Боб Оденкирк нам показује шта се дешава када родитељи схватају идеје своје деце озбиљно

Када су деца Боба Оденкирка била мала, није их терао да пишу скечеве са њим и није их терао у импровизовано позориште. Али, научио их је вредности и чистој радости креативности. Као део њихове редовне породичне традиције, Боб и његово двоје деце, Нејт и Ерин, писали би песме заједно. Или, можда тачније, деца би диктирала песме, а Боб би их записивао што је верније могуће.

„Желим да кажем свима, сваком родитељу који размишља да покуша ово, а надам се да јесте, да сам заиста дозволио деци да пишу песме“, каже Боб Оденкирк очински. „Ја бих написао ред, онда би они написали ред, а ја бих записао ред који су они рекли. не бих поправити то."

Овог месеца, заједно са својом ћерком, илустраторком Ерин Оденкирк, Боб је избацио нову књигу дечије поезије под називом Зилот и друге важне риме. За оне који траже љутњу Оденкирковог Саула Гудмана из Боље назови Саула, ова књига је вероватно више у духу Мр. Схов за децу, а не Бреакинг Бад.

Кроз књигу, Боб жели да родитељи знају шта се дешава када узмете креативност која долази од њихове деце и претворите је у стварне ствари. „Морате бити разиграни са језиком“, каже Оденкирк. „Али кључ је без страха разиграност. Морате пустити децу да измишљају ствари.”

Као и многе породице, Оденкиркови су били приморани да се друже много више током карантина 2020. него што су имали претходних година. Али, у тој присилној блискости, породица је поново открила странице и странице поезије написане када су Ерин и Нејт још били мала деца. Ерин има 22 године и сама је искусна визуелна уметница, тако да је за њу поновно читање песама које је диктирала свом оцу као дете било чудно, али необично животно потврђујуће.

„Боб их је све држао у дневнику који је назвао Олд Тиме Рхимес, а ми смо га држали на нашој полици 20 година“, каже Ерин Оденкирк очински. “Увек сам знао да постоје и био сам тамо када су написани и био сам тамо када су преписани, 20 година касније.”

Традиција је започела када су деца Оденкирка била деца, у којој су, као део рутине за спавање, Боб и деца заједно писали песме. А када је Боб схватио да његова ћерка може да илуструје верзију песама у књизи, пројекат је постао јасан у његовом уму.

„Да, искрено, та Ерин би то могла да илуструје. То је био главни подстицај да се то уради. Али слушај, мислим да је ово важно да родитељи чују,” Оденкирк се сада уозбиљи, толико озбиљан да мислиш да се можда мало шали. Он је помало као један од његових веома интензивних ликова Мр. Схов, али нежна верзија. „И заиста не би променио песму. Ако се заглаве у покушају да римују реч, могао бих да кажем нешто, али заиста бих написао шта год би рекли онако како су рекли. Дакле, онда су деца заиста имала осећај да су написала тај комад папира, речи на том папиру.”

За Оденкирка, постоји много већа филозофска поента и постојање Зилот илуструје ту тачку. Песме заправо немају етичку тачку гледишта и не представљају никакве животне лекције. А то је зато што потичу из невиности дечјег погледа на свет, и као такве, осећају се свежије и живље од многих дечијих књига са великим порукама.

Ипак, Боб признаје да попуњавањем а малобројни нове песме за књигу, он је, накратко, кренуо путем покушаја да убаци неколико песама са већом поентом или поруком. „Врло брзо сам схватио након што сам написао пет или седам порука са порукама, да као, не, то није то. Без обзира на етичку тачку гледишта или врсту охрабрења или било шта друго, скривена порука мора бити заиста скривена. То не може бити сврха. То не може бити сврха песме.”

Једна песма у књизи коју Боб износи да би то илустровала зове се „И Флуббед Ит“. Објашњава да је циљ песме да укаже на то да су „сто начина да кажем да нисам успео данас, али ћу то поновити сутра“. То је песма која је у „духу учења“, али није проповедати. А када је реч о стварању ствари са својом децом, Оденкирк мисли да постоји веома практична ствар коју је научио из писања ових песама које би се могле применити на широк спектар стилова родитељства. И он илуструје поенту откривањем времена које је провео као дечији фудбалски тренер:

„Тренирао сам децу када су били у фудбалу у првим годинама, и никада нисам играо фудбал, али сам ишао да тренирам. Па сам погледао неколико видео снимака на Јутјубу о томе како тренирати децу у фудбалу. И једини видео који ми је заиста одјекнуо био је момак који је рекао да је све што је важно да натерају ноге да ударе лопту. Стопала на лопти што је више могуће! Не покушавајте да радите на стратегији, што ће рећи са писањем или да ли је у питању уметност, певање или музика, није важно. Не покушавајте да усавршите било шта.”

Стилски, песме у Зилот може подсетити многе родитеље и децу на Шела Силверштајна, иако Оденкирк каже да је „свесно избегавао читање Шелове књиге” Док су он, Ерин и Нејт радили на уређеним и коначним верзијама песама које су га у Зилот. Слично томе, Ерин је покушала да избегне прихватање било ког постојећег стила дечје илустрације, иако је признала да воли бесмртну уметност Едварда Гореја. Али, за Ерин, најизазовнија ствар заправо нису биле илустрације, већ, уместо тога, повратак у контакт са својим млађим ја. „Једина срамотна и срамотна ствар коју сам урадила је да сам покушала да их поново напишем када сам имала 19 година“, каже она. „И нисам успео! Јер ствари које смо писали као деца су биле сјајне. Мислим, чак и када је било ужасно, било је сјајно.”

Ово се поново дотиче Оденкирковог уверења да родитељи треба да обрате већу пажњу на сваку поједину ствар коју деца ураде и кажу јер је све то валидно. Када поделим шаљиву шалу коју је моја шестогодишњакиња сама измислила, Оденкирк предлаже да се зашије и урами. После мог разговора са Бобом и Ерин, моја жена и ја смо направили књигу шала и почели да је попуњавамо стварима које наше дете говори сваки дан.

„У почетку, када су били деца, радио сам ово јер сам желео да моја деца читају књиге, а затим праве нешто што је као та књига“, каже Оденкирк одлучно. „Мислим да то деци даје осећај да ствари које виде у свету могу и да направе. Они могу писати песме, правити музику, бити глумци, филмове, шта год. Будите инжењер. Свет који деца виде изградили су људи који су некада били деца.”