Barn utvecklas naturligt besatthet av böcker, låtar, program eller karaktärer. Så mycket att mottot för barndom borde vara "Can't stop. Kommer inte sluta." Den frasen speglar bäst de drifter som gör att släppa taget om "Let it Go" till en nästan omöjlighet för många barn. Därefter känner många föräldrar sig nära ett psykiskt sammanbrott efter att ha läst samma Ninjago-bok för en vecka med läggtider. Men ärligt talat, det är bara en del av att uppfostra ett barn. Och de som vill stoppa en besatthet skulle göra bäst i att förstå hur upprepning gynnar deras barn innan de börjar med det kycklingspel som krävs för att tvinga fram en förändring.
"Repetition är utvecklingsmässigt lämpligt och till och med nödvändigt för barns hjärnutveckling," förklarar familje- och äktenskapsterapeuten Bette Alkazian. Nödvändigheten beror på hur en hjärna ständigt omstrukturerar sig själv när ett barn växer och lär sig. "När dessa böcker och sånger upprepas om och om igen, kommer barnen på var de ska spara den här nya kunskapen i sina hjärnor."
Upprepning bygger bokstavligen hjärnsynapser och förstärker informationsvägar. Vad föräldrar inte inser när de förtvivlat börjar Loraxen återigen är att deras barn utvecklar språk och läsförmåga när de återigen utsätts för rim, handling och karaktärer.
"Det här kan vara väldigt frustrerande för föräldrar, men det är min förhoppning att få en djupare förståelse för vad som är att det händer ur ett barns utvecklingsperspektiv kan göra det så mycket mer acceptabelt för föräldrar”, Alkazian säger.
Men kognition är inte det enda uppsving ett barn får av sin besatthet. De får också en bra dos komfort. "För barn kan det vara en ensam tid", förklarar William Paterson University professor i utbildning och utvecklingspsykologi Dr. Cynthia Northington-Purdie. ”Då och då stöter man på något med en karaktär som man kan relatera till. Även färgpaletten är tilltalande. Det är en vän."
Northington-Purdie noterar att detta koncept inte borde kännas så främmande för vuxna. När allt kommer omkring är vuxna besatta av låtar och finner glädje i att repetera rader från filmer också. Det är inte heller ovanligt att vuxna läser favoritböcker igen. "Vissa saker är bara tröstande att ha", säger hon.
Hur man förstår eller minskar repetitiva beteenden i barndomen
- Vet att ett barn faktiskt får kognitiva utvecklingsfördelar genom att utsättas för samma böcker, sånger eller shower om och om igen.
- Ett barn finner också tröst i bekanta karaktärer som de också kan relatera till, vilket underlättar en del barndoms ensamhet.
- För att introducera ditt barn för ett mer varierat utbud av böcker, sånger eller shower, fundera på vilka typer av karaktärer ditt barn kan relatera till och vilka typer av berättelser som länkar till deras eget liv.
- För att släcka ett djupt intresse för vissa medier kan föräldrar låtsas djupt intresse och spänning över boklåten eller showen samtidigt som de övermättar barnet i hopp om att de ska tröttna på det.
Som sagt, föräldrar måste vara medvetna om sin egen egenvård. Att känna sig störd är inte ett bra ställe att vara föräldrar från. Det finns sätt som föräldrar kan hjälpa till att flytta ett barn till något nytt. Men det bör aldrig börja med att säga åt dem att sluta engagera sig i sin besatthet.
"Du ger dem kontroll då", säger Northington-Purdie. "För att det är något de vet att de gör som är att trycka på dina knappar. Det är inte skadligt, men det ger dem en viss nivå av makt när du säger: "Farbror, jag orkar inte med det här längre."
Det bättre är att hitta något annat som ett barn kan ansluta till. Föräldrar bör leta efter böcker, sånger eller program som deras barn kan se sig själva i eller speglar deras liv och tycke på något sätt. Problemet är naturligtvis att detta bara kan skapa en ny besatthet. Men Northington-Purdie noterar att det finns ett nukleärt alternativ för att stoppa repetitivt beteende. Det är i grunden ett spel av entusiasmkyckling. "Läksfascination", säger hon. "Plötsligt är det inte coolt längre. Om målet är att få dem att sluta göra något, bombardera dem bara med det."
I slutändan handlar det om att hantera ett barns tvångstankar en fråga om att en förälder hanterar sina egna förväntningar. När allt kommer omkring, konstaterar Northington-Purdie, "Barn kommer bara att vara barn."
