Marvelov (pa, Rajana Kuglera) afro-futuristički opus Црни пантер ima poništavajuća predviđanja o blagajnama, donoseći stotine miliona dolara i milione veselih bioskopskih gledalaca. „Wakanda Curriculum” detaljan filmski pratilac dizajniran da pomogne studentima da se „kritičnije i promišljenije angažuju na filmu“ sada obilazi internet dok se roditelji bore s tim kako da razgovaraju sa decom o filmu, koji se dotiče pitanja vezanih za afričke i afroameričke искуства.
Podeljen na dva dela, pre i posle gledanja, nastavni plan i program počinje sa dve lekcije od vitalnog značaja za razumevanje podtona filma — „Nasleđe kolonijalizma na afričkom kontinentu“ i „Nasleđe ropstva u Sjedinjenim Državama.” Nakon što su naučili o definiciji kolonijalizma, studenti se upuštaju u transatlantsku trgovinu robljem, „dugotrajne efekte kolonijalizma” i „nasleđe ropstva danas”. Ове su samo građevinski blokovi koji imaju za cilj da navedu učenike da shvate kako su ropstvo i kolonijalizam omogućili „Globalnu borbu protiv crnaštva“, pre nego što počnu da raspravljaju o „Afričkom kulturnom Reprezentacija u Crnom panteru.” Nastavni plan i program je opremljen raznim aktivnostima u učionici koje imaju za cilj da ilustruju lukavštine kolonijalizma na „veoma osnovnim i manje nasilnim nivo”
Tes Raser, autor nastavnog plana i programa, kaže da je namenjen deci od petog do osmog razreda, ali da se može predavati i srednjoškolcima. Dok nastavni plan i program pretpostavlja da su učenici imali određeno iskustvo sproučavajući afrički kontinent i kolonijalizam, dobro je postaviti temelje za te koncepte.
Drugi odeljak, nakon gledanja, pokriva atribute likova i interpretacije tri glavna lika filma T’challa (Crni panter i kralj Vakande), Killmonger (ne baš zlik zlikovac) i Suri (princeza i genije iza Vakandine tehnološke napredovanja). Nakon istraživanja likova, plan lekcije se bavi temama kao što je „uloga crnkinje u Vakandi“ kako bi se učenici naveli da je uporede sa ulogom crnih žena u našem društvu. Poslednje pitanje koje učenicima postavlja nastavni plan i program Wakanda ima za cilj da se pozabavi aspektom filma koji najviše podela je Vakanda je stub otrovnog „crnog elitizma“ ili „afrofuturističke mogućnosti“ koja se može izgraditi na globalnom crnom solidarnosti.
Na kraju nastavnog programa učenicima (pa, deci) se postavlja pitanje da deca širom zemlja se podsvesno borila otkako je film izašao prošle nedelje: „Kako biste izgledali u Vakanda?"
