Čak i tokom relativno normalnih školskih godina, roditeljske konferencije dobiti nešto loše, živeći kao i oni na užurbanoj raskrsnici roditeljstva, vremena i stresa. Dodajte tome nebrojene nove složenosti koje predstavlja COVID-19 – sa nekom decom u školi, nekima uče na daljinu, a drugi prateći hibridne modele – i nema sumnje da će ove godine, roditelja i nastavnika podjednako se nose sa neviđenom količinom neizvesnosti i anksioznosti. Što ovogodišnju roditeljsku konferenciju čini izuzetno važnom. Iznad svega, to je prilika za negovanje odnosa roditelja i nastavnika, da razgovaramo o očekivanjima i izazovima i da se uverimo da deca imaju sve što im je potrebno za uspeh. Konferencija roditelja i nastavnika nije ništa drugo do kolaborativni putokaz ka dobrim ishodima.
„Konferencije mogu biti zastrašujuće i za roditelje i za nastavnike, ali ne moraju biti. Vreme je za saradnju, samopouzdanje i za jasnu komunikaciju“, kaže Amanda Morin. Morin ima 10 godina iskustva kao nastavnik u učionici i specijalista za ranu intervenciju i autor je
Ova razmena informacija ne bi trebalo da bude jednosmerna ulica. Deca se često ponašaju drugačije у школи nego kod kuće i nastavnici mogu pružiti informacije koje bi roditeljima mogle biti potrebne da bi razumeli ta ponašanja. Roditelji koji imaju pitanja ili nedoumice verovatno već znaju pitanja koja žele da postave, ali vredi prethodno proveriti sa supružnikom ili su-roditeljem o tome koje teme žele da budu raspravljali. Ove teme mogu biti o individualnim iskustvima sopstvenog deteta ili o iskustvima razreda. Pokušaj da se razaznaju informacije o drugim učenicima ili roditeljima nije prikladan. Takođe, to nema mnogo veze sa blagostanjem vašeg deteta.
Kako se pripremiti za roditeljski sastanak
- Budite timski igrač – Nastavnici i roditelji mogu jedni druge da podignu ili da ojače. Gledajte na ovaj sastanak kao na priliku za rešavanje problema.
- Planirajte pitanja – Roditelji bi trebalo da razgovaraju jedni sa drugima ako postoje određene brige ili pitanja koja žele da pokrenu.
- Budite spremni da slušate – Nastavnici imaju jedinstven uvid u to kako se dete ponaša u drugačijoj strukturi i oko svojih vršnjaka.
- Пратити – Ako postoji procena ili preporuka koja nije jasna, postavite dodatna pitanja.
„Roditelji bi trebalo da postavljaju pitanja roditeljskoj konferenciji konkretno o svom detetu, a ne o tome kako se ono poredi sa ostatkom razreda“, savetuje Morin. „Vaš cilj je da znate o napretku vašeg deteta, da se uverite da ono uči i da ima svu podršku koja mu je potrebna za to.”
Neka pitanja koja Morin preporučuje roditeljima da postave uključuju:
- Na koje glavne koncepte ili veštine ćete se fokusirati ove godine?
- Mislite li da moje dete ima dobar osećaj šta radi dobro i gde mu je potrebna pomoć?
- Koje sisteme možemo da koristimo za redovniju komunikaciju?
- Imate li neke predloge šta mogu da uradim kod kuće da bih ojačao učenje?
- Da li preporučujete da razgovaram sa nekim drugim u školi o napretku mog deteta?
A ako roditelji ne razumeju odgovor, trebalo bi da postave dodatna pitanja. Mnogi školski okruzi imaju na raspolaganju mnogo resursa i programa koji pomažu deci da budu uspešni, a roditelji možda nisu upoznati sa preporukama nastavnika. Na kraju krajeva, cela poenta konferencije je da se uveri da deca dobijaju ono što im je potrebno za uspeh.
„U idealnom slučaju, imaćete dovoljno dobar odnos sa nastavnikom tako da se sve nedoumice mogu lako izneti“, kaže Morin. „Nastavnici, na primer, mogu pomenuti da se vaše dete muči da se fokusira ili sledi uputstva ili da ima problema u određenom predmetu. Obavezno postavljajte pitanja kako biste u potpunosti razumeli zabrinutost nastavnika i pitajte koji su sledeći koraci da podržite svoje dete.”
