Већина животињских надимака датих стиловима родитељства има интуитивни смисао. Родитељи медуза су без кичме и попустљиви. Родитељи тигрова су строги, вођени успехом и ауторитарни. Затим ту су родитељи слонова. Док родитељство слона изазива слику гломазне звери која гази около и диже прашину попут родитеља у ауторитарном стилу, то не може бити даље од истине. У ствари, родитељски стил је један од најпривлачнијих.
Дакле, шта је заправо родитељство слона? Па, слонови су невероватно друштвена, интелигентна и емпатична створења. Као такво, родитељство слона је мекше, више ауторитативни стил родитељства који подстиче топлину, охрабрење и емпатију. Родитељи слонова дају предност срећи и емоционалној сигурности своје деце изнад свега.
Када су деца млађа, вероватније је да ће родитељи слонова пожурити у помоћ свом детету када се преврну на игралиште и већа је вероватноћа да ће заједно спавати или, у најмању руку, мазити своје дете да спава дуже од других родитеља. Они такође усвајају начин размишљања да допуштају деци да се развијају сопственим темпом, тако да им неће сметати такве прекретнице као што је то да могу да вежу ципеле или закопчају кошуљу.
Родитељи слонова придају велику вредност помоћи својој деци да развију способност да артикулишу своје емоције нудећи охрабрење и уверавање када су њихова деца узнемирена. Фокус на развоју емоционално безбедне деце је толико на челу стила родитељства Објашњавачи родитеља слонова примећују да ови родитељи дају приоритет емоционалној сигурности у односу на академску и спортску успех.
На пример, када дете донесе кући тест са ниском оценом, много је вероватније да ће родитељ слона питати како се због тога осећају уместо да одмах скоче на то зашто дете мисли да су се мучили на испит. И гурати децу да учествују у спорту или активностима које не воле под претпоставком да то раде ће им барем дати могућност да учествују када остаре потпуно не долази у обзир.
Када је родитељство слона добро обављено, емоционална интелигенција и емоционална свест које може да подстакне повезани су са бројним позитивним исходима. “Истраживања указују да је подстицање емоционалне интелигенције код деце бољи предиктор успеха од академске интелигенције“, каже Ањаили Фергусон, др, психолог и факултет психологије за Програм едукације лидера у Вирџинији у неуроразвојним сметњама. „А емоционална свест помаже детету да побољша комуникацију, подстиче независност, гради емпатију и гради самопоуздање.
Иако родитељство слона у теорији звучи одлично, лако је видети како би могло да прерасте у презаштитничко хеликоптерско родитељство територија која гуши независност деце или стил пермисивно родитељство која омогућава захтевима деце да воде представу.
„Важно је запамтити да га неговање детета не ’размазује‘“, каже Фергусон. „Деца напредују у неговању, све док је то повезано са структуром и границама.
Родитељство слона је тешка игла за конац, каже Фергусон. Ако сте заинтересовани да усвојите стил родитељства слона, Фергусон има следећа четири савета како да га прихватите без клизања у родитељске стилове и навике који гуше независност и чине децу емоционалном сазависни.
Грешка родитељства слонова #1: Не испитујете зашто желите да усвојите стил
Има много тога да се допадне и у филозофији и у крајњем циљу високе емоционалне интелигенције коју обухвата родитељство слона, али то није једноставно. Деца доносе варијабле на сто јер њихове личности и искуства обликују начин на који реагују на родитељство. А мотивације родитеља за гравитацију према одређеном родитељском стилу могу утицати на нечију способност да здраво усвоји стил.
Важно је, дакле, да се запитате зашто желите да постанете такозвани родитељ слона. Наше сопствене историје информишу о приступима родитељству јер, како Фергусон примећује, родитељ може претерано надокнадити сопствено васпитање или неадекватност. Утврђивање вашег правог резоновања може вам помоћи да се клоните таквог понашања.
Такође је важно да се уверите да сте на истој страни са својим партнером. „Захтеви живота такође могу да повећају притисак на већ стресну улогу и изазову такмичење између родитеља који преферирају различите стилове родитељства“, каже Фергусон.
Разумљиво је да би родитељ који се као дете осећао занемареним желео да својој деци пружи другачије и здравије искуство. Пажљиво размишљање и упутства од вршњака или чак терапеута о томе зашто стил родитељства слона важи лична привлачност може помоћи у заштити од неких нездравих родитељских навика које би родитељство слонова могло Креирај.
Замка #2: Постати превише заштитнички
Мало животиња ће се петљати са одраслим слоном само на основу његове величине. Али бебе слонова још немају ту гравитацију која потреса земљу, тако да ћете их вероватно видети како лебде око и испод масивних ногу својих родитеља. Та заштитна слика је у срцу родитељства слонова, али постоји уметност заштите деце. Стављање у превише заштитни мехур може имати негативан утицај на њихов развој.
Када родитељи постану претерано забринути или забринути за безбедност и исходе свог детета, Фергусон упозорава да могу почну да претерано надгледају своју децу, да претерано контролишу њихове интеракције и односе, или да претерано пружају надзор.
„Родитељ такође може бити превише заштитнички настројен ако веома избегава ризик и изазове, или снажно обесхрабрује ризичне активности које одговарају узрасту“, каже она.
Родитељима може бити тешко да повуку границу између ризичног и непромишљеног. Још увек, ризична игра помаже да деца буду отпорнија, самопоузданија и независнија помажући им у усавршавању извршног функционисања и вештина управљања ризиком.
Дакле, док ваше дете које иде ка највишем тобогану на игралишту може да вам убрза пулс, неопходно је да га пустите да се врти. Истраживања показују да излагање контекстима или стимулансима који могу изазвати страх заправо смањује страх код деце. Друга страна је да је прекомерна заштита повезана са већом анксиозношћу код деце.
А родитељи могу превише заштитити своју децу иу међуљудским односима. Научити како се сналазити у међуљудским конфликтима је критична животна вјештина, али ће дјеци бити теже време се развија ако њихови родитељи стално ускачу са решењима сваки пут када њихово дете има састанак пљунути.
Замка #3: Ограничавање независности детета
Деца треба да развију способност да раде ствари самостално, било да се ради о кућним пословима, да се играју сама неколико минута или да сами узму ужину. Али независност не сване у трену. То је вештина која се временом развија и коју родитељи треба да негују рано у животу свог детета.
Одгајање самодовољне деце може звучати контраинтуитивно у односу на родитељство слонова, јер да би деца расла у независности, морају да се суоче са изазовима и да науче да раде кроз неке непријатности. Дакле, за родитеље слонова, важно је да усвоје флексибилан начин размишљања и стално дају деци више слободе како старију.
„Да бисте били сигурни да промовишете независност док се негујете, уградите јасна правила и могућности сарадње за решавање проблема и доношење одлука прикладних узрасту“, каже Фергусон. Постављање питања како би се деца укључила у решавање проблема и признавање да их суочавање са изазовима може учинити осећај нелагодности су два начина да прихватите тежњу ка неговању без ометања њиховог раста и развој.
На пример, ако ваше дете има потешкоћа да састави Лего сет који одговара узрасту, уместо да ускочи и заврши га уместо њега, реците нешто попут: „Вау, овај корак је заиста фрустрирајући! Можемо ли заједно да проверимо делове и да се уверимо да имамо праве?“ Или „Шта ако окренемо Лего коцкице другачије да бисмо их боље видели?“ Ваше дете ће развити много већи ниво самозадовољства ако добије алате за решавање проблема самостално или у сарадњи уместо да га решава њих.
Поред тога, указујући на случајеве у којима су се деца понашала одговорно и хвалећи њихов труд када заврше задатке сами по себи могу да подстакну независност јер ће вероватније поновити понашање које је позитивно појачање.
Замка #4: Заштитите своје дете од тешких емоција
Помагање деци да идентификују и артикулишу своје емоције је основна вредност за родитеље слонова, и то је темељ за то како ће се деца, надамо се, развијати како буду старија. „Подстицање емоционалне интелигенције код деце је бољи предиктор успеха од академске интелигенције“, каже Фергусон. „Емоционална свест помаже детету да побољша комуникацију, гради емпатију и гради самопоуздање.”
Док протекционистички инстинкт може навести родитеља да каже свом детету да нема разлога да буде тужан након случајног ако разбију играчку са којом се играју, бољи одговор би могао бити: „Видим како би се осећали ако разбијете ту играчку тужно. Стварно си волео да се играш са њим.”
Фергусон предлаже да родитељи постављају отворена питања како би подстакли децу да детаљније разложе своја осећања. Затим их потврдите да бисте уверили децу да су велика или непријатна осећања сасвим нормална. Можда ће бити неопходно помоћи им да етикетирају емоције како би развили снажан емоционални речник, али не без да им претходно дате прилику да размотре и изразе своја осећања.
И не заборавите да деца реплицирају понашање које виде од одраслих око себе. „Моделирајте емоционално изражавање тако што ћете на одговарајући начин поделити своја осећања“, каже Фергусон. "Ово помаже да се нормализује идеја да је разговор о емоцијама у реду."
Како неговати независност на негован начин, према узрасту вашег детета
Родитељи слонова суочавају се са изазовом неговања независности док се фокусирају на давање приоритета емоционалној сигурности. Поред тога, морају се борити и са тим како се деца тако брзо мењају и расту. Како дечја емоционална интелигенција и капацитет за самодовољност расту, родитељи морају да прилагоде колико су заштитнички настројени и како говоре о емоцијама. Фергусон нуди следеће примере како држати оба циља у тандему у различитим фазама развоја.
Рано детињство (бебе/мала деца):
- Подстицати истраживање њиховог окружења на безбедан начин
- Означите емоције и користите нежне стратегије дисциплиновања
Предшколски узраст (3-5 година):
- Подстакните бригу о себи и независне задатке као што су облачење и доношење једноставних избора
- Учите вештине решавања проблема у сарадњи
- Будите доследни у спровођењу последица и правила
Основног узраста
- Означите напредније емоције и подстакните дискусију
- Подстичите доношење одлука које водите ви, али избегавајте праксе контроле
- Промовишите сопствени идентитет и изражавање и будите отворени и потврђујући њихове одговоре
Тинејџери:
- Управљајте сопственим емоцијама и поштујте њихов процес независности
- Одржавајте комуникацију отвореном са јасним очекивањима од пријављивања комуникације
- Подстицати развој циљева са реалним и остваривим исходима
