Пријатељство, на много начина, одређује ко ћемо постати. А са ким се дете на крају спријатељи - и како се спријатељи са њима - је под контролом родитеља. Када је у питању развој социјалних вештина деце — њихових односа са вршњацима и пријатељима, њихове капацитети за решавање сукоба и њихова способност да се концентришу — родитељи су од суштинског значаја, а очеви играју велику улогу улога. Замислите тату као пружаоца друштвених прилика, типа који покреће забаву. За већину деце, његов пример ће постати пут ка отпорности и доживотном друштвеном ангажману.
Учешће очева у социјалном и емоционалном учењу почиње раном приврженошћу новорођенчади. Сигурна веза са очевима и мајкама у детињству даје дугорочне користи у смислу социјалних вештина. То је почетак дугог, континуираног процеса који доводи до других образаца интеракција, посебно током игре.
Дечија игра са очевима је често физички контекст у коме деца развијају друштвене вештине које су им потребне да би стекла и задржала пријатеље. Он пружа водич за управљање односима.
У студијама смо посматрали очеве који су успорили своју физичку игру темпом који је одговарао њиховој деци доле када је дете постало преоптерећено и осетљиво на изразе лица који су захтевали нежније игра. Приметили смо да ако је дете превише непослушно, татини изрази лица говоре деци да треба да умере своје понашање. Деца очева способна за овакву међусобну регулацију била су друштвено успешнија код вршњака. Научили су како препознати и произвести емоционалне знакове за управљање односима. Знали су како да избегну да постану превише љути, тужни или равни, и како да задрже своје емоције на нивоима који нису били превише исцрпљујући. Били су отпорни.
Следеће се првобитно појавило у другом формату на Блог за децу и породицу, трансформишући истраживање когнитивног, социјалног и емоционалног развоја и породичне динамике у политику и праксу.
Мој рад је такође показао да је успешна разиграна интеракција са очевима у првом разреду повезана са бољом концентрацијом и предвиђањем академског постигнућа у трећем разреду. Добра игра оца је такође повезана са љубазношћу и способношћу да се покаже позитиван став суочени са разочарењем. Укратко, деца у интеракцији са очевима стичу пакет социјалног и емоционалног учења који могу применити у различитим ситуацијама.
Јаке, здраве везаности, наравно, нису ограничене само на очеве. Деца која су безбедно везана и за своје мајке и за очеве обично очекују да ће свет бити позитивно место и да ће на њих реаговати на позитиван начин. Мајке су веома важне за емоционални развој деце и вођење односа са пријатељима. Међутим, њихови доприноси често имају другачији облик. Већа је вероватноћа да ће обезбедити језик или речник емоција и да ће га пренети у дидактичком/наставном формату. Очеви су више склони да обезбеде своје социјално и емоционално учење у контексту интеракције/игре и у мање лингвистичком облику.
Добро прилагођена деца обично имају очеве који их саветују о односима и дају пример како да их поправе, укључујући како да заједно решавају проблеме и исправљају грешке из прошлости. Ово су когнитивни шаблони за одржавање добрих односа са пријатељима и другима.
Вишедеценијски рад на томе како мајке и очеви решавају сукобе такође показује да након што се родитељи посвађају, ако решавају ствари на конструктиван начин, деца ће се боље снаћи и моћи ће боље да управљају својима емоције.
Како неговати здрав друштвени живот за своје дете
Ако то раставите, допринос очева социјалним вештинама деце се састоји од три дела: сигурна везаност и друштвена интеракција; савете о решавању проблема у односима са пријатељима или вршњацима и показивање како мама и тата решавају своје сукобе. Најбољи начин да повећате све ово је учешће.
Подршка безбедном везивању и доброј интеракцији почиње у порођајној соби. Снимали смо новопечене очеве како дају упутства о томе како да хране и држе бебу. Само 15 минута је учинило разлику у њиховој родитељској способности три месеца касније. Здравствени радници треба да препознају да подржавају породичну јединицу, а не само пар мајка-дете.
Тате су потцењени и поткопани када је у питању улога њихове деце у развоју друштвених вештина. Тата плес — то-анд-тамо интеракције оца и детета у којој свако постаје осетљив и реагује на друго — је ритам који деца на крају преносе на односе са пријатељима, вршњацима и одраслом особом свет. Требало би да учинимо све што можемо да им помогнемо да исправе ритам.
- Тате су главни родитељи за развој социјалних вештина код деце.
- Успешна игрива интеракција са очевима у првом разреду је у корелацији са бољом концентрацијом код деце и предвиђала је академско постигнуће у трећем разреду.
- Тате су потцењени и поткопани када је у питању улога њихове деце у развоју друштвених вештина.
Професор Рос Д. Парке је професор психологије, емеритус и бивши директор Центра за породичне студије на Универзитету Калифорније, Риверсиде. Његово истраживање се фокусира на променљиве улоге очева и других неговатеља у латиноамеричким и европским америчким породицама.
Овај чланак је првобитно објављен на
