Följande syndikerades från Medium för Det faderliga forumet, en gemenskap av föräldrar och influencers med insikter om arbete, familj och liv. Om du vill gå med i forumet, skriv till oss på [email protected].
Igår kväll ägnade jag mycket tid åt att göra pussel med min son Lennox. Detta var något relativt nytt för oss båda. Pusslen fanns där i leksaksrummet, men han hade aldrig riktigt visat något intresse eller ägnat mycket uppmärksamhet åt dem förutom de med olika djur — han gillade att ta det han tyckte bäst om just då och bära det med sig, eller bara tugga den.
flickr / Henti Smith
Vi började med fordonspusslet. Det är mycket lättare och han grävde verkligen båtarna. Jag hjälpte honom att lära sig de olika fordonsformerna och deras namn, upprepade dem verbalt och placerade dem på rätt ställen och tog ut dem igen. Om och om igen, i 20 minuter. När han i princip bemästrade det och kunde göra det felfritt några gånger i rad, bestämde han sig för att han var redo för nästa utmaning. Former.
Vid det här laget var jag ganska imponerad över hur han höll fast vid denna uppgift så länge. Lennox brukar hoppa runt från leksak till leksak, aktivitet till aktivitet, som de flesta 2-åringar gör. Så pusselfärdighet åsido... jag var redan imponerad.
Nu till formerna. Det tog lite längre tid att få kläm på dem eftersom det finns vissa likheter både i färg och form. Men att använda samma protokoll för att ta ut formerna efter att ha namngett dem och deras färg - namnet var uppenbarligen inte viktigt, eftersom 2-åringen kan med största sannolikhet inte förstå vad en oktagon faktiskt är, men jag kände att vi lika gärna kunde nämna dem - han kunde komma på det ut.
Den extra utmaningen var instinktiv för honom. Han ville göra det svårare.
Efter ytterligare 30 minuters upprepning verkade det som att Lennox nu var uttråkad och hade förstått konceptet med båda pusslen i en grad som han var bekväm. Speltiden var över trodde jag.
Inte så mycket. Det som hände sedan förbryllade mig.
Jag trodde att vi var klara med pusslen och gick och ställde mig upp. Sedan, till min förvåning, dumpade Lennox båda pusslen, klämde ihop bitarna, lade båda brädorna framför honom och började göra båda pusslen samtidigt.
flickr / Scott Sherrill-Mix
Min första tanke var ”Heliga f–k. Verkligen?" Detta var förstås en inre dialog. Min andra tanke var: "Hur tänkte han göra det? han kan knappt bilda en mening" och kanske ännu viktigare, "varför fan utmanar inte vuxna sig själva på ett sådant sätt?"
De flesta som jag har direktkontakt med skulle mer än troligt ha slutat efter att ha bemästrat det andra pusslet. Det finns något i oss när vi blir äldre som leder till att vi lär oss precis tillräckligt av något eller gör precis tillräckligt mycket för att vara relativt skickliga i det. Det är sällan vi tar det ett steg längre och frivilligt utmanar oss själva att vara bra på något.
Vi kan lära oss mycket om oss själva och livet genom att bara observera.
Lennox drog från sin hög helt blind, bedömde pjäsen och placerade den på rätt plats nästan felfritt efter bara några minuter. Den extra utmaningen var instinktiv för honom. Han ville göra det svårare. Han ville göra det annorlunda, och ännu bättre än tidigare. Jag var i full vördnad. Detta kan vara en värdefull livslektion.
flickr / Scott Sherrill-Mix
Oavsett vad ditt pussel kan vara i livet, ge inte upp din första framgångsrika avslutning. Ta en till. Lär dig och gör det efter bästa förmåga och fortsätt sedan och blanda ihop bitarna.
Barn gör några ganska fantastiska saker om du är uppmärksam och tänker på deras handlingar på en lite djupare nivå. Vi kan lära oss mycket om oss själva och livet genom att bara observera. Om du har en eller flera egna, luta dig tillbaka, titta och tänk. Det finns massor av information att lära sig vid varje given tidpunkt.
Chris Downie är en pappa till 2 pojkar, en OCR-atlet och en personlig tränare från Ontario, Kanada. Kolla in honom Instagram och medium.
