เด็กที่เกิดจากการปฏิสนธินอกร่างกายมีคะแนนการอ่านและการทดสอบทางวาจาสูงกว่าเด็กคนอื่น ๆ ตามการศึกษาใหม่ การค้นพบนี้ทำให้เกิดข้อสงสัยในการวิจัยก่อนหน้านี้ที่ชี้ให้เห็นว่าเด็กหลอดแก้วมีความสามารถทางปัญญาต่ำกว่า ข้อมูลใหม่ยังชี้ให้เห็นว่าทารกที่ตั้งครรภ์เทียมมักจะมีพ่อแม่ที่แก่กว่า มีการศึกษามากกว่า และร่ำรวยกว่า ซึ่งทั้งหมดนี้เป็นประโยชน์ต่อความฉลาดในวัยเด็ก
"ผลในเชิงบวกของภูมิหลังครอบครัวของเด็กที่เกิดจากเทคนิคการสืบพันธุ์แบบเทียม 'แทนที่' ความเสี่ยงของสุขภาพที่ไม่ดีที่เกี่ยวข้องซึ่งทำให้ความสามารถในการรับรู้ลดลง" กล่าว ผู้เขียนร่วมในการศึกษา เมลินดา มิลส์ แห่งมหาวิทยาลัยอ็อกซ์ฟอร์ด, ในแถลงการณ์. "ผลการวิจัยสนับสนุนการศึกษาอื่น ๆ ที่แสดงให้เห็นว่าการรักษาภาวะเจริญพันธุ์อย่างสมดุลนั้นไม่ได้บั่นทอนทักษะการคิดที่สูงขึ้นของเด็ก"
อ่านเพิ่มเติม: คู่มือสำหรับพ่อเพื่อเด็กหลอดแก้ว
เด็กมากกว่าห้าล้านคนได้รับการทำเด็กหลอดแก้วตั้งแต่การทำเด็กหลอดแก้วที่ประสบความสำเร็จครั้งแรก การปฏิสนธิในปี 2521 และนักวิทยาศาสตร์ได้ติดตามพัฒนาการของเด็กเหล่านี้ตั้งแต่นั้นเป็นต้นมา ผลลัพธ์ที่ได้คือถุงผสม—เรียนบ้าง แนะนำให้เด็กผสมเทียมต้องทนทุกข์ทรมานจากพฤติกรรมที่บกพร่อง
สำหรับการศึกษาใหม่นี้ Mills และเพื่อนร่วมงานได้วิเคราะห์ข้อมูลจากเด็กที่ตั้งครรภ์เทียม 8,298 คนที่เกิดในสหราชอาณาจักร ระหว่างปี พ.ศ. 2543 ถึง พ.ศ. 2544 ซึ่งนั่งทดสอบความสามารถในการรับรู้ความสามารถทางวาจาและทักษะการอ่านทุก ๆ สองปีจนกระทั่ง 2012. เมื่อนักวิจัยเปรียบเทียบคะแนนของเด็กเหล่านี้กับคะแนนที่เด็กตั้งครรภ์โดยธรรมชาติ พวกเขาก็ประหลาดใจที่พบ ที่เด็กหลอดแก้วทำคะแนนได้สูงกว่าเด็กคนอื่น—แต่คะแนนเท่ากันเมื่อถึงเวลาที่เด็ก ๆ อายุ 11 ปี เก่า.
มิลส์และทีมของเธอสงสัยว่าทารกที่ทำเด็กหลอดแก้วอาจทำคะแนนได้สูงขึ้นในตอนแรก เพราะไม่ว่าจะมีข้อเสียอะไรจากการตั้งครรภ์เทียม (เช่น น้ำหนักแรกเกิดต่ำ) มีข้อดีมากกว่านั้น จากการศึกษาพบว่าผู้ใหญ่ที่ตั้งครรภ์โดยการทำเด็กหลอดแก้วมักมีฐานะร่ำรวยและมีการศึกษาสูง ซึ่งเป็นปัจจัยสองประการที่ทราบกันดีว่ามีอิทธิพลต่อการรับรู้ของเด็ก นอกจากนี้ยังไม่เจ็บที่ผู้ปกครองตระหนักถึงการศึกษาที่แนะนำให้เด็ก IVF ของพวกเขาอาจล้าหลัง มีแนวโน้มที่จะใส่ใจมากขึ้นและใช้ความพยายามอย่างมากเพื่อให้แน่ใจว่าลูก ๆ ของพวกเขายังคงมีสติปัญญา ถูกกระตุ้น
สำหรับเหตุผลที่ว่าทำไมความได้เปรียบนั้นดูเหมือนจะหมดไปเมื่ออายุ 11 ขวบ มิลส์และเพื่อนร่วมงานยังมีอีกทฤษฎีหนึ่ง—เมื่อเห็นได้ชัดว่าเด็กมีพัฒนาการตามปกติ พ่อแม่ก็มักจะผ่อนคลาย “พ่อแม่อาจมองว่าลูกของพวกเขาเปราะบางมากขึ้น แต่เมื่อผ่านช่วงที่เสี่ยงที่สุดไปแล้ว ก็คือรูปแบบการเลี้ยงลูกของพวกเขา อาจเปลี่ยนไปเป็นเหมือนพ่อแม่คนอื่น ๆ มากขึ้น” Anna Barbuscia จาก University of Oxford กล่าวในสื่อ ปล่อย. “สิ่งนี้อาจอธิบายได้ว่าช่องว่างในความสามารถทางปัญญาที่สูงขึ้นได้ปิดลงเมื่อถึงเวลาที่ทั้งสองกลุ่มของ เด็ก ๆ มีอายุครบ 11 ปีด้วยคะแนนที่ดีขึ้นเพียงเล็กน้อยสำหรับเด็กที่ตั้งครรภ์เทียมในเวลาต่อมา เวที."
