Hustrun till en hedgefonds VD faller för en taktik som ses under hela klagomålet är att CW-1 ringer en förälder och hävdar att bedräglig stiftelse som inrättats för att acceptera betalningar granskas och vill försäkra sig om att båda parter säger detsamma berättelse.
CW-1: Så jag vill bara se till att du och jag är på samma sida-
E. HENRIQUEZ: Okej.
CW-1: –ifall de skulle ringa.
E. HENRIQUEZ: Så vad är din historia?
CW-1: Så min historia är i huvudsak att du gav dina pengar till vår stiftelse för att hjälpa undertjänta barn.
E. HENRIQUEZ: Du såklart.
CW-1: Och-
E. HENRIQUEZ: De där barnen måste gå i skolan.
CW-1: Absolut.
William F. McGlashan, Jr.
En chef för private equity-fonder skrattar åt tanken på att hans son är en spelar i NFL-kaliber samtidigt som han planerar att övertyga USC om att hans son är...en spelar i NFL-kaliber.
CW-1: Har du en NFL-spelare?
McGLASHAN: Jag gjorde. Det är bara helt lustigt. Så han – så det här är för, så den ena delen du var förvrängd i början är att skolan inte har ett fotbollslag, vilket uppenbarligen [USC] har. Vad betyder det?
CW-1: Din gymnasieskola.
McGLASHAN: Åh, gymnasiet. Ja självklart. Jag fattar.
CW-1: Så de frågade mig: "Vilken sport kan vi utsätta honom för?" Och jag sa, "Nja, jag vill inte, du vet," för det har inte din skola fotboll är det lätt, för jag kan säga, för de har alla dessa sparkläger och de här kickarna blir alltid plockade upp utanför skola-
McGLASHAN: Ja perfekt. Perfekt.
CW-1: Så jag ska göra honom till en kicker.
McGLASHAN: (skrattar) Han har riktigt starka ben
CW-1: (skrattar) Tja, det här kommer att vara för– det här kommer att vara bra för en av–
McGLASHAN: Kanske kommer han – kanske blir han en kicker. Du vet aldrig.
CW-1: Ja! Absolut.
McGLASHAN: Du kan inspirera honom, [CW-1]. Du kanske faktiskt förvandlar honom till något. Jag älskar det.
Marjorie Klapper
Delägaren i ett smyckesföretag får sin historia rakt av.
CW-1: Så jag bara – jag vill bara se till att du och jag är på samma sida. För, naturligtvis, jag kommer inte att berätta för IRS det – att, du vet, du betalade 15 000 för [CW-2] för att ta testet för [din son], uppenbarligen. Så jag ville bara försäkra mig om att du och jag är på samma sida, ifall du skulle få ett samtal.
KLAPP: Okej. Så om jag får ett samtal-
CW-1: Du kommer att säga att - de 15 000 $ som du betalade till vår stiftelse var för att hjälpa undertjänta barn.
KLAPP: Okej.
CW-1: Så det är vad vår stiftelse gör.
KLAPP: Mm-hmm.
CW-1: Så jag ville bara försäkra mig om att våra berättelser stämmer överens.
KLAPP: Okej. Jag fattar. Ja.
Agustin Huneeus, Jr.
En vinodling i Napa Valley undrar varför hans dotter, med tanke på vad han betalade, inte kunde ha fått ett högre betyg.
CW-1: Hela världen lurar systemet. Och jag fick dem, för jag har massor av barn som har längre tid och de borde inte få längre tid.
HUNEEUS: Nej, det vet jag att du gör. Jag vet – jag känner ditt system väl. Jag vad jag bekymrar mig om, vad jag försöker förstå är att jag, det känns som, du vet, du, du har en plan för systemet, så du vet, om du hade velat menar jag att [min dotters] poäng kunde ha varit 1550 höger?
CW-1: Nej. För jag skulle säkert ha blivit undersökt baserat på hennes betyg.
HUNEEUS: Okej.
CW-1: Absolut, th– nu har vi ett större problem.
HUNEEUS: Mm-hmm.
CW-1: Nu måste hon ta det på sin skola inför alla.
HUNEEUS: Okej.
CW-1: Och nu när hon får 1100, 1200, vad gör vi nu?
HUNEEUS: Åh va. Um.
Bruce Isackson
En kommersiell fastighetsmäklare blir nervös över dålig publicitet.
B. ISACKSON: Åh, ja. Jag tänker bara, herregud, för du tänker, rullar det här till något där, du vet, om de hamnar i köttet och potatis, kommer det här att bli det här – vara förstasidesberättelsen med alla från Kleiner Perkins gör vad som helst, få dessa barn till skolan, och-
CW-1: Tja, personen som skulle vara på förstasidan-
B. ISACKSON: Jo, jag, jag – men om – men de, de –
CW-1: Ja.
B. ISACKSON: – gick på kött och potatis av det, vilket en – som en kille skulle älska att ha är att det är så svårt för dessa barn att komma in på college, och här är – titta vad – titta vad som händer bakom uppläggen, och sedan, du vet, pinsamheten för alla i samhällen. Herregud, det skulle bara vara – Ja. Usch.
Robert Zangrillo
En kommersiell fastighetsutvecklare i Miami försäkrar det samarbetande vittnet att hans dotter inte kommer att spilla bönor.
CW-1: Okej, men en sak jag vill försäkra mig om är när hon – om – för att det här har hänt med andra barn är-
ZANGRILLO: Mm-hmm.
CW-1: –de kommer till rådgivaren för [USC grundutbildning] och rådgivaren säger: "Förresten, du blev antagen genom friidrott. Tävlar du i en sport?” Och, och vi vet att – och det gör vi inte – vad jag inte vill att hon ska säga, eller något liknande detta är att hon kom in genom friidrott – hon kom in på grund av en betalning till friidrott, vilket Jag vet -
ZANGRILLO: Höger.
CW-1: –att hon inte gör det – eller hur?
ZANGRILLO: Höger. Nej, det säger hon inte.
CW-1: Okej. Och då borde vi må bra.
John B. Wilson
En vd för ett värdepappersföretag fnissar genom att godkänna en muta till seglarcoachen på Stanford.
CW-1: Så jag hade ett samtal med Stanfords seglingscoach och så gav jag bara Stanfords seglingscoach [$]160 000 för hans program och medan vi hade det samtalet sa jag, "Hej, jag hoppas att denna 160 som jag hjälper dig med hjälper dig att säkra en plats till nästa år. Kan jag vara garanterad en plats nästa år?” Och han sa: "Ja."
WILSON: [ohörbart] allt som krävs?
CW-1: Så – nej, nej, nej, nej. Det är inte allt som krävs.
WILSON: Okej. (Skratt)
CW-1: Det här är inte TJ Maxx eller Marshall's eller något liknande. Så-
WILSON: Höger.
CW-1: Så i grund och botten om du är - jag vill att du ska ha första dibs, som jag sa till dig. Så om du vill kan jag ge John Vandemoer – som jag i princip kommer att skicka John direkt checken till tränaren. Jag kan skicka dina [$]500 000 till honom som du kopplade in på mitt konto för att säkra platsen för en av dina tjejer. Jag bad honom om en andra plats i segling och han sa att han inte kan göra det eftersom han faktiskt måste rekrytera några riktiga seglare så att Stanford inte...
WILSON: (Skratt)
CW-1: – ta tag i.
WILSON: Höger.
Elizabeth Kimmel
Ägaren och vd för ett medieföretag oroar sig för att hennes son ska komma på hur hon olagligt hjälpt honom.
KIMMELS MAKA: Så [min son] och jag har precis kommit tillbaka från [U]SC Orientation. Det gick jättebra. Den enda typen av fel var, och jag – det gjorde han inte – [min son] berättade inte detta för mig då – men igår när han gick för att träffa sin rådgivare stannade han kvar efter en liten stund, och – uppenbarligen sa rådgivaren något med effekten av "Åh, så du är en banidrottare?" Och [min son] sa: "Nej." För, så [min son] har ingen aning, och det är vad vi vill behåll det.
CW-1: Höger.
MAKE: Så han sa: "Nej, det är jag inte." Så hon säger, "Det beror på att du är en banidrottare." Och han sa: "Ja, det är jag inte." Hon säger: "Åh, okej, jag måste kolla upp det."
Michelle Janavs
En tidigare chef för livsmedelstillverkning kämpar för att se till att hon är ärlig, hårt arbetande yngre dotter får omedvetet samma orättvisa fördel som hennes mindre ärliga, mindre hårt arbetande äldre dotter gjorde.
JANAVS: Ja, så jag fick det, det enda är h– [min yngre dotter] är inte som [min äldre dotter]. Jag är inte [ohörbart] verk. Hon är inte dum. Så om jag sa till henne, "Åh, ja, vi ska ta upp det hos [CW-1]", kommer hon att undra varför. Hur gör du det här utan att berätta för barnen vad du gör?
CW-1: Åh, i de flesta fall, Michelle, vet ingen av barnen.
JANAVS: Nej, det vet jag.
CW-1: Vad som i huvudsak händer är att de tar testet med en proctor som de brukar och w–, och så tar de testet, de lämna, och sedan tittar proktören på vad hon redan har gjort och sedan vilket nummer vi än försöker få, det är det han arbetar för att skaffa sig. Så hon vet inte ens.
[…]
JANAVS: Okej. Okej. Okej, jag förstår. Okej. Okej. Okej. Ja, de är inte dumma heller, men jag bryr mig inte. De kan inte säga något till mig. Jag menar att de kommer att vara misstänksamma att varje barn jag har klarar sig så bra någon annanstans, men det är okej. Så vi ska, det gjorde jag bara inte – jag ville bara inte ha det här samtalet med [min yngre dotter].
CW-1: Nej, nej, förstår helt, ja. Nej, jag förstår helt.
JANAVS: Hon är helt annorlunda än [min äldre dotter]. Som om hon verkligen behöver tänka att hon d– [min äldre dotter] är som, "Det här testet är så skitsnack. Jag bryr mig inte riktigt. Jag vill aldrig ta det." Men [min yngre dotter] är som att faktiskt studera för att försöka få en 34.
CW-1: Jag fattar. Jag fattar.
JANAVS: Så det skulle – det skulle faktiskt vara ett stort uppsving för henne. Och [min äldre dotter] kom till mig och hon sa: "Du ska inte berätta för [min syster], eller hur?" Jag var som "Nej." Konstig – konstig familjedynamik, men alla barn är olika.
CW-1: Häftigt.
[…]
JANAVS: Så jag har en fråga till dig. Jag försöker ta reda på hur jag bäst ska hantera [min yngre dotter] om detta. Så [min dotter] har sagt till mig, "Jag kommer att få en 34:a på den här ACT," eller "Jag kommer att fortsätta ta det tills jag får en 34." Och jag säger, "[Dotter], tänk om du fick en 32:a eller en 33:a?" Hon säger "W- nej. Jag skulle ta det tills jag får 34.” Jag vet inte om det är sant, men hon gör mig galen. Men vad jag inte vill ska hända är att vi ska säga – hon får en 33:a och hon säger: "Jag tar det igen."
CW-1: Jag förstår. Åh, det förstår jag helt.
JANAVS: Jag är som - du vet, jag vill bara att den här är klar. Och jag vet inte om hon är seriös. För hon gör inte så bra poäng på dessa.
CW-1: Höger.
JANAVS: Så jag vet inte om hon menar allvar att hon skulle ta det igen. Jag menar, jag tror att en 34:a kan vara lite hög. Men samtidigt kanske det är som, tjata, ge henne bara 40–34, så att vi inte behöver oroa oss för att hon säger, "Jag tar det igen."
CW-1: Håller fullständigt med.
Stephen Semprevivo
En chef på en säljteam som outsourcar blir nervös och förnekar den uppenbara motprestation.
SEMPREVIVO: Du vet, allt jag vet är att vi, du vet, vi använde dig för välgörenhetsgrejer och vi använde dig för rådgivningen, och dina affärer är dina affärer. Och så, du vet.
CW-1: Nej, jag förstår det. Och jag förstår det, men samtidigt var vi alla en del av...
SEMPREVIVO: Nej, jag håller inte alls med om det. Du-
CW-1: Du håller inte med om att vi fick in honom genom tennis och du visste inte att det [ohörbart]?
SEMPREVIVO: Det gör jag inte. Jag gör inte. Jag – du vet, du gjorde som du gjorde, [CW-1], och det var dina grejer. Okej? Så-
CW-1: Okej.
SEMPREVIVO: – Jag tror, jag tror att det var så, du vet, du gjorde som du gjorde och så jag tänker inte ta ansvar för dina handlingar och jag tror att, du vet, du måste vara ansvarig för [ohörbar]-
CW-1: Och jag är – absolut. Jag är helt ansvarig för att jag fick in honom genom tennisen och att ni var medvetna om det, men jag är helt medveten om det och jag är helt– acceptera ansvaret att jag använde min relation och gjorde [din son] till en tennis spelare. Och vi var alla överens om att det var det vi skulle göra.
SEMPREVIVO: Du vet, jag har inga detaljer, men jag tror det, jag tycker att du måste vara ansvarig för vad du gjorde. Så jag vill inte prata om det här mer för, du vet, jag tror att det fanns två separata saker. Och vi använde dig och vi donerade. Vi donerade som en välgörenhetsorganisation, och det var en bra välgörenhet och vi var glada över att vi kunde hjälpa dig och, du vet, i vad gäller, du vet, hur du gör tjänster för människor separat, det är, du vet, jag – vi uppskattar all hjälp du gav oss. Men, du vet, vi använde dig i termer av, du vet, när det gäller dina collegesaker. Vi betalade dig bra för det, du vet, för det arbete du gjorde där separat. Så, och vi uppskattar det. Så jag tror att, du vet, om du försöker vända något när det gäller, du vet, vad du gjorde och hur du gjorde det så vill jag inte vara, jag vill inte vara en del av det.
