Većina roditelja provodi značajnu količinu vremena razmatrajući svoje ime bebe, ali nije neuobičajeno da roditelji razmišljaju o dečjem nadimku. Možda je mama zakasnela promenila mišljenje o svojoj ljubavi Сумрак dobro nakon što je ime Renesmee štampano na a родни лист, ili porodično ime poprimilo je posebno negativno drugo značenje nakon posebno žučne političke razmene sa stricem istog imena jedan pijani Dan zahvalnosti.
Dobra vest je i loša: ništa nije trajno. Imena se mogu menjati. To je nezgodan pravni proces koji može zahtevati višestruka nezgodna putovanja u vladine kancelarije, ali to ne znači da je nemoguće ili nije vredno vremena. Pitanje je kada ova promena postaje problem za dete? Bebe nije briga, ali mladi raketni brod Farenhajt Lopez će biti veoma zbunjen ako ljudi iznenada počnu da ga zovu Pete.
Ne postoje opsežni, ubedljivi izveštaji o tome kada dete počinje da povezuje svoje ime sa sobom, ali dr Ejmi Nidem, direktorka laboratorije za učenje dece Univerziteta Vanderbilt, kaže „Shvatanje reči koje ljudi izgovaraju odojčadi (tj. njihov receptivni rečnik) ima tendenciju da prethodi njihovoj sposobnosti da zaista izgovore reči (tj. njihov produktivni rečnik) za najmanje nekoliko meseci.”
Pozivanje na studiju Neki počeci razumevanja reči kod dece od 6 meseci autori Ruth Tincoff i Peter W. Jusczyk sa Odeljenja za psihologiju Džons Hopkins, Needham ističe da su bebe u stanju da povezuju reči za „tata“ i „mama“ i druge porodične termine do 6 meseci starosti, čak i ako nisu u stanju da kažu њих. Dakle, logično je da deca mogu da povežu svoja imena sa sobom u ranom uzrastu.
Ali tek kada dete počne da se povezuje sa zamenicama, razvija se jači osećaj sebe.
„Većina dece u dobi od dve godine može da kaže lične zamenice poput „ja“ ili „moja““, kaže dr Majkl Luis, ugledni profesor i direktor Instituta za proučavanje Medicinske škole Rutgers Robert Wood Johnson Развој детета. „Oni takođe mogu da se prepoznaju u ogledalima i pokažu dovoljno spoznaje da nekako razumeju ’to sam ja‘.
To znači da dete ima nekoliko godina pre nego što zaista počne da se identifikuje. Jednom kada dete počne da se povezuje sa datim imenom, to ne mora da znači da se trajno poistovetilo sa tim pojmom. Imena su, ipak, samo termini. Kao što dete počinje da povezuje sebe sa nadimkom ljubavi, tako i ono može početi da povezuje „ja“ i „ja“ sa drugim imenima.
Na primer, ako je dete nazvano po voljenom članu porodice, roditelj i dalje može odlučiti da nazove dete srednjim imenom.
„Naučiti nečije ime je prilično lako. Ne dozivate svom detetu „hej dečko“. Koristimo lična imena i vrlo brzo dete prepoznaje to ime. Dete to može da uradi u prvoj godini života“, kaže Luis. „Ako roditelji žele nekoga da nazove po nekome, oni (mogu) zadržati to ime, ali ne odnose se na dete pod tim imenom. To ne stvara problem."
Luis kaže da tek sa 15-24 meseca dete počinje da se prepoznaje u ogledalu i počinje da razvija uspostavljeniji osećaj za sebe. Imena su samo deo veće slagalice. Dete bi moglo da odluči da usvoji nadimak kao svoje stalno ime u bilo kom trenutku, dok bi roditelj mogao odlučite da zadržite detetovo rođeno ime, ali ga označavate kao nešto drugačije u različitim delovima život.
Kako roditelj odluči da nazove dete - dato ime, пуно име, srednje ime, bilo šta — može se promeniti u bilo kom trenutku. Jednom kada dete uspostavi osećaj sebe, to ne bi izazvalo nikakvu zabunu. A do tada, ime je samo zvuk.
Da li je promena imena kolokvijalna ili utvrđena putem sudskih dokumenata, to je isključivo na roditelju da odluči.
„Imena su deo nas, ali nisu ono što nas definiše. Ne mogu da vidim konfuziju ili poremećaj ako detetu dam ime srednjim imenom ili nadimkom“, kaže Luis.
