รายการต่อไปนี้จัดทำขึ้นร่วมกับเพื่อนของเราที่ นิวยอร์กไลฟ์ที่มุ่งมั่นช่วยให้ครอบครัวมีความสุข ประสบความสำเร็จ และมีชีวิตที่ดี
ผู้จัดการโซเชียลมีเดีย นักพัฒนา IOS สถาปนิกข้อมูลขนาดใหญ่ ผู้เชี่ยวชาญด้านบริการคลาวด์ นักวิทยาศาสตร์ข้อมูล งานเหล่านี้เป็นงานที่ไม่มีอยู่จริงเมื่อ 5 ปีที่แล้ว และตอนนี้งานเหล่านี้เป็นงานที่มีการเติบโตเร็วที่สุด การเปลี่ยนแปลงทางสังคมและเทคโนโลยีกำลังเพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็ว และไม่มีการหวนกลับ ฟอรัมเศรษฐกิจโลกประมาณการว่า 65 เปอร์เซ็นต์ของเด็กในวันนี้จะจบลงในอาชีพที่ยังไม่มี ดังนั้นหากพ่อแม่ต้องการให้ลูกมีชีวิตที่ดีในฐานะผู้ใหญ่ พวกเขาจำเป็นต้องเตรียมพร้อมที่จะเผชิญกับสิ่งที่ไม่รู้จัก มากกว่าที่จะสามารถทำงานเฉพาะอย่างได้
ทุกอย่างเริ่มต้นด้วยวิธีที่ผู้ปกครองเข้าถึงการศึกษา เมื่อสนามงานเปลี่ยน การเรียนรู้ก็ต้องเปลี่ยนด้วย ในรายงานล่าสุดจาก National Academies of Sciences ผู้เชี่ยวชาญสรุปว่า “ระบบการศึกษาจะต้องปรับตัวเพื่อเตรียมบุคคลให้พร้อมสำหรับตลาดแรงงานที่เปลี่ยนแปลงไป ในขณะเดียวกัน ความก้าวหน้าด้านไอทีล่าสุดก็นำเสนอวิธีการใหม่ๆ ที่อาจเข้าถึงได้อย่างกว้างขวางมากขึ้นในการเข้าถึงการศึกษา”
นี่คือเหตุผลที่ผู้เชี่ยวชาญในสมัยนี้เห็นพ้องต้องกันว่าการที่นักเรียนต้อง "เรียนรู้วิธีเรียนรู้" เป็นสิ่งสำคัญ นั่นหมายความว่าพวกเขาจะต้องสามารถ เพื่อรับข้อมูลใหม่และประเมินด้วยตนเองด้วยทักษะการคิดอย่างมีวิจารณญาณและระดับอารมณ์ที่สูงขึ้น ปัญญา. เมื่อถูกถามผู้บริหารจากบริษัทชั้นนำระดับโลกบางแห่งว่าพวกเขาคิดว่าทักษะในการทำงานที่สำคัญที่สุดคืออะไรใน ในอนาคตอันใกล้ คำตอบอันดับต้นๆ ได้แก่ การแก้ปัญหาที่ซับซ้อน การคิดอย่างมีวิจารณญาณ ความคิดสร้างสรรค์ การทำงานร่วมกัน และอารมณ์ ปัญญา.
นั่นไม่ได้หมายความว่าการรู้หนังสือ คณิตศาสตร์ และความรู้ทางวิทยาศาสตร์ไม่สำคัญ แต่วิธีที่เราสนับสนุนให้เด็กๆ เข้าถึงแต่ละโอกาสเพื่อเรียนรู้หรือแก้ปัญหาจำเป็นต้องพัฒนาไปพร้อมกับเทคโนโลยี
กล่าวอีกนัยหนึ่ง การเตรียมบุตรหลานให้พร้อมสำหรับงานในอนาคตนั้นไม่ง่ายเท่ากับต้องแน่ใจว่าพวกเขาเรียนรู้วิธีเขียนโค้ดหรือตั้งโปรแกรมแอป เนื่องจากเรากำลังเผชิญกับอนาคตของการเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็วและการเร่งความเร็วทางเทคโนโลยี การเตรียมบุตรหลานของคุณให้พร้อมสำหรับงานในอนาคตหมายถึงการสอนให้พวกเขาปรับตัว — จากมุมมองที่สร้างสรรค์และใช้งานได้จริง
“งานที่เกี่ยวโยงกันมากขึ้นกับสิ่งต่าง ๆ มากมาย ดูเหมือนจะยาวนานกว่านั้นก่อนจะถึง” อัตโนมัติ” Katja Grace นักวิจัยด้านปัญญาประดิษฐ์ที่ส่งผลกระทบต่อ Machine Intelligence Research. กล่าว สถาบัน.
โรงเรียนและโปรแกรมการเรียนรู้หลายแห่งเริ่มที่จะตอบสนองความต้องการที่เชื่อมโยงถึงกันเหล่านี้ด้วยเทคนิคการเรียนรู้ใหม่ๆ โปรแกรมเหล่านี้ช่วยลดการแยกตัวของวัยรุ่นจากโลกของผู้ใหญ่ และมุ่งเน้นที่การเคารพและสนับสนุนเยาวชน ในฐานะเด็กฝึกงาน - ผู้ใหญ่ - ให้สภาพแวดล้อมและประสบการณ์ที่จำเป็นในการนำทางการทำงาน โลก.
ใช้ ZerotoStartup ซึ่งเป็นบริษัทในโตรอนโตที่มุ่งเน้นการสอนทักษะสำหรับเด็กที่จะเป็นประโยชน์ต่อพวกเขาในอนาคต ระหว่างบทเรียน นักเรียนในโปรแกรมมีอิสระและทรัพยากรในการทำให้ผลิตภัณฑ์เทคโนโลยีมีชีวิตโดยเป็นส่วนหนึ่งของทีม หลังจากออกแบบและดำเนินการตามแผนผลิตภัณฑ์แล้ว นักศึกษาแต่ละทีมจะประชุมกันเป็นเวลา 3.5 ชั่วโมงในแต่ละภาคเรียนที่ท้องถิ่น พื้นที่ศิลปะและการออกแบบโดยใช้อุปกรณ์จริง (เช่น หัวแร้งและสายไฟ) เพื่อสร้างต้นแบบของ ออกแบบ. นอกจากนี้ โรงเรียนต่างๆ ทั่วประเทศแคนาดากำลังทดสอบเครื่องมือทางการศึกษาแบบใหม่ที่เรียกว่า “ชั่วโมงอัจฉริยะ” สัปดาห์ละ 2-3 ครั้ง นักเรียนจะได้รับชั่วโมงในการทำโครงงานที่สนใจ พวกเขา. นักเรียนได้รับการสนับสนุนให้เรียนรู้และลองทำสิ่งที่พวกเขาชอบ ไม่ว่าจะเป็นการพัฒนาวิดีโอเกม การวาดภาพด้วยสีน้ำ หรือการออกแบบของเล่นใหม่ โปรแกรมเหล่านี้ได้รับการพิสูจน์แล้วว่าช่วยให้นักเรียนพัฒนาทักษะต่างๆ เช่น ความเป็นผู้นำ นวัตกรรม การคิดเชิงออกแบบ และการเอาใจใส่
หมดยุคไปแล้วที่เราจะได้คำตอบที่ชัดเจนและแม่นยำสำหรับคำถามที่ว่า “โตขึ้นโตขึ้นอยากเป็นอะไร” เพราะทางเลือกในอนาคตของเด็กส่วนใหญ่ยังไม่มีอยู่จริง แล้วเราควรถามคำถามอะไรแทน? Jaime Casap ผู้เผยแพร่การศึกษาของ Google บอกว่าเราควรถามเด็กๆ ว่าต้องการแก้ปัญหาอะไร พวกเขาต้องใช้ทักษะและความรู้อะไรบ้างในการแก้ปัญหา? พวกเขาสนใจอะไร? การวิจัยสามารถช่วยได้อย่างไรและควรวิจัยอย่างไร? คำถามเหล่านี้ส่งเสริมให้เด็กๆ ได้ประยุกต์ใช้และพัฒนาทักษะการเรียนรู้ที่จะช่วยให้พวกเขาสร้างความมั่นใจในการมีชีวิตที่ดีไม่ว่าอนาคตจะเป็นอย่างไร
บทความนี้จัดทำขึ้นร่วมกับเพื่อนๆ ของเราที่ New York Life ซึ่งมุ่งมั่นที่จะช่วยให้ครอบครัวมีความสุข ประสบความสำเร็จ และมีชีวิตที่ดี เรียนรู้เพิ่มเติมที่ newyorklife.com.
