Između 80.000 i 84.000 policajaca i obezbeđenja patrolira holovima javnihškole. Oni su tu da čuvaju decu, ali i da ih kontrolišu i, kako kaže Aleks S. Vitale, autor nedavno objavljenog Kraj policije ističe, policijski rad nije čin brige. To je postao, objašnjava on, težak čin obuzdavanja. A rast školskih policijskih snaga, kao i militarizacija policijskih snaga van škole, ne ide dobro za decu. Upucani su dečaci sa oružjem. Неки 75 posto hapšenja u školi u državi Virdžinija imaju crnu decu, iako su samo 39 odsto učenika državnih škola crnci. Policija je na poslu, ali je nejasno da li efikasno rade na pomoći deci.
očinski sustigao Vitalea da priča o tome kako deca misle o policiji, kako treba da misle o policiji i zašto bi roditelji koji se plaše duge ruke zakona mogli imati pravo da se tako osećaju u ovom konkretnom trenutku istorije.
Mnogo je policije na ulicama i u školama. Koja je opasnost da deca prečesto nailaze na policiju?
Policija je ubila mnogo male dece zato što su imala oružje ili ono što je policija mislila da je pištolj. Pored tih, na sreću, prilično retkih ekstremnih okolnosti, imamo mnogo širi problem prekomernog rada policije u siromašnim zajednicama. Ovo ima širok spektar oblika. To uključuje upotrebu policije u školama, uključuje kriminalizaciju mladih ljudi na ulici kroz sve vrste neurednog ponašanja na niskom nivou koje često nije ni kriminalno. Ima oblik nastavka tretiranja puno maloletnika kao odraslih u sistemu krivičnog pravosuđa.
Postoje istraživanja koja pokazuju da deca koja su u ranom detinjstvu bila izložena traumatskim susretima sa policijom razvijaju duboko nepoverenje u policiju, ali i u naše šire pravne institucije. Ovo je veoma štetno za njih i podriva potencijal bilo koje vrste budućih pozitivnih odnosa između policije i zajednice.
Zašto mislite da su neke zajednice preterano pod kontrolom policije i militarizovane, a ne druge?
Postoji široko rasprostranjen problem da u previše delova zemlje policija gleda na mlade ljude boje kože kao na automatski nered, preteće i potencijalno kriminalne. Oni se prema ovim mladim ljudima ponašaju na ponižavajući način, a to proizvodi zaista negativne reakcije ovih mladih ljudi.
Samo da bude jasno, postoji militarizacija, a zatim i prekomerna policija. Postoji veza između njih dvoje, ali ako govorimo o prekomernom radu policije, hajde da upotrebimo taj izraz. Postoji mnogo prekomerne policije koja nije militarizovana.
Šta onda preporučujete u pogledu vraćanja biranja?
Počnimo tako što ćemo policiju izbaciti iz škola. Sva istraživanja pokazuju da je loša ideja imati ih tamo.
Cela stvar je zasnovana na lažnoj ideji. Dobijamo školsku policiju jer smo sredinom 90-ih dobili Columbine i uspon mita o superpredatoru iz detinjstva. Taj mit potiče od super konzervativnog kriminologa Džona Dilulija. Rekao je, na osnovu ikakvih pravih istraživanja, da smo na ivici da proizvedemo generaciju mladih superpredatora koji da bi te ubio čim te pogledam i da očekujemo talas eksplozivnog nasilja mladih i kriminalitet. Svake godine otkako je izrekao tu izjavu, kriminal među mladima je opao.
Druga stvar koju treba imati na umu je da su u Columbine-u imali naoružanu policiju tamo, na dužnosti, u školi, i nije bilo nikakve razlike. Ogromna većina školske policije smeštena je u gradske škole u centru grada u kojima nema istorije masovne pucnjave i nema razloga da se misli da će moći uspešno da spreče ovo.
Kako ova deca u državnim školama vide policiju u njihovim školama?
Osećaju se kao da idu u školu u naoružanom kampu i često se prema njima postupa na ponižavajući način. Seksualno uznemiravanje studentkinja je uobičajeno. Mislim da je neki policajac upravo uhapšen u vestima danas jer je pipkao studente pod izgovorom pretresa. To im šalje poruku da tamo gde idu u školu nije bezbedno, iako je u stvari bezbedno za ogromnu većinu učenika. U meri u kojoj to nije bezbedno, trebalo bi da koristimo modele restorativne pravde i modele škola u zajednici da pokušajte da se pozabavite vrstama bezbednosnih problema koji postoje, umesto da terate decu u krivično pravosuđe sistema.
Šta je model škole u zajednici koji je postao popularan?
Model škole u zajednici je zaista zanimljiv. Oni to rade na nekim mestima u SAD. Solt Lejk Siti ima sjajan program koji velikim delom finansira United Way, znate, ta radikalna, luda grupa, United Way. Oni vide da su mnogi problemi sa kojima se škole suočavaju izvan škole. Oni su problemi zajednice, porodica mladih i izazovi sa kojima se suočavaju. Škola je institucija koja ima prilično veliko poštovanje u zajednici, čak i kada ima problema. Osećaj je bio: „Vidi, škole su uglavnom prazne posle škole i veoma su cenjene u zajednici. Zašto ne bismo koristili školu kao centar za pružanje socijalnih usluga koje bi mogle pomoći porodicama da se izbore sa problemima sa kojima se suočavaju, što može uključivati sposobnost njihove dece da budu uspešna škola?"
Radi se o obezbeđivanju resursa mladima: savetovanje, programi van škole, prosocijalne aktivnosti, ali i omogućavanje usluga porodicama. Možda porodice imaju problema sa upotrebom droga ili supstanci. Možda imaju problema sa mentalnim zdravljem. Možda im je potrebna pomoć oko beneficija, možda ne dobijaju bonove za hranu koje su im potrebne ili pomoć za stanovanje koja im je potrebna. Ako možete stabilizovati porodicu, učenik ima koristi od toga.
Ako postoji nasilje u kući, postoji zanemarivanje u kući, postoji neadekvatna ishrana u kući, sve ove stvari doprinose lošem uspehu u školi i onda želimo da policija to popravi. Umesto toga, hajde da rešimo problem u kući.
Čini se da bi deo rešenja ovde bio u rešavanju problema zajednice kao što je glad. Šta policija može da uradi sa gladnim detetom?
Ништа.
Ako sam dete i u mom komšiluku ima policajaca u koje ne verujem, kako to utiče na moju verovatnoću da odem u policiju?
Mladi imaju nepoverenje i negodovanje prema policiji jer su izloženi stalnom maltretiranju i kriminalizaciji, često, generalno ili bez legitimnog razloga. Oni se samo druže posle škole sa svojim drugarima. Oni se samo igraju na uglu sa svojim prijateljima, a policija ih tretira kao lošu decu kojoj je potrebno zlostavljanje. I samo razgovarate sa mladim ljudima u ovim zajednicama i sve što čujete su horor priče o uznemiravanju na niskom nivou, ponižavajućem tretmanu i nepoštovanju policije.
Šta to radi?
Oni osećaju da nemaju pun status učesnika u američkom životu. To degradira njihov osećaj da su uključeni u ostatak Amerike. Razvijaju ljutu ogorčenost prema glavnim institucijama u našem društvu. To postaje recept za otuđenje i to otežava rad u glavnom društvu. Takođe doprinosi stvarima kao što je formiranje bandi.
U komšiluku u kojem se nikome ne oseća prijatno da zove policiju kada zapravo treba da postoji neka vrsta autoriteta, koga oni zovu?
To doprinosi nošenju oružja i formiranju bandi, jer uprkos stalnom policijskom maltretiranju, ova deca zapravo nisu bezbedna. Uznemiravanje zapravo ne čini ništa u vezi sa osnovnim problemima koji susedstvo čine nesigurnim. Policajci se osećaju frustrirano, pa onda samo udvostruče ono što mogu da urade, ali te stvari zapravo ne rade. To samo dodatno otuđuje ove mlade ljude. To je začarani krug.
Koga deca zovu kada ne mogu da pozovu policiju?
Zovu svog rođaka koji ima pištolj.
I poznaju svog rođaka i veruju svom rođaku.
Тако је.
SWAT timovi se često koriste u ovim zajednicama za otkrivanje pritužbi na droge niskog nivoa. Kako su SWAT timovi počeli da se formiraju i koriste na ovaj način u lokalnim policijskim upravama?
SWAT timovi su se pojavili u jeku radikalnih društvenih pokreta 1960-ih i ranih 70-ih. Prvi SWAT tim je stvoren u Los Anđelesu, a njegov prvi zadatak je bio da izvrši prepad na štab Crnog Pantera. To se potom pretvorilo u pucnjavu. Kao deo napora za reformu policije, sedamdesetih godina prošlog veka, nakon nereda, postojao je napor da se policija profesionalizuje. To je značilo da im je savezna vlada dala mnogo novca za programe modernizacije, koji su uključivali, u mnogim slučajevima, stvaranje SWAT timova, kao i više patrolnih automobila, bolji sistemi radio komunikacije, itd. Tokom 1990-ih, kada je došlo do porasta kriminala 1980-ih, dobijate Clintonov zakon o kriminalu, koji obezbeđuje još jednu ogromnu infuziju resursa za policiju. Dobijate stvaranje, 1996. godine, programa 1033, koji omogućava direktan transfer vojnog hardvera sa Ministarstva odbrane na civilne policijske snage. Nakon 11. septembra, dobijate donacije za terorizam preko Odeljenja za unutrašnju bezbednost koje bukvalno usmerava desetine milijardi dolara vojnog hardvera u lokalne policijske uprave.
Sve ovo dovodi do stvaranja širokog spektra paravojnih policijskih operacija.
Oni služe vrlo malo svrhe javne bezbednosti i doprinose nekim od najopasnijih i najopasnijih praksi. Militarizovani prepadi domova ljudi na osnovu vrlo slabih informacija se dešavaju usred noći i ljudi nemaju pojma šta se dešava. Ljudi vade oružje u samoodbrani i policija ih ubija. Imaju srčani udar. Njihova deca i kućni ljubimci su povređeni ili ubijeni. Ovo se nikada ne bi tolerisalo u bogatim naseljima.
Kako to da lokalne policijske uprave u manjim gradovima dobijaju toliko novca za SWAT timove i druge militarizovane policijske programe kao i veliki gradovi?
Oni dobijaju mnogo ovog novca, a deo toga je samo cinična politika. Ako ćete kreirati veliki program grantova za terorizam, senatori u Ajovi, Mičigenu i Ohaju žele svoj deo, iako su stvarne pretnje terorizma visoko koncentrisane u Njujorku, Vašingtonu i još nekoliko drugih mesta. Ali svi žele nešto od tog novca, pa onda smisle ove formule kako bi Ajdaho dobio svoj deo vojne opreme za obračun sa teroristima.
Da li je rešenje da policija bude aktivnija u zajednicama na načine koji nisu zasnovani na kaznama?
Hoću da kažem nešto malo kontroverzno, možda. Mislim da je došlo do greške nekih istraživača i zagovornika koji smatraju da je rešenje za ovaj problem vraćanje poverenja između mladih ljudi i policiju tako što će policiju uključiti u više aktivnosti ili im dati više obuke o izgledima mladih kako bi poboljšali svoje komunikacijske vještine sa mladima људи.
Ono što mislim da treba uraditi je dramatično smanjenje uloge policije u životima ovih mladih ljudi, a ne proširenje njihove uloge na više aspekata njihovog života. Umesto toga, moramo da pogledamo kredibilne alternative zasnovane na dokazima u rešavanju problema sa kojima se ovi mladi ljudi suočavaju. Policija nikada neće moći u potpunosti da prevaziđe svoju strukturnu ulogu sile prinude.
Kako razgovarate sa svojom decom o policiji?
Pa, to je komplikovano. Imam dve devojke koje su mlađe od 10 godina, pa im kažemo da ako dođe do hitnog slučaja i treba im pomoć, da mogu da dobiju pomoć od policajca, vatrogasca ili nekoga ko vodi posao. Kažem im da ima mnogo ljudi koji mogu da im pomognu, ali i da policija može ljudima da pravi probleme i da treba da budu svesni toga.
