Eftersom din mini-me uppenbarligen är den ljusaste kritan i klassen, kan du förvänta dig att läraren lägger till en artig "snälla" till någon "sänk rösten"-förmaning i den (osannolika) händelsen att de blir entusiastiska över att lära sig, höger? Inte om de är i ett No-Nonsense Nurture (NNN) klassrum, där det på ett sätt antas att ditt barn är en självcentrerad killing som behöver auktoritah.
Skapat av utbildningskonsultföretaget The Center For Transformative Teacher Training, NNN utbildar lärare att hålla sig till förskrivna, enkla manus när regissera och vägleda barn ("Din penna är i din hand, din röst är på noll"), reservera beröm för extraordinära tillfällen och förbli så allmänt neutral som möjlig. Dessa manus går längre än att bara regissera och vägleda också - NNN-lärare använder dem för att berätta om elevernas handlingar ("Vonetia tittar på mig. Simon lade ner sin penna, det är en bra indikator. Monicas penna är nere men hon har inte signalerat att hon är redo genom att titta på mig”).
Om allt låter lite maoistiskt eller som ett extremt socialt experiment så är det inte det. Snarare bottnar NNN i opposition till idén att barn ständigt ska hyllas, utan snarare hållas lugna, i strukturerade miljöer som alltid är under kontroll.
NNN används i 250 skolor runt Charlotte, Denver och Cleveland, men det är osannolikt att det blir för mainstream för snabbt. Det finns redan före detta No-Nonsense som slänger pilar om att det är "mer nonsens än vårdande" och saknar empati för barn som föredrar att bli undervisade som lärare och inte en automat. Men, enligt NPR, NNN har lett till högre närvaro och färre avstängningar. Det bygger på samma principer som styr varför du ska låta ditt barn misslyckas ett par gånger, och psykologer har länkat onödigt beröm till barn med dålig utveckling.
Så här ser NNN ut i praktiken, så vad tycker du? Borde ditt barns lärare vara lite mer kuk?
[Youtube https://www.youtube.com/watch? v=HYGW4_0w5L0&app=desktop expand=1]
[H/T]:NPR
