Jutros je Nobelov komitet u Stokholmu saopštio da je dodelio Nobelovu memorijalnu nagradu za ekonomske nauke Ričardu H. Thaler, profesor na poslovnoj školi Booth Univerziteta u Čikagu. Taler je dobio nagradu zbog svog doprinosa oblasti bihejvioralne ekonomije, jer je prkosio tradicionalnoj ekonomiji razmišljajući kada je shvatio da ponekad morate da razumete način na koji ljudi rukuju, tretiraju i gledaju na novac odbaciti racionalnost. Sa ovim razumevanjem, Taler je uspeo da otkrije da se umovi ljudi mogu promeniti tako što će napraviti malo, na kraju beznačajno podešavanje, koje Taler naziva guranjem. Da bi demonstrirao efikasnost guranja, Thaler ukazuje na način na koji deca konzumiraju kriške jabuke u odnosu na cele jabuke.
To je pokazala studija Univerziteta Kornel iz 2013. godine iseckati jabuku i staviti komade u plastičnu kesu "znatno povećava potrošnju jabuka kod dece." U stvari, u školama koje su napravile ovu naizgled slučajnu promenu, deca su jela do 70 odsto više jabuka nego ranije. Naravno, kao racionalni posmatrač, svi znamo da nema prave razlike između jabuke koja je isečena i jabuke koja nije isečena. Ipak, kako Thaler ističe, izmenjena percepcija, uzrokovana blagim „guranjem“, može odigrati veliku ulogu u načinu na koji se ljudi bave nečim.
Richard H. Taler se na ekranu vidi kao generalni sekretar Kraljevske švedske akademije nauka Goran K. Hanson je proglasio dobitnika nagrade Sveriges Riksbank za ekonomske nauke u znak sećanja na Alfreda Nobela.
Naravno, ova vrsta iracionalnog ponašanja teško da je ograničena na decu, jer Taler ističe da će i odrasli dosledno donositi odluke koje prkose svakoj logici. Kompanije će često imati zaposlene koji ne uspeju da se upišu u plan od 401 hiljada, ne zato što veruju da je to protiv njihovog najboljeg interesa, već jednostavno zato što se zadatak čini previše zastrašujućim. Kompanija u Minesoti primenila je Thalerovu teoriju guranja jednostavno dozvoljavajući zaposlenima da se automatski upišu u plan ako ne žele da istražuju i izaberu određeni plan. Upis je porastao sa 49 odsto na 86 odsto samo u prvoj godini.
Slično ekonomiji, učenje kada treba izbaci logiku kroz prozor je veliki deo uspeha kao roditelj. Jer, iako deca nisu potpuno lišena racionalnosti, često će napustiti bilo kakav privid strukture čak i na najmanji hir. Ali pronalaženjem efikasnih „podsticanja“, roditelji mogu pronaći lako, nelogično rešenje za ono što je nekada bilo nepremostivo pitanje za dete. Jer kad ti život da jabuke, napravi kriške jabuke.
