Dagis ålder är beroende av en mängd komplicerade faktorer, vilket kan göra det svårt för föräldrar att försöka bestämma när deras barn ska börja på dagis. De flesta skoldistrikt har riktlinjer för den tidigaste dagisåldern, men det betyder inte att den föreslagna åldern är med nödvändighet rätten för alla barn eftersom även på dagis barn varierar mycket i sin utveckling förmågor. Så hur gamla är dagisbarn, helst?
Dagisålder och "Rödskjorta"
Många barn har de sociala, fysiska och rudimentära akademiska färdigheter som krävs för att börja dagis vid 5 eller 6, men för barn som föds strax före slutdatumet eller som upplever en liten försening, kan det vara bättre att vänta ett år. De nödvändiga färdigheterna är inte begränsade till bara akademiker, det inkluderar också den nivå av självförsörjning som barnet förväntas ha uppnått vid den åldern.
Det här beslutet att skjuta upp starten av den formell skolgången – kallad "redshirting" – har vuxit i popularitet, men det betyder inte att det är det bästa valet för varje barn, säger Dr Kathryn Garforth. Garforth har en doktorsexamen. i specialpedagogik och är en pedagogisk konsult som utför förskoleberedskapsbedömningar i sin privata praktik. “
Beredskapsbedömning för dagis
”När barn kommer in på dagis ska de kunna utföra egenvårdsaktiviteter som t.ex matar sig själva, går på toaletten och tar på sig kläder och skor självständigt”, säger Garforth. "Dessa färdigheter bör tränas från en ung ålder, och lämpliga kläder bör väljas för skolan så att de kan använda badrummet och ta på sig en jacka själva."
Badrumsfärdigheter är självklara kriterier för att vara mogen nog för dagis, även om barn inte nödvändigtvis är det grundliga torkare. Och lämpliga kläder är vettigt för ett barn som fortfarande kämpar med knyta skosnören eller dragkedja i en jacka: En dagislärare kan inte hjälpa 22 barn att göra sig redo för rasten, så slip-on eller no-tie skor är vettigt. Motorik är dock inte de enda färdigheter som ett barn behöver för att vara redo för dagis. Det finns många sociala färdigheter barn måste ha.
Emotionell beredskap
"Känslomässigt borde barn kunna skilja sig från sina föräldrar, veta hur man turas om, dela och leka med andra", förklarar Garforth. Både förälder och barn kan ha problem med separation, men dessa färdigheter kan utvecklas innan dagis. "Föräldrar kan stödja dessa färdigheter genom att låta deras barn leka med andra barn", säger Garforth, "anmäler sig dem i program på community centers och praktik, lämnar dem hos pålitlig familj eller vänner för längre tid perioder.”
Lämplig socialisering kan vara svår att bedöma; föräldrar kommer att behöva observera hur deras barn beter sig bland sina kamrater och hur väl de följer regler utanför hemmet, som på biblioteket eller hos en vän. Barn måste också kunna förespråka för sig själva, eftersom ett barn som inte kan be om hjälp har en svår tid.
Skäl att skjuta upp dagis
"Om ditt barn lider av ångest kan en försening av tillträde till dagis göra mer skada än nytta", förklarar Garforth. "Att prata med en ångestspecialist kan ge dig lämpliga strategier att använda med ditt barn för att förbereda dem för skolan."
Ett barn kan bete sig på ett lämpligt sätt i parken, på en lekträff eller hemma, men det kanske inte är det ändå redo känslomässigt för den stora förändringen av dagis. "Även barn som på pappret verkar vara redo för dagis kan kämpa med övergången", säger Garforth. Ändå, om ett barn är nervöst inför skolan, kanske det inte är det bästa alternativet att tröja röda kläder trots allt.
