Dok se vaše dvogodišnje dete boji po zidovima i vrišti na strance, možda se zapitate da li imate problematično dete u rukama — ili jednostavno nesvakidašnje dete. Sada su istraživači istakli faktore koji dovode „neregulisane“ dvogodišnjake u rizik da postanu šestogodišnjaci sa problemima u ponašanju. Da bi to uradili, istraživači su pratili 148 nedonoščadi do šeste godine, prateći svako materijalno stanje porodice i redovno praćenje psihičkog zdravlja majke i dete.
„Otkrili smo da deca rođena prevremeno slede tri različite putanje, ili obrasca, problema u ponašanju,“ koautor studije Emily Gerstein sa Univerziteta Misuri St. Louis rekla je očinski. „Imati majku sa simptomima depresije, dete koje je više neregulisano i niži porodični prihodi povećali su verovatnoću da dete bude u toj rizičnoj grupi.
Pošto je druge faktore koji imaju tendenciju da dovedu do problema u ponašanju – siromaštvo, depresiju i prevremeno rođenje – teško kontrolisati, Najprimenljiviji nalaz je da su „neregulisana“ dvogodišnja deca izložena većem riziku da prerastu u šestogodišnjake sa teškim ponašanjem probleme. U teoriji, disregulacija je nešto što bi roditelj mogao rano uočiti i intervenisati terapijom kako bi se rešio pre nego što se pojavi pravi problem. Trik je, međutim, naučiti da prepoznate ove rane znakove upozorenja. „Disregulacija znači da dete ima problema da kontroliše svoje emocije i ponašanje“, objašnjava Gerštajn. „Izmerili smo to gledajući... koliko je dete bilo razdražljivo, negativno i impulsivno i koliko intenzivno i često ima te emocije.
Za roditelje dvogodišnjaka, identifikovanje ovih znakova disregulacije može zvučati nemoguće. Nije baš mnogo svaki dete ima problema da kontroliše svoje emocije? Gerštajn savetuje da roditelji mere ponašanje svoje dece u odnosu na drugu decu: „U vrtiću ili na igralištu, da li se čini da im se dete topi češće i intenzivnije?“
Jednom kada roditelj identifikuje disregulaciju kod dvogodišnjaka, Gerštajn kaže da postoji mnogo nade za otklanjanje dugoročnih problema u ponašanju - posebno ako roditelji traže ranu intervenciju. „Možemo pokušati da intervenišemo rano i sprečimo probleme u ponašanju koji mogu uticati na školu, učenje, prijateljstva i odnose“, kaže ona. „Na primer, možemo pokušati da radimo sa malom decom na načinima da se bolje nosimo sa frustracijom i razočarenjem.
Jedno upozorenje je da se ova studija posebno bavila nedonoščadima, tako da postoji prostor za pitanje da li se rezultati prevode na donošenu bebu. Ali Gerštajn sumnja, na osnovu prethodnog rada, da se njeni nalazi primenjuju na sve strane. „Materinska depresija i dečja disregulacija su generalno važni faktori na koje treba obratiti pažnju kod sve dece, a ne samo kod one rođene prevremeno“, kaže ona. Ova studija samo sugeriše da prevremeno rođena deca „mogu biti još ranjivija na faktore rizika kao što su depresija majke, roditeljstvo, disregulacija, kućno okruženje“, kaže ona. „Prerano rođenje može delovati kao dodatni stresor, što sve druge faktore rizika čini važnijim.
A tu je i zabrinutost da će zabrinuti roditelji zloupotrebiti ovo istraživanje, uzimajući svaki zid umrljan bojicama kao nepobitni dokaz da će njihova deca biti čudovišta do šeste godine. Gerstein ima neke prizemne savete. „Užasne dvojke i trojke imaju to ime s razlogom“, kaže ona. „Naša studija je otkrila da problemi u ponašanju prirodno rastu oko tog uzrasta, i to treba očekivati za većinu dece. To je samo deo normalnog razvojnog procesa, dok deca uče da istražuju svoj svet i njegove granice, ali im još uvek nedostaju neke od jezičkih veština i veština obrade koje bi omogućile razumevanje i razumevanje lakše.”
„Većina dece u našoj studiji bila je dobro, što je zaista ohrabrujuće.
