Sastanci za igru mogu biti prilike za sukob, posebno za mlađu decu koja ne znaju kako ponašati se pristojno jedni prema drugima ipak ili ko radije igraju sami. To i nije tako velika stvar jer su roditelji obično u blizini da sude. Veći problemi obično nastaju sa malo starijom decom, koja, prepuštena sami sebi, izazivaju sukobe i svađaju se oko Legosa. Ključ za roditelje željne da olakšati odnose razume da prijateljstva iz detinjstva nisu uvek organska i da je ta struktura možda neophodna da bi to funkcionisalo - ako će uopšte funkcionisati.
Loši datumi se dešavaju svima
„Ponekad roditelji samo misle da će se njihova deca samo igrati zajedno, a to je lako jer se igraju u školi, ali zapamtite – postoji dosta strukture u školi“, kaže dr Rouzan Lesak, direktor klinike za dečiju psihologiju u Nova Southeastern Univerzitet. „Nastavnici imaju dosta nadzora nad tim društvenim interakcijama, a roditelji bi mogli pretpostaviti da se to dešava prirodno, ali ponekad nije.
ОПШИРНИЈЕ: Očinski vodič za druženje dece
Prema Lesackovim rečima, sve se svodi na prethodno planiranje. Mnogi problemi se mogu izbeći jasna komunikacija između roditelja. Nijedan roditelj ne bi trebalo da uđe na sastanak nespremni. Da li su srodne duše? Da li je jedno dete divlje, a drugo smirujuće? Da li zaista imaju slična interesovanja? Ako roditelji žele da sastanak prođe dobro, ponekad to znači planiranje i vođenje kreativnih aktivnosti.
Ali čak i kada se naprave planovi i stvari postanu zategnute, važno je primetiti izvor problema. Da li se nepovredivi kućni red radosno krše? Da li su to obične nesuglasice oko toga kada jesti, a šta igrati? To je lako posredovati. Pregovarajte o kompromisu ili pređite na aktivnost hlađenja kako bi deca mogla da razgovaraju o tome šta žele sledeće da rade. Kao domaćin, roditelji treba da budu fleksibilni.
„U redu je imati pravila koja očekujete da ih sva deca poštuju. Nema udaranja i bacanja igračaka. To su neka osnovna osnovna pravila“, savetuje Lesak. „Ali onda budite spremni da budete fleksibilni u nekim drugim stvarima. Ako nije vreme da vaše dete ima užinu, ali drugo dete želi užinu, u redu, budite fleksibilni u vezi sa tim. Morate da shvatite koja su vaša osnovna pravila i kako možete da se prilagodite.”
Šta raditi kada se igranje pokvari
- Planirajte unapred – spremanje aktivnosti za hlađenje kada su drugovi u igri frustrirani može pomoći djeci da razmisle o tome šta žele i kako da to zatraže.
- Kućni red je neophodan – svako njihovo ponovljeno kršenje je dovoljno da prekine datum igranja. Druga pitanja, kao što su neslaganja ili manje frustracije? Бити флексибилан.
- Ne osuđujte i ne kažnjavajte – svako dete može imati slobodan dan. Jedan datum igre ne određuje karakter deteta. A završetak igre je očigledna posledica ponašanja.
- Kada se problem pojavi, naučite – Ako je bilo problema u ponašanju na prethodnom datumu igre, uključite ih u planiranje za sledeći put.
Biti susretljiv domaćin nije samo dobro ponašanje. Kruti roditelj koji kontroliše može biti pogubno za društveni život deteta, tako da roditelji treba da se trude da idu sa tokom. Međutim, ta osnovna kućna pravila? To su druga priča.
„Ako zaista vidite neko problematično ponašanje, možete biti čvrsti i jasni“, kaže Lesak. „Nešto poput ’Mi ovde ne udaramo, ako udariš ponovo, možda ću morati da zamolim tvoju mamu ili tatu da dođu po tebe jer se ne čini da je dobar dan za sastanak.’ Nećete stavljati tuđe dete u tajm-aut, ali možete biti vrlo jasni koji su parametri.”
Šta da radite kada ne možete da vratite datum za reprodukciju na pravi put
Ako se ponašanje ne popravi, najbolje je da roditelji domaćini završe sastanak na jednostavan način. U redu je pozvati roditelja drugog deteta, ponuditi mu da ga ostavi i dati iskrenu, ali neosuđujuću procenu interakcije. Kritika ne ide proći dobro. Završetak datuma za igru je prirodna posledica kršenja pravila, tako da dodatne optužbe nisu potrebne. A loš datum za igru ne znači da je prijateljstvo prekinuto. Jednog dana može, ali deca su prilično fleksibilna.
„Možda je slobodan dan za ovo dete. Zato je važno ne samo jednom suditi ovo dete na osnovu jedne loše interakcije“, kaže Lesak. „U redu je pokušati drugi dan.“
Ako se nečije dete ponaša izvanredno – veliča ili pokušava da se pokaže za svog prijatelja, ili je možda samo ohrabreno na prkos – ista akcija je prikladna. Završite sastanak, pozovite drugog roditelja, ponudite da se odvezete kući. Zatim, pre sledećeg, odvojite vreme da postavite osnovna pravila i očekivanja kako biste podsetili dete da se dobro igra – u suštini, pretočite to iskustvo u planiranje za sledeći put. I osim ako deca zaista ne mogu da podnesu jedno drugo, trebalo bi da bude sledeći put.
