Roditelji i autoriteti razmišljaju o tome kako da postupe naučili decu još od pisane reči. Od puritanskog potčinjavanja do laissez-faire porodica, fizičko kažnjavanje до pozitivna disciplina, the najbolji način roditeljstva dugo je bila rasprava.
Uzmite to iz Starog zaveta, stroge telesne kazne su dugo bile popularan oblik discipline. Poslovice 29:15 nude roditeljske savete u obliku „šipa i ukora“ za koje se kaže „dajte mudrosti“ dok „dete prepušteno samo sebi donosi njegova majka na sramotu“. Da, metode stroge discipline su bile opšte prihvaćene milenijumima, ali postoji istorija neslaganja koja je isto tako duboka.
ПОВЕЗАН: Zašto bi telesno kažnjavanje trebalo da bude nezakonito u Americi
Čak iu srednjem veku, doba koje je jeretike stavljalo na teret i podvrgavalo preljubnice kidačima grudi (da, to je tehnički naslov), fizička povreda dece je bila daleko kontroverznija od nasilja prema odrasli. U izveštaju sa Univerziteta u Ekseteru, Nikolas Orm opisuje kako je tokom biblijskih vremena „telesno kažnjavanje bilo u upotrebi društvu, a verovatno i u domovima, iako su društveni komentatori kritikovali roditelje zbog popustljivosti prema deci, a ne zbog grubosti disciplina.”
Kako su se puritanci digli protiv engleske crkve, potčinjavanje dece je formalizovano, odvraćajući ih od izazivanja ili pobune protiv vlasti. Puritanska deca su učena da neposlušnošću roditeljima primoravaju Boga da ih osudi večna smrt, a ta snažna disciplina — tj. fizička kazna — mogla bi da donese spasenje деца. „Ukoliko su bila neposlušna, deca su bičevana u javnosti i primoravana na javna priznanja na sastancima. Pitanja kao što su prava dece nikada nisu razmatrana“, navodi se u istraživanju Journal of Child and Family Studies.
TAKOĐE: Koja je, tačno, razlika između kazne i discipline
Nisu svi u potpunosti prihvatili oštru telesnu kaznu ovog vremena. Džon Lok, engleski filozof i lekar koga se obično naziva „ocem liberalizma“, napisao je roditeljske smernice koje u to vreme nisu bile popularne, ali su nagovestile mnoge pozitivne metode disciplinovanja koje vidimo данас.
Godine 1690. Lok je objavio Esej o ljudskom razumevanju, i izneo ideju da deca po rođenju liče na praznu tablu (tabula rasa) i da nisu predisponirana na greh. Lok je podsticao roditelje iz 17. veka da deca uče o posledicama prirodno, tako da samokontrola i želja da budu odgovorni za svoje postupke su nusproizvod smernica, a ne grubi disciplina.
„...prema uobičajenom disciplinovanju dece, [to] ne bi popravilo tu narav, niti bi ga navelo da se zaljubi u svoju knjigu; da uživa u učenju i da želi, kao što to čini, da bude poučen više nego što oni oko njega misle da je prikladno da ga uvek poučavaju. … Imamo razloga da zaključimo da treba voditi računa o formiranju uma dece i da im se rano daju začin, koji će uvek uticati na njihove živote.”
Obrazovni sistem u celini je tu poruku zakopao vekovima. Do ranih 1900-ih, neki stručnjaci za vaspitanje dece predložili su nove metode „pritiskanja dece na dobro ponašanje“. Jedna metoda se zvala „kartica rezultata“, objavljena u dečiji dom i zlatne zvezdice ili crne oznake su stavljene tamo gde je pisalo „Ustati na vreme“, „Spremati sobu“, „Pisati baki“ i drugi zadaci i dužnosti (zvuk познат?). Kazne ili nagrade su zatim dodeljene u skladu sa tim.
Nauka o odgajanju dece postala je popularna u to vreme, a novi stručnjaci i objavljene teorije stvorili su dinamičnije i zbunjujuće okruženje za roditelje koji su uhvaćeni između slušanja pastoru ili slede nove filozofije vaspitanja dece — mnogi od njih izbacuju oprečne poruke o tome koliko treba dozvoliti permisivnost u odnosu na koliko discipline treba da bude korišćeni. Neke metode su nudile stroge režime za formiranje navika u ishrani, društvenih tendencija i navika spavanja; drugi su ukazivali na „nežnija“ sredstva discipline, dajući deci više slobode.
Godine 1946. dr Spok je objavio sada poznatu knjigu o roditeljstvu, Briga o bebama i deci, koji se otvara linijom „Znaš više nego što misliš da znaš“, i uverio roditelje širom zemlje da disciplinovanje deteta nije stvar poštovanja naredbi statusa kvo. Podsticao je roditelje da budu razumni, dosledni, otvoreni i prijateljski nastrojeni sa svojom decom - a ne ustrojeni ili autoritativni. „Deca su vođena iz sebe da rastu, istražuju, doživljavaju, uče i grade odnose sa drugim ljudima,“ najnovije izdanje of Briga o bebama i deci čita. „Dakle, dok verujete sebi, ne zaboravite da verujete i svom detetu.
Ali kada je prva generacija beba koje je odgajala Spok pretvorena u buntovne tinejdžere iz 1960-ih i 1970-ih izašla na scenu, ideje dr. Spoka su naišle na udarac strožih, više organizovanih stručnjaka. Konzervativni psiholozi kao što je Džejms Dobson podsticali su autoritarne roditeljske stilove, a napravljena je jasna podela između roditelja koji tuku decu i roditelja koji nisu tukli.
Do danas, SAD pokazuju podeljen stav prema batinanju i telesnom kažnjavanju. Dok je fizičko kažnjavanje u zemlji nezakonito u više od 50 zemalja širom sveta, to nije slučaj u Americi, gde 17 država još uvek dozvoljava telesno kažnjavanje u svojim državnim školama.
Disciplina nije, po definiciji, loša stvar. Studije su pokazale da je pozitivna disciplina najefikasniji način za negovanje zdravih odnosa sa decom i davanje im sposobnosti da uče i koriste samokontrolu. Prema knjizi Nema više savršene dece: volite svoju decu takvu kakva jesu, pozitivna disciplina je zasnovana na minimiziranju dečjih frustracija i stoga na smanjenju lošeg ponašanja umesto na kažnjavanju. „Zlatno pravilo“ je svetlo vodilja sa pozitivnom disciplinom — podstičući decu da osećaju osnažene, kontrolisane i dobre o sebi, a istovremeno izgrađuju pozitivnog roditelj-dete однос. „Ne možete da promenite ko je vaše dete“, kaže Sharon Silver, osnivačica Proaktivno roditeljstvo. „Ali možete da izvršite prilagođavanja tako da imaju priliku da nauče ko su i budu najbolja verzija sebe unutar granica koje ste postavili.
Pročitajte više Fatherlyjevih priča o disciplini, kazni i ponašanju.
