Ако сте 9-годишње дете у амстердамском насељу Зеебург и желите да одете у главну библиотеку у холандској престоници, имате неколико опција. Можете прошетати до зграде, ићи улицама са дрворедима и стазама које пролазе дуж канала док не стигнете на одредиште око сат времена касније. Можете ићи аутобусом број 22, који ће бити бесплатан, захваљујући програму који почео овог лета, или слично бесплатан трамвај број 14. Или можете возити бицикл, што ће бити лако, пошто Амстердам има неке од најбољих бициклизам инфраструктуре у свету. У сваком случају, постоји велика шанса да ћете доћи до централне јавне збирке књига у граду без надзора родитеља. И твој родитељ ће вероватно бити у реду са тим.
„У Холандији, као и у Немачкој, аутономија и независност деце се сматрају важнима“, холандски дечији психолози Цециле Гуннинг и Цлаудине Диетз рекао очински у мејлу. Школски систем је, кажу, мање оријентисан на учинак него у другим земљама, где се деци верује да проводе време играјући се, развијајући друштвене вештине и постављајући сопствене приоритете.
Ово поверење родитеља и наставника, заједно са независност до које води, кључни су разлози да се холандска деца сврставају међу најсрећније на свету. Нагласак земље на бициклистичкој и транзитној инфраструктури, која олакшава аутономију деце, такође не шкоди, каже Лиса Кори, консултант за образовање из Холандије. Ни релативно низак ниво неједнакости у земљи, јер неједнакост може довести до друштва у којем људи имају мање поверења једни у друге.
Сви ови фактори доводе до срећне деце, а друге земље би могле много научити од тога како Холанђани одгајајте тако срећну децу.
Шта холандску децу чини тако срећном
Према недавном Извештај УНИЦЕФ-а, Холандија заузима 1. место по добробити деце од неколико десетина проучаваних земаља, а следе Данска и Норвешка на ранг листи. Међу земљама енглеског говорног подручја, Ирска је на највишем месту, на 12. месту, док је Уједињено Краљевство на 27., Канада на 30., Аустралија на 32., Нови Зеланд на 35. и Сједињене Државе на 36. месту.
Због релативног нагласка холандског друштва на сарадњи, друштвеном учењу и једнакости у односу на индивидуална постигнућа, постоји „мањи притисак на децу да буду академски у школи“, каже Кори. Ученици не добијају домаћи задатак тек након основне године. Међутим, деца и даље много уче само истражујући свет око себе под сопственим условима: Холандија је на трећем месту по академским, друштвеним и емоционалним вештинама.
Поред тога, 90% холандске деце оцењује себе као „разумно задовољно својим животом“, наводи се у извештају. У многим случајевима, то је великим делом зато што њихови родитељи користе ауторитативни стил родитељства, кажу Диетз и Гуннинг, где се деци поверава много избора, али родитељи јасно стављају до знања да постоје неке ствари о којима се не може преговарати.
Једна област у којој извештај рангира Холандију мало иза других европских земаља је родитељско одсуство: рангирано је на 30. месту од 41 земље. Холандски родитељи добијају 16,4 недеље плаћеног родитељског одсуства за свако дете, наводи се у извештају. У поређењу са САД, где није обавезно плаћено родитељско одсуство, холандска политика родитељског одсуства може изгледати великодушна. Међутим, земље попут Естоније дају скоро две године по детету.
Снажна равнотежа између посла и приватног живота надокнађује део пропуштеног родитељског одсуства у Холандији, каже Кори. Многи родитељи имају значајну флексибилност у томе како раде. „Они имају 'мама/тата слободне дане' са својом децом, обично средом и петком. Деца генерално имају своје родитеље доступније за њих и време заједно."
Присуство бициклистичке инфраструктуре посебно помаже у усрећивању деце, наводи извештај за 2022 из Холандске бициклистичке амбасаде (ДЦЕ), организације која дели холандску експертизу о бициклизму. Уз побољшање способности деце да се самостално крећу и расту, бициклизам је био показало се да подстиче производњу и коришћење неуротрансмитери као што су серотонин и окситоцин, заједно са општим здрављем.
У Амстердаму бициклизам почиње рано.
Холандија је била дом за два од 10 најбољих свјетских бициклистичких градова у прошлој години Еуроневс ранг листа. Чак и ван већих градова, холандске бициклистичке руте - заједно са железничким транзитом потребним за њихово повезивање - су добро развијене. Према ДЦЕ-у, од свих земаља широм света, „Холандија има највећу употребу бицикала“. У главном граду Холандије, Амстердаму, број бицикала чак надмашује број становника. Поред неговања независности деце, распрострањеност вожње бицикла такође може допринети да Холандија буде на 9. месту по физичком здрављу деце.
Кори каже да други велики фактори који помажу холандској деци да остану срећни укључују фокусирање на друштвено учење и мање „бриње“ родитеља око понашања деце, заједно са обиљем приступа природи.
Рај није савршен
Уз све то, још увек постоје неки потенцијални недостаци одрастања у Холандији.
Као прво, климатска анксиозност међу младима је висока у земљи у којој је половина копнене масе испод нивоа мора. „Сви се плашимо за нашу будућност“, рекао је тинејџер климатски организатор Џошуа Паанс рекао Дутцх Невс у 2021. „Страшно је то што се више не ради само о нашој будућности, већ о нашој садашњости. Видимо то широм света; климатске промене су овде и ако не реагујемо сада, биће само још горе."
(Од тада су ствари постале хитније за низоземска холандска домаћинства: У првој недељи јула ове године, глобални рекорд температуре је достигнут на четири одвојена дана, при чему сваки запис замењује претходни.)
Повремено се јављају и социјалне потешкоће. Гуннинг и Диетз кажу да је родитељско одсуство и даље неуједначено са родне перспективе, при чему жене одустају од каријере више од мушкараца. Ово може довести до неравнотеже у броју јаких женских узора на професионалном нивоу док девојке бирају каријеру.
Гуннинг и Диетз такође тврде да тупа искреност, коју многи Холанђани сматрају вредном дивљења, може да се посматра од стране аутсајдера као грубост. „Деца уче веома рано... да дају своје мишљење и да поделе своја размишљања“, кажу, и то не увек на најлепши начин. Дакле, ако холандска деца одрасту да раде на међународном нивоу, могу се суочити са проблемима прилагођавања.
„Холандска деца су асертивна, али понекад и непристојна“, кажу они. „Постављање граница није таленат многих холандских родитеља.
Писање Патрика Мејнарда појавило се у више од десет публикација; известио је ову причу из Амстердама и Берлина, са изменама у Вилњусу. Погледајте више његових радова на http://home.patrickmaynard.com.
