kada se koristi za prikrivanje prestupa, ali je takođe od suštinskog značaja za društveno slaganje - te lepe male bele laži.
Takođe otkriva sofisticiranu kognitivnu sposobnost, nešto što stručnjaci nazivaju „teorijom uma“ – kada dete shvati da drugi imaju osećanja i uverenja koja se mogu razlikovati od njihovih. Takođe pokazuje postizanje „izvršne funkcije“ ili sposobnost samoregulacije ličnog ponašanja i delovanja.
Nedavna istraživanja su pokazala da do druge godine 30 odsto dece može da izgovori ubedljivu laž, do 3 godine to može da uradi oko polovina, a do četvrte godine oko 80 odsto može uspešno da laže.
Ne shvatate koliko je obmana važna u svakodnevnoj društvenoj interakciji dok ne dobijete dete koje može da govori samo istinu.
Kejsi ima autizam, neurorazvojni poremećaj koji se često karakteriše teškoćama verbalna i društvena komunikacija i rigidna, restriktivna i ponavljajuća ponašanja, između ostalog karakteristike. Ispostavilo se da je njegova nesposobnost da obmane – ili bolje rečeno, sposobnost da to kaže onako kako jeste – uobičajena osobina među osobama sa autizmom.
Nekoliko istraživačkih studija pokazalo je da deca sa autizmom imaju više poteškoća da lažu nego njihovi vršnjaci koji se obično razvijaju. Druge studije pokazuju da kada su u stanju da lažu, imaju poteškoća da je održe. Oni takođe teže razumeju kada ih drugi lažu.
Neki istraživači veruju da je to zato što osobama sa autizmom često nedostaje „teorija uma“, a time i sposobnost usaditi lažno verovanje u umove drugih, iako ova teorija nije bez kontroverzi i kritičari.
Flickr / Lance Neilson
Dakle, da li smo bili u pravu, kao roditelji deteta sa autizmom, da slavimo laž?
Prekretnice mogu biti kritični markeri na putu ka sazrevanju — ali mogu biti i minska polja.
Kada sam bila trudna sa svojim prvim detetom, kupila sam pola tuceta knjiga koje su me vodile kroz događaj koji je promenio život. Bile su pune „što treba i ne treba“ - ali postojala je jedna stvar u nizu saveta koja je svim knjigama bila zajednička. Svi su merili trudnoću, a potom i razvoj deteta, u smislu prekretnica. Prvo dođete do jedne markere, pa pređete na sledeću, lepim, jasnim, naizgled koreografisanim koracima. Savršena trudnoća, savršeno dete.
I tako je prošlo sa mojim prvim detetom. Imala sam model trudnoće, a potom i bebu koja je sve prekretnice ispunila jednu po jednu, u predviđenom vremenu. Bio je to sinhronizovan ples sa vodičima koji su predviđali svaki korak na putu.
Ali sa mojim sledećim detetom, Kejsi, sve je bilo drugačije. Bio je džoker.
Prekretnice su prestale da budu blagi markeri dostignuća kroz vreme i umesto toga su postali omča oko naših vrata.
Trudnoća nije tekla glatko i njegov rani razvoj kao bebe bio je nestalniji. Prekretnice će doći, ali ne predviđenim redosledom, a ne u predviđenom vremenskom okviru. Naprednije veštine bi dolazile ispred osnovnih veština, a ponekad bi stekao veštine da bi ih kasnije izgubio i morao da ih ponovo uči. Ponekad veštine uopšte nisu dolazile.
Tek kada je imao 4 godine, zvanično mu je dijagnostikovan autizam.
Onda su vodiči koji su nekada bili tako utešni i iščekujući, postali proklete optužnice za sve što je pošlo naopako. Prekretnice su prestale da budu blagi markeri dostignuća kroz vreme i umesto toga su postali omča oko naših vrata. Svaka propuštena prekretnica bila je neuspeh, trepćuće svetlo koje je signaliziralo gde su stvari pošle naopako i gde je razvoj zastao.
Prekretnice su takođe postale oružje koje bi mnogi stručnjaci koristili da testiraju i procene i klasifikuju našeg sina prema njegovim deficitima.
Flickr / KOMUnews
Ono što tada nisam znao je da sam samo trebao baciti vodiče. Kada imate dete sa autizmom, dete postaje vodič.
Konačno smo izbacili stručnjake koji su Kejsija procenili samo po onome što nije mogao da uradi i zamenili ih sa oni koji su se umesto toga fokusirali na to kako je učio, koristeći svoje snage i interesovanja da usmere put ka развој. I uspelo je.
Deca koja se obično razvijaju često uče u blagim razvojnim krivuljama izgrađenim iz prakse i stalnih postignuća. Ali sa Kejsijem smo otkrili da on često ima duge platoe učenja praćene brzim naletima razvoja koji su gotovo čudni za one koji nisu upoznati sa autističnom putanjom.
Flickr / Allen Sheffield
Prepoznali smo Kejsijev atipičan razvoj za ono što jeste: jedinstveno njegov, i već pun vrhunci dostignuća koji neprestano iznenađuju i prevazilaze sva očekivanja — sa mnogo više njih доћи.
Imali smo pravo da proslavimo laž jer je to nova veština - i prekretnica u Kesijevom razvoju. Ali ono što nije je korisna mera poređenja sa njegovim vršnjacima — jer njihova mapa nije njegova, a kada to shvatite, razumete autizam.
Ketlin O’Grejdi je naučni saradnik na Institutu Simon de Bovoar, Univerzitet Konkordija u Montrealu i majka 2 sina, od kojih je jedan sa autizmom.
