Kada su u pitanju kućni poslovi, roditeljski put najmanjeg otpora vodi u nevolje. Najlakši način da preuzmete porodičnu sobu i odložite posuđe je da preuzmete porodičnu sobu i odložite posuđe. Deca su, na kraju krajeva, prilično loši radnici, što je jedan od nekoliko razloga zašto tako malo njih zadržava poslove sa punim radnim vremenom (barem u Sjedinjenim Državama). Ali efikasnost koja se oslanja na sebe ima dugoročne nedostatke. Hoćete li zameriti tinejdžeru koji se ne kreće da se ubaci? Da, da hoćeš. Da li će se u vrtiću praviti pometnja oko toga da treba da rade veoma osnovni rad? Да вероватно. Dakle, morate odabrati svoj otrov. Onaj manje moćan je onaj koji uzimaš rano. A to je onaj koji američki roditelji trenutno odbijaju da progutaju.
ОПШИРНИЈЕ: Otački vodič za kućne poslove
„Znamo da deca ne dobijaju toliko obaveza kao u stara vremena“, kaže dr Mikele Borba, autor knjige UnSelfie: Zašto empatična deca uspevaju u našem svetu „Sve o meni“.. „Ne postoje dosledni poslovi i ne postoje obavezni poslovi.
To je zabrinjavajuće. 2015. godine, profesor Univerziteta Minesota Marti Rosman završio je a longitudinalni premer od 84 dece koja su proučavana u četiri različita uzrasta u životu. Upitom se bavila njihova interakcija sa roditeljima i kućni poslovi tokom predškolskog, osnovnog uzrasta školu i srednju školu, nakon čega je usledio kratak intervju sa 20 godina o tome gde su bili život. Rosman je otkrio da su najuspešniji učesnici, na osnovu završenog fakulteta, razvili karijeru, upotreba droga, lični odnosi, pa čak i koeficijent inteligencije, bili su oni koji su počeli da rade kućne poslove tokom ili ranije predškolske ustanove. Oni koji su počeli u tinejdžerskim godinama verovatno će biti manje uspešni.
„Sva istraživanja govore da su kućni poslovi u velikoj meri povezani sa građenjem karaktera, odgovornosti, doslednosti, fokusa i dužnosti“, kaže Borba. Da ne spominjem da ih priprema za ono što će, nadamo se, biti nezavisno domaćinstvo.
Ali ona primećuje da postoje prepreke da se deca nateraju da rade kućne poslove. „Teže je ovih dana“, priznaje Borba. "Deca su samo uključena u toliko stvari." Za stariju decu to može uključivati različite prakse, za decu svih uzrasta uključuje puzajuću bauk domaćeg zadatka. Ovo može dati roditeljima osećaj krivice. Možda neće želeti da svom iscrpljenom potomstvu daju više posla. I to je sasvim pošteno, ali i razlog više da se rano počne sa poslovima. Predškolci nisu zauzeti obukom za veliku utakmicu ili važan recital. Ne znaju mnogo ako su roditelji zaista iskreni, samo jedu, rastu i udaraju glavom o stvari.
„Neverovatno je šta su vaša deca sposobna da urade“, kaže Borba. "Ali postoji greška u pretpostavci da mogu sami."
Četvorostruki pristup davanju zadataka deci
- Dodelite poslove tokom ili pre predškolskog uzrasta. Studija je pokazala da započinjanje kućnih poslova u tinejdžerskim godinama dovodi do lošijih ishoda u životu.
- Jasno naučite nove poslove. Pokažite detetu kako biste uradili zadatak, vežbajte ga rame uz rame, a zatim se odmaknite i pustite ga da radi samo.
- Prihvatite razumna očekivanja. Od dece ne treba očekivati da rade posao na nivou odraslih. Od njih treba očekivati da se trude i prate uputstva.
- Izbegavajte da plaćate deci za kućne poslove. Umesto toga, koristite ih da naučite da je dobar osećaj biti član porodice od pomoći.
Borba napominje da treba naučiti nove poslove. I taj metod podučavanja bi trebalo da bude prilično kodifikovan: počnite sa pokazivanjem posla, vežbajte zadatak jedan pored drugog, a zatim se odmaknite i pustite ih da rade sami. Deca ostavljena da to „shvate“, uopšteno govoreći, neće. Deca su bolja u modeliranju ponašanja nego u ekstemporiranju.
Ipak, ključno je da roditelji imaju razumna očekivanja. Deca treba da se trude i prate uputstva. Od njih ne treba očekivati da rade na nivou odraslih. Predškolci rade predškolske poslove. Vrtići rade vrtićke poslove. Obrazac nije teško shvatiti. Očekujte da se promaši prašina, da se ostave tragovi i da se posuđe stavi u stalak kao oni kreteni iz kancelarije koji ne znaju da čaše ne bi trebalo da idu na donju policu.
Dok neki roditelji mogu da blede od ideje da trogodišnjak puni mašinu za pranje sudova, Borba je to videla. I dobro urađeno. Kako je to ostvareno? Snalažljiva majka je pratila tri nastavna koraka, samo je pustila dete da utovari donji regal i uložila u plastične posude.
Što znači da zadavanje obaveza najmlađem detetu zahteva posvećenost, snalažljivost i razumevanje uzrasta. Na primer, četvorogodišnjaci mogu da nameste krevet ako sve što moraju da rade je da ispravljaju veliku pahuljastu jorganu. Petogodišnjak se može pridružiti roditelju u čišćenju ako ima metlu veličine deteta. Dete osnovnog uzrasta može početi da pere veš, kuva i jednostavne poslove u bašti. Tinejdžeri mogu da počnu da koriste hemikalije za čišćenje svojih kupatila, koja su odvratna, i automobila.
Poenta nije savršenstvo. Roditelji ne podučavaju posao toliko koliko podučavaju da je dobar osećaj biti član porodice od pomoći. Na kraju, roditelji mogu povećati težinu zadatka. Jedina stvar koju ne mogu da urade, ako žele da vežba obezbedi više od trenutnih prinosa, jeste da plate. Domaći poslovi, Borba, Rosman i skoro svi drugi naučnici na ovu temu se slažu, ne bi trebalo da se plaćaju. Pomaganje porodici je sama nagrada – čak i kada pomoć ne pomaže mnogo.
