Ovog vikenda će roditelji širom sveta (nadamo se) pričati svojoj deci o jednom malom koraku za čovečanstvo napravljenom na površini Meseca pre tačno pet decenija. 20. jula 1969. astronauti Baz Oldrin i Нил Армстронг postao prva dva ljudska bića koja su ikada hodala po tlu mesta koje nije planeta Zemlja. Ali domišljatost koja je bila potrebna da se odvedu u taj svemirski pesak zahtevala je kombinovane napore hiljada naučnika i inženjera, koji su svi zajedno radili na ostvarenju gotovo nemogućeg sna. Ako tražite nešto čime bi vaša deca bila ponosna na američku istoriju, Sletanje Apolo 11 na Mesec je dobro mesto za početak. Ali, za neku decu, ovo poglavlje istorije može izgledati toliko fantastično da danas izgleda nestvarno. Da li današnja deca veruju da je sletanje na Mesec bilo lažno?
Odgovor je komplikovan i da se dublje zaroni u temu kako se deca povezuju sa istorijom слетање на Месец,očinski Ухваћен са autor i ilustrator Brajan Floka. 2009. Flokina prelepa i nagrađivana slikovnica Moonshot
Uoči istorijske godišnjice, Floca je seo sa mnom da razgovaramo o tome kako je knjiga nastala, zašto deca vole mesec, i da ga je jednom bar jedno dete optužilo da je izmislio celu stvar.
Šta mislite da sletanje na Mesec znači za današnju decu?
Teško je svesti na samo jednu stvar! Tu je veliki spektakl, velike mašine, vatra, dim, buka, brzina! Tu je i hrabrost astronauta, i marljivost i genijalnost graditelja i planeri — čineći priču o Apolonu pričom o individualnom herojstvu i timskom radu, i jedno i drugo je omogućilo drugim. To je priča o odlasku od kuće i povratku, promenjenom - priča o tom pogledu na Zemlju koja lebdi u svemiru koja menja svest. Svi ti pramenovi su tu u Apolonu, ispleteni zajedno, svaki dodajući snagu drugom.
Kako se to razlikuje od onoga što znači za njihove roditelje?
To je zanimljivo pitanje i znate, nisam baš siguran da se mnogo razlikuje. Stavite sve te elemente zajedno i mislim da ćete na kraju imati osećaj čuđenja i strahopoštovanja koji ima moć da nas pokrene bez obzira na naše godine.
Jednom ste mi rekli da su neka deca u školama mislila da ste vi izmislili sletanje na Mesec i dali nazive raznim svemirskim letelicama itd. Zašto misliš da je tako? Da li se to još uvek dešava?
Да! Tokom sesije pitanja i odgovora koja je usledila nakon jednog školskog čitanja, pitao sam učenika kako sam odlučio da svemirske brodove nazovem Kolumbija i Orao! Ne mislim da pričam tu priču na račun učenika; niko od nas ne zna sve, a najmanje kada imamo osam godina. Ali bio sam zapanjen idejom da postoji nešto u ideji letenja na Mesec zbog čega bi student pomislio da je ovo priča koju bi autor želeo da izmisli – i naravno, autori su zaista izmišljali priče o odlasku na Mesec mnogo pre nego što je to bilo moguće, i tako je za mene taj elementarni aspekt priče o odlasku na Mesec bio otkriven pitanjem.
Povezano, direktnije pitanje: Prema vašem iskustvu, da li mislite da deca veruju da se sletanje na Mesec dogodilo? Koliko je ta teorija zavere bila rasprostranjena?
Srećom, nisam naišao na mnogo toga dok sam razgovarao sa mladim čitaocima. Možda će se glad za zaverom javiti malo kasnije. Tinejdžerske godine?
Zašto je važno podučavati decu istorijskim događajima pomoću slikovnica kao što je Moonshot? Volim ilustracije i mislim da znam zašto je ovaj format idealan za dete određenog uzrasta, ali šta mislite zašto funkcioniše? Šta knjiga priča može da saopšti detetu što dokumentarni film ne može?
Mislim da će knjiga ili dokumentarac biti bolji za dete zavisiće od knjige, dokumentarca i klinca, svega! Ali možda slikovnica, više od dokumentarca, ili većina dokumentarnih filmova, može pokušati da dopre do svoje publike kroz priču, kroz poeziju, kroz pokušaj da napravi čitalac želi da sazna više o temi, umesto da pokušava da natera čitaoca da oseti da mu je rečeno sve o temi, i postoji određena moć tamo.
Znam da je prošlo malo otkako ste napisali i ilustrovali Moonshot, ali šta je bilo najteže u vezi sa tim?
Knjiga je zahtevala mnogo istraživanja, a zatim i dosta discipline u razmišljanju o najboljem načinu korišćenja tog istraživanja. Od početka do kraja to je bila neka vrsta trčanja pokušaja balansiranja onoga što je trebalo znati, pokazati i objasniti, i šta bi moglo i trebalo da bude izostavljeno jer ne bi interesovalo čitaoce ili ne bi radilo u ime celokupne knjige. Postoji ona klasična rečenica koju ponekad vidite da se pripisuje Orvelu o potrebi nemilosrdnog uređivanja pišući: „Ubij svoje drage. A kada volite svoju temu, završite sa mnogo toga dragi! Ali znati koje treba zadržati, a koje pustiti je razlika između pisanja liste i pisanja knjige, i morate stalno da se podsećate da vrlo malo ljudi želi da pročita listu.
50. godišnjica sletanja Apola 11 na Mesec je ove subote, 20. jula 2019. Možete uzeti Brian Floca's Moonshot — savršeno za osnovce ili malu decu koja vole prelepe ilustracije svemirskih brodova — upravo ovde.
