Моторичке способности početi da se razvija u trenutku kada beba počne da se kreće. Ali za otprilike 2-3 meseca, razvoj grube motorike povezana sa velikim pokretima počinje ozbiljno. Fine motoričke veštine - upotreba ruku i nogu za manipulaciju okolinom i pomeranje stvari - dolazi na tragu razvoja grube motorike. I na sreću roditelja, samo obavljanje svakodnevnih rutina pomaže bebi da razvije oba skupa veština.
„Sve je u tome da se detetu pokaže kako izgleda sledeći korak na kome rade“, kaže dr Endi Bernštajn, pedijatar iz Evanstona, Ilinois. On to napominje grube motoričke sposobnosti su na prvom mestu, u skladu sa početkom redovnog vremena za stomak. Angažovani roditelj može iskoristiti ovo vreme da pomogne detetu da se kreće ka prekretnicama kretanja, a da to izgleda kao igra. „Ako rade na stomaku, dajte im puno vremena za stomak, a zatim im nežno dok pevate pokažite kako se valja. I dok ih učite kako da se kotrljaju, možete ih naučiti kako da sede tako što ćete ih podupreti između nogu i pokazati im igračke dok im vremenom dajete manje podrške.”
Kako grube motoričke veštine počinju da napreduju, fine motoričke veštine imaju tendenciju da se pojavljuju i rade u tandemu sa širim veštinama kretanja. A kada fine motoričke veštine dođu u igru, one se mogu promovisati u svim oblastima bebinog okruženja. Skoro svaka soba u tipičnom domu predstavlja aktivnost u kojoj beba može da radi na prenošenju predmeta između ruku usavršavanje naprednog hvatanja za štipaljke, što im omogućava da zgrabe manje stvari koje inače ne bi mogli sa malo mesa šakama.
Razvijanje motoričkih veština odojčadi u kuhinji
Nakon zaštite za bebe veći deo kuhinje, roditelji bi trebalo da ostave nekoliko niskih ormarića dostupnih bebi. Ovi ormarići prvenstveno treba da drže lonce, tiganje i plastične kontejnere koji su uglavnom nelomljivi. Još je bolje ako predmeti u ormarima imaju krupne tupe ivice i teksture. Roditelji mogu dozvoliti bebama da istražuju ove predmete do mile volje. Naravno, biće malo bučno, a verovatno i neuredno, ali ti kvaliteti su zanimljivi novom čoveku. I u manipulaciji ovim kuhinjskim alatima nauče da zgrabe, okreću ih u ruci i možda čak i da se podignu na fioke ormarića, pomažući im da razviju i grubu i finu motoriku tandem.
Razvijanje motoričkih veština beba u igraonici
Dobra igraonica za razvoj motoričkih veština treba da bude napunjena knjigama sa debelim pločama kako bi se detetu omogućilo prelistajte ih, veštinu koju će onda koristiti prilikom prenošenja objekata i manipulacije njima okruženja. Jednostavne zagonetke, magnetizovane igračke i druge igračke takođe pomažu.
Ali osim igračaka korisnih za razvoj, i sami roditelji treba da se odupru nagonu da i sami budu previše korisni. Važno je pustiti dete da reši problem, što im pomaže da rade svoje novostečene veštine u tandemu i pređu na sledeći nivo.
„Ako se igračka otkotrlja od njih, nemojte je samo zgrabiti. Ohrabrite ih da se nagnu i zgrabe. Na kraju se to pretvara u puzanje“, kaže Bernstein. Takođe preporučuje da ostavite igračke na stolu kako biste podstakli bebu koja je srećna u hvatanju da koristi ivicu stola kako bi se povukla u stojeći položaj.
Razvijanje motoričkih veština novorođenčadi za stolom za večerom
Pribor je završnica. Korišćenje viljuške ili kašike je zlatni standard dobro izoštrenih motoričkih veština, čak i ako tehnika unošenja hrane u usta ostaje pomalo aljkava. Ali sve počinje jedenjem rukama. Čak i dok dete jede hranu sa prstiju, ono uči da rukuje prstima i rukama. Ovo je savršeno vreme da naučite hvatanje štipača - štipanje prsta i palca koji omogućava da baka koristi iglu na vrhu igle, a Spok da koristi Vulkanski smrtonosni stisak.
„Cheerios je odličan potez za 9-mesečno dete jer može da radi na finim motoričkim veštinama, kao što je hvatanje prsta“, kaže Bernštajn. Sve što je potrebno je da raširite tostirane petlje po stolu i dozvolite bebi da počne da gricka.
U suštini, bez obzira u kojoj sobi se nalaze roditelj i beba, postoje brojne mogućnosti. U suštini, roditelji se podstiču da obezbede prostoriju za bebe i puste dete da istražuje. Sve dok je ono što dete zgrabi bezbedno, ono manipuliše okolinom u službi učenja kako da bude funkcionalno ljudsko biće. To vredi malo dodatnog čišćenja.
