Toddler griting je povezan sa udobnošću i smirenošću. Ali to ne čini ništa manje teškim za roditelje da se nose sa njima. Ali, znajući kako da sprečiti dete da ujede počinje sa saznanjem da zaista nisu agresivni. Mališani koji grizu jednostavno su navike koje su naučene nekoliko meseci ranije kada su bile bebe, i to iz istih razloga, koji nisu povezani sa besom ili frustracijom, već sa nelagodnošću u ustima. Srećom, roditelji mogu pomoći mališanima da se izbore sa navikom grizanja i zadrže nove zube podalje od braće i sestara i nameštaja.
„Od uzrasta od 12 do 18 meseci, mališani seku ozbiljne zube“, kaže Melani Potok, pedijatrijski logoped, specijalista za ishranu i autor knjige Adventures in Veggieland. Dok nije svaki mit o izbijanje zuba istina, ceo osećaj „moram da ugrizem“ verovatno jeste. Grickanje nije neophodno da bi zubi izbili, ali može da ublaži njihovu nelagodnost, a takođe je i primarni način na koji se dete samoumiruje.
„Oni traže doprinos koji će im pomoći da se smire“, objašnjava Potok. "Zato bebe sisaju za utehu." Ova vrsta samoumirivanja je manifestacija refleksa korenja, a takođe i ideja koja stoji iza cucla. Kada je malo dete frustrirano ili prestimulisano, može da traži senzorne informacije kako bi mu pomoglo da se fokusira ili odvrati od nelagode. A usta su i dalje glavna senzorna struktura, čak i za malo dete. U stvari, sa svojom poboljšanom pokretljivošću, mališani mogu da traže nove i zanimljive stvari za grickanje.
Kako sprečiti dete da ujede
- Mala deca imaju gomilu razloga da grizu: izbijaju im zubi; pomaže im da se osećaju bolje; mogu da dohvate više stvari da ugrizu; i rešava probleme za njih.
- Grickanje neće nestati u ovom uzrastu, ali se može preusmeriti: ogrlice za zube mogu pružiti senzorni unos, dok hladne krpe za pranje i ohlađene zube mogu pomoći u smirivanju bolnih desni. Zviždaljke, mehurići i harmonike igračke takođe mogu zameniti mnoga ponašanja koja grizu.
- Postavite ih za uspeh; ako se jednostavno ne slažu sa drugaricom iz razreda ili sa drugom u igrici, nemojte ih terati u uznemirujuću situaciju.
- Nagradite dobro ponašanje: kada se mališan igra dobro, bez pribegavanja zubima da bi rešio probleme, roditelji treba da pohvale takvu vrstu odlučivanja.
Mala deca takođe mogu koristiti grizenje kao oblik rešavanja problema. „Deca ovog uzrasta rade ono što funkcioniše“, kaže Potok. „Želiš igračku koju tvoj drug ima u svojoj maloj šaci? Potrebno je samo nekoliko istraživačkih udaraca po ruci drugog deteta da otkrijete da će vrisnuti i ispustiti igračku, a sada je tvoje!" Mališani imaju ograničen alat na raspolaganju, pa kada pronađu onaj koji radi, koriste ga то. Takođe je veća verovatnoća da će naučiti iz ujeda posebno ako se subjektu to ne sviđa.
„Deca imaju dobro sećanje na uzrok i posledicu do prve godine. Ne samo da razumeju uzrok i posledicu; oni se sećaju da „ako se ovo desi, onda se to dešava“, objašnjava Potok. „Emocionalno ponašanje, kao što je ujedanje i navođenje nekoga da vrišti, takođe će se verovatnije pamtiti.”
Dakle, deca imaju mnogo razloga da nastave da grizu, i verovatno će ih imati bar nekoliko meseci (ili još nekoliko godine.) Umesto da pokušavate da naterate mališane da prestanu da grizu, upravljanje ovim ponašanjem trebalo bi da se fokusira na usmeravanje tih ujeda na odgovarajući način, barem od 12 do 18 meseci.
„Zapamtite da je većina griznog ponašanja na rukavima, igračkama i krevetićima svrsishodna, pomažući deci da se organizuju njihov senzorni sistem i davanje doprinosa koji su im potrebni da se smire i fokusiraju na dobro ponašanje“, savetuje Potock. „Zato dajte deci mnogo prilika da grizu na društveno prihvatljiv način.
Igračke za žvakanje za malu decu su dobar primer. Mogu da visi o kopčama za dude, da se nose kao zaštitne ogrlice koje se rastavljaju ili da se nose u ruci kao pinta veličine stevedore. Manje je verovatno da će se deca zadovoljiti pokretnom metom, poput brata i sestre, kada imaju pri ruci zube za zube. Aktivnosti duvanja mogu zameniti stimulaciju umesto ujeda. Veliki zvižduci za voz, mehurići i harmonike-igračke pomažu deci da se smire i reaguju manje impulsivno.
Kada deca zagrizu od frustracije, potrebno je malo više rada. „Obratite pažnju na to gde i kada dolazi do ujedanja“, predlaže Potok. „Da li je uvek sa određenim saigračem? Da li je to uvek tokom kruga u obdaništu? Da li je to kada se vaše dete penje i samo želi da se drugo dete skloni s puta?"
Obezbeđivanje drugog izlaza za refleks navijanja pre igre može pomoći u smanjenju stresa. Ako isti saigrač nastavi da dobija očnjake, vredi se pobrinuti da oba deteta imaju dovoljno prostora dok se igraju; nema smisla izazivati nevolje tako što ćete ih sedeti jedno pored drugog ili ih terati zajedno. Ovo može izgledati pomalo kao roditeljstvo u helikopteru, ali ovo su ipak mala deca; roditelji treba da stvore prostor da nauče ispravno ponašanje i da se postaraju da to ponašanje bude nagrađeno.
„Kada vaše dete ne ujede u toj situaciji, pohvalite ga što je bio nežan i ljubazan prema svom prijatelju“, kaže Potok. „Stvarate novo sećanje, ispunjeno pozitivnim emocijama. Vremenom će to ponašanje postati izraženije i ponašanje grizenja će nestati.“
