Kraj školska godina je bila stresna jedan za sve. Mnogo dece je bilo van učionice od marta i bačeni su na učenje na daljinu — bez vremena da se pripreme za izazov. Kako neke škole širom zemlje sada počinju da planiraju predstojeće školske godine, stručnjaci i podaci upućuju na prednosti škole van kuće. Ali, iako podaci mogu pokazati da je van škole opcija, da li je to zaista izvodljivo?
Stručnjaci se slažu da je zatvaranje škole bila ispravna stvar za suzbijanje širenja novog koronavirusa. Ali niko nije znao koliko će teško pogoditi pandemija. U početku su roditelji verovali da će zatvaranje škole trajati samo nekoliko nedelja.
Međutim, brzo je postalo jasno da smo u tome na duge staze. Škole su zatvorene tokom ove godine, ali pošto zvaničnici počinju da planiraju novu školsku godinu, postoji mnogo pitanja o tome kako će ona izgledati - a podaci stižu odasvud.
Ideja za van škole je navodno potekla iz Danske.
Iznenađujuće, Danska je uspela da ponovo otvori škole i obdaništa ranije nego bilo gde drugde i bila je prva zemlja u Evropi koja je to učinila – uglavnom zbog fokusa na učenje na otvorenom.
„Jutro se provodi radeći matematiku ili nauku, gde uključujemo decu koja su još uvek kod kuće, preko Zoom-a“, rekla je Kler Estli, učiteljica u Vester Skernige, na Fyn Локална. „Onda ćemo izaći napolje i raditi aktivnosti kao što su kopanje u školskoj bašti, uzimanje punoglavaca iz jezera ili odlazak na biciklističke ture do šume ili plaže.
I to je pozitivno uticalo i na učenike. „Kraći školski dan, koji je od 08:00 do 13:00, naglasak na spoljnim projektima i manjim razrednim grupama je zapravo poboljšao ponašanje“, rekla je Kler.
italijanske ministar prosvete objavila je svoje školske planove da uključi časove na otvorenom kako bi bezbedno ponovo otvorila svoju školsku godinu na jesen, prema Локална. Škotska će koristiti gradske parkove, centre prirodne baštine i šume kao učionice na otvorenom kada njena školska godina počne u avgustu, Edinburg uživo prijavio. Ontario, Kanada je navodno istraživao potencijal časovi na otvorenom такође.
Sve ovo, prema podacima, izgleda dobro na papiru.
Ove škole ne dobijaju ideju o školama na otvorenom samo iz vazduha. Prema statističkim podacima Centra za kontrolu i prevenciju bolesti, širenje COVID-19 je mnogo viši u zatvorenom prostoru vs outdoors.
„Aktivnosti su bezbednije ako možete da održavate najmanje 6 stopa prostora između vas i drugih jer se COVID-19 lakše širi između ljudi koji su na udaljenosti od 6 stopa jedan od drugog“, naveo je CDC. „Unutarnji prostori sa manje ventilacije gde bi moglo biti teže razdvojiti ljude su rizičniji od spoljašnjih prostora.
I ovo je potkrijepljeno studija iz Kine gde su istraživači otkrili da je od 7.324 slučaja koronavirusa samo jedan proizašao iz prenosa koji se dogodio na otvorenom. „Sva identifikovana izbijanja tri ili više slučajeva dogodila su se u zatvorenom okruženju, što potvrđuje da deljenje zatvorenog prostora predstavlja veliki rizik od infekcije SARS-CoV-2“, studija zaključio.
I to je ogromno, i nije čudo zašto škole traže kako da nastave obrazovanje na otvorenom, gde je rizik od širenja virusa manji.
Stručnjaci kažu da bi deca trebalo da se vrate učenju u odeljenju što je pre moguće.
Prema Američkoj akademiji za pedijatriju (AAP), studenti treba da se vrate ličnom učenju, snažno se zalažući za to da SAD razmotre kako bi se to dogodilo. AAP je pozvao škole da koriste otvorene prostore kada je to moguće, zajedno sa povećanim pranjem ruku, nošenjem maski za lice, smanjenim brojem razreda i povećanim protokolima čišćenja.
Slično, bolnica SickKids u Torontu, Kanada, objavljene smernice za ponovno otvaranje škola, a takođe se zalaže za povratak na učenje u razredu u septembru. Njegove smernice takođe naglašavaju važnost pranja ruku, povećanog čišćenja i korišćenja na otvorenom kada je to moguće, govoreći: „ako vreme dozvoljava, moglo bi se razmotriti održavanje časova napolju.”
I tu dolazi do problema - ako vremenske prilike dozvoljavaju. Na papiru, ideja o časovima van ima potpunog smisla. Podaci to podržavaju za smanjeni rizik od zaraze COVID-19, a studije ukazuju na to da je koristan i za učenje. I to vraća našu decu na časove i omogućava zaposlenim roditeljima da smanje žongliranje.
Ali sve ovo na papiru ne mora nužno da se pretvori u stvarno izvodljivo rešenje. Ako vremenske prilike dozvoljavaju, verovatno znači samo nekoliko dobrih meseci pre početka hladnije sezone. Шта онда?
