แดร็กคิวล่าเป็นการ์ตูนสีลูกกวาดยิ้มอยู่ในทางเดินของ ซูเปอร์สโตร์ต้นเดือนตุลาคมแต่เมื่อถึงสิ้นเดือนเขาก็เป็นภัยคุกคามอันเดด เด็ก ๆ ไม่รู้จักจาก Bela Lugosi หรือ Bram Stoker ดังนั้นจึงมีเลือดและผู้ชายอยู่ในกล่องซีเรียล พวกเขามักจะกังวลเกี่ยวกับอดีตมากกว่าอย่างหลัง ปัญหาไม่ได้อยู่ที่เขี้ยว แต่เป็นเพราะเด็กๆ ไม่รู้จริงๆ ว่าการนับไม่มีจริง ดังนั้นสำหรับพ่อแม่ที่มีลูก กลัวเขาและผองเพื่อนฮัลโลวีนกฎคือต้องเหยียบอย่างระมัดระวังผ่านสุสานโฟม ตรวจสอบความกลัว นำเสนอบริบท และระบายความสบายใจอย่างเลือด
“ไม่เป็นไรสำหรับเด็กที่จะกลัวแวมไพร์และกลัวความรุนแรง ดร. ซูซาน ลินน์ ผู้ร่วมวิจัยที่โรงพยาบาลเด็กบอสตันและผู้เขียนหนังสือ คดีสร้างศรัทธา. เธอตั้งข้อสังเกตว่าการใช้ชีวิตด้วยความอ่อนไหวนั้นไม่ใช่เรื่องง่าย แต่คนที่มักจะกลายเป็นคนพิเศษอย่างแท้จริง ความคิดสร้างสรรค์และความสามารถในการระงับการไม่เชื่อเป็นสิ่งที่ดีในหลายกรณี
“ฉันคิดว่าการให้เกียรติความเชื่อและให้เด็กรู้ว่าทุกคนกลัวอะไรบางอย่างเป็นสิ่งสำคัญ” Linn อธิบาย เธอเน้นว่า "ทุกคน" ควรรวมพ่อแม่อย่างชัดเจนด้วย ถึงเวลาบอกเด็ก ๆ ว่าคุณกลัวอะไร แต่ลินน์เตือนว่า ระวังอย่าให้เด็กมีเหตุผลใหม่ที่น่าเป็นห่วง เป็นการดีที่สุดที่จะบอกว่าคุณกลัวอะไรบางอย่างแล้วอธิบายทันทีว่าไม่ใช่เรื่องจริง (แต่งได้ก็ดี.. ไม่ผิดอะไรกับคำโกหก)
โชคดีพ่อแม่ลูกมักเริ่ม บทสนทนาผีฮัลโลวีน โดยการถามคำถามที่ค่อนข้างง่าย เช่น “มนุษย์หมาป่ามีจริงหรือไม่” สิ่งสำคัญคือต้องตระหนักว่าคำถามเหล่านี้แสดงถึงโอกาสในการสนทนา ไม่ใช่การเลิกรา ด้วยเหตุนี้ ผู้ปกครองสามารถถามว่าคำถามมาจากไหนเพื่อสร้างบทสนทนาเกี่ยวกับความกลัวที่แฝงอยู่ แน่นอน คำตอบที่ถูกต้องคือ “ไม่” แต่นั่นไม่เป็นความจริงสำหรับเด็กๆ
ที่กล่าวว่าการพูดคุยจะไปไกลถึงเด็กที่อายุน้อยที่สุดเท่านั้น “คุณสามารถพูดคุยกับเด็กอายุ 2 ขวบและ 3 ขวบเกี่ยวกับความแตกต่างระหว่างความเป็นจริง แฟนตาซี และเรื่องสมมติได้” Linn กล่าว “แต่เด็กวัยเตาะแตะและเด็กก่อนวัยเรียนกำลังมีพัฒนาการที่ยากลำบากในการแยกแยะ”
และลินน์รู้จากการเสแสร้ง ในฐานะนักเชิดหุ่นผู้บุกเบิกการใช้หุ่นเชิดในด้านจิตบำบัด เธอเป็นแขกประจำของย่าน Make-Believe ของมิสเตอร์โรเจอร์ ประสบการณ์ด้านจินตนาการอันยาวนานของเธอช่วยให้เธอเข้าใจกุญแจสำคัญในการไขความกลัวของเด็ก Linn กล่าวว่า "สิ่งหนึ่งที่ต้องจำไว้คือเด็กๆ มักจะเอาชนะความกลัว และควบคุมพวกเขาได้ในเกมที่สร้างสรรค์" “ผู้ปกครองสามารถมีส่วนร่วมด้วยการเล่นกลับบทบาทบางอย่างโดยเสนอตัวเองเป็นเหยื่อสังเวยให้กับจำนวนเท่าใดก็ได้ สัตว์เดรัจฉานในจินตนาการของเด็กๆ. เด็กๆ มักเล่นเป็นสัตว์ประหลาด โดยที่พวกเขาเป็นคนที่ทำให้ผู้คนหวาดกลัว การให้ลูกของคุณมีโอกาสมากมายสำหรับการเล่นอย่างอิสระและการแสดงละครเป็นวิธีที่ดีจริงๆ ในการทำงานผ่านความกลัวของพวกเขา”
หากการเล่นนั้นรวมถึงหุ่นเชิดหรือตุ๊กตาหมีหรืออวตารอื่น ๆ จะดีกว่ามาก เป็นการดีที่จะมีกระดาษฟอยล์แม้ว่ากระดาษฟอยล์นั้นจะเป็นเพียงมือในถุงเท้าที่พยายามจะรับมือกับความกลัวว่าจะมีมือแวมไพร์อยู่ในถุงเท้า
"คุณสามารถลองให้หุ่นของคุณกลัววันฮัลโลวีนและทำงานร่วมกับลูกของคุณเพื่อหาทางแก้ไข" Linn กล่าว “ดูว่าลูกของคุณสามารถแก้ปัญหานั้นให้กับหุ่นเชิดได้หรือไม่” แต่ลินน์เตือนว่าพ่อแม่ไม่ควรให้เหตุผลว่าการตอบสนองของเด็กที่มีต่อหุ่นกระบอกนั้นเป็นสิ่งที่เด็กรู้สึกจริงๆ ส่วนสำคัญคือผู้ปกครองและเด็ก ๆ สร้างเรื่องราวร่วมกัน
แต่ในท้ายที่สุด มีสิ่งหนึ่งที่เด็กควรหลีกเลี่ยงจากการสนทนาใดๆ เกี่ยวกับความกลัวต่อสิ่งมีชีวิตที่น่ากลัวที่สุดของฮัลโลวีน “สิ่งสำคัญคือพวกเขารู้ว่าพวกเขาสามารถมาหาคุณด้วยความกลัว และคุณจะสนับสนุนพวกเขา” Linn อธิบาย
