Како родитељи у сукобу могу боље водити родитељске конференције

Састанци родитеља и наставника нису баш најудобнији састанци. Ту седите са својим дететом учитељ, покушавајући да схвати озбиљност ситуације: Зашто сте позвани? Шта би могао бити проблем? Да ли је све у реду? Да ли је ваше дете поново направило превише шала? То може бити незгодно, стресно време - за вас, вашег супружника и наставника. И сваки наставник ће вам рећи да се напетост може повећати до нивоа који је одредио Денис-Вилленеуве ако ви и ваш партнер имате проблема који крваре. Можда сте разведени. Можда сте усред раздвајања. Можда само имате различите стилове родитељства и дупе главе у овим ситуацијама. У сваком случају, тешко вам је у ситуацији у којој морате да комуницирате као јединствени фронт – ситуација која се не односи на вас, већ на ваше дете. Обратили смо се неколико искусних наставника да их питамо о најбољем начину да приступе ПТ састанку између родитеља у сукобу.

Пошаљите е-пошту наставнику унапред

Мареј Суид, бивши васпитач

Једна од најбољих ствари које можете да урадите да припремите наставника за проблеме који су пред вама је да унапред пошаљете е-поруку наставнику вашег детета како бисте га обавестили да је ситуација са вашим дететом супружник је напет, каже Мареј Суид, бивши наставник енглеског, математике и новинарства у средњој, средњој школи и на факултету (и аутор серије књига за наставнике укључујући

Како научити писати а да не полудите). „Јаке емоције ометају јасну комуникацију“, додаје он. Усредсредите се на то да наставнику дате све потребне информације за које мислите да треба да имају о вашем детету. Ако се ученик мучи, питајте нешто попут „Које конкретне активности можете да ми предложите да бих помогао свом детету да буде боље у вашем разреду?“

Избегавајте игру окривљавања

Ребека Венегас, директорка Академије Калибар

Састанак родитеља и наставника није место за цјенкање око плаћања алиментације и аранжмана о старатељству. „Избегавајте да кривите другог родитеља за оно што се догодило или оно што се није догодило. Радите као тим“, каже Ребека Венегас, директор Академије Цалибер у Сурприсеу, Аризона.

Уз све што се дешава између вас и мајке/оца вашег детета, ваше дете би могло да доживи емоционални напор који се не појављује код куће. Нека наставник буде прозор у то како се то манифестује у школи. „Требало би да буду у контакту са учитељем свог детета да виде да ли током наставе експериментишу са емоционалним проблемима или лошим навикама учења“, каже Венегас.

Договорите се о заједничком циљу

др Ричард Хоровиц, бивши учитељ и директор, и тренер родитељства

Да бисте остали на правом путу, договорите се са другом страном — ма колико то изгледало тешко. Требало би да успоставите заједнички скуп циљева за оно што желите да добијете од састанка, каже др Ричард Хоровиц, бивши учитељ и породични тренер у Палм Харбору на Флориди. И немојте се стидети да оснажите наставника да све држи у реду - наставници у основним школама посебно се истичу у томе. „Наставник треба да буде спреман да подсети пар ако му измакне контроли да се фокусира на потребе детета и да пита сваку страну шта конкретно жели да научи“, каже он.

Наставити сама

Др Вилијам Лејн, бивши наставник, администратор и професор и консултант за образовање

Чини се да ви и ваш супружник осветљавате било коју собу у којој сте заједно, и то не на добар начин? Неко од вас треба да остане код куће, предлаже др Вилијам Лејн, бивши учитељ и образовање консултант са седиштем у Делаверу. „Ако изазива такву олују, само нека оде један родитељ“, каже он. Проблем је у томе што други родитељ мора пристати да уради све што родитељ који присуствује и наставник сматрају најбољим за ученика. Да дете не тражи лакши пут са родитељем који није био присутан. „Не можете дозволити да дете игра једног родитеља од другог“, каже Лејн.

Чувајте листе

Моника Родригез, школски психолог и просветни консултант

Да ли ваш отуђени партнер лупа бодове на вас? Останите на задатку држећи се листе питања и тема које треба да погодите, каже Моника Родригез, школски психолог у Сан Дијегу који је присуствовао више од 1.000 родитељских састанака. Такође, ништа вас не спречава да затражите други састанак са наставником ако ствари крену изван шина или нисте стигли до свега. „Користите га за дискусију и размишљање о интервенцијама или начинима за побољшање ситуације“, каже она. Код куће, побрините се да сваки родитељ има посебан сет уџбеника за ученике. На тај начин, нема изговора за прескакање алгебра домаћи задатак.

Молимо вас да схватите да се не ради о вама

Патрициа Хеллер, бивша васпитачица

„Када родитељи пролазе кроз тежак период или су у процесу одвајајући, ви, као учитељ, можете то осетити на миљу даље — жилавост је опипљива“, каже Хелер, који је провео 30 година предајући у јавном образовном систему Њујорка. „И то је најнеприкладнија, себична енергија коју треба донети на конференцију. Размислите у себи пре него што стигнете: да ли је ово најбоље понашање за моје дете? Ови састанци нису о вама. Они се односе на ваше дете и ако не можете да сведете ситничаво понашање на минимум, онда морате или да се појавите одвојено или унапред обавестите наставника шта можете да очекујете.