ในขณะที่การประท้วงรุนแรงขึ้นเรื่อยๆ และเหตุการณ์ต่างๆ ก็เริ่มกระจ่างขึ้นเรื่อยๆ เกี่ยวกับการปฏิบัติต่อคนผิวสี คนผิวสี และคนผิวสีในสหรัฐอเมริกาอย่างไม่เป็นธรรม ครอบครัวมากขึ้นเรื่อยๆ คุยกับเด็กเรื่องเหยียดเชื้อชาติ. นี่คือการสนทนาที่ดีอย่างเป็นกลาง แต่ บทสนทนาดังกล่าว ไม่ใช่เรื่องง่ายเสมอไป โดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับผู้ที่เรียนรู้ที่จะรู้สึกไม่สบายใจเมื่อพูดถึงเรื่องเชื้อชาติ ผู้เขียน Jelani Memory ตั้งข้อสังเกตว่าสิ่งนี้ทำให้ผู้ปกครองมักจะมองข้ามประเด็นต่างๆ หรือไม่มีส่วนร่วมในการสนทนาที่ยากลำบากกับลูกๆ เลย
“ผู้ปกครองมักจะยึดติดกับความคิดที่ไม่ถูกต้องว่าความรู้สึกไม่สบายของพวกเขาพูดถึงความไม่เหมาะสมของหัวข้อหรือข้อเท็จจริงที่ว่าพวกเขาไม่ควรพูดถึงเชื้อชาติหรือการเหยียดเชื้อชาติ” เขากล่าว “แต่พวกเขาต้องเข้าไปในพื้นที่อึดอัดนั้นโดยรู้ว่าลูก ๆ ของพวกเขาไม่ใช่ ไม่สบายใจเกี่ยวกับการสนทนาเหล่านี้เลย - พวกเขาแค่อ่านสัญญาณของผู้ปกครองเกี่ยวกับเรื่องนั้น ไม่สบาย”
ความทรงจำคือพ่อและผู้เขียน หนังสือเด็กเกี่ยวกับการเหยียดเชื้อชาติเช่นเดียวกับความคิดสร้างสรรค์ที่อยู่เบื้องหลังความยิ่งใหญ่ หนังสือเด็กเกี่ยวกับ…
พ่อ พูดคุยกับ Memory เกี่ยวกับข้อผิดพลาดทั่วไปบางประการที่พ่อแม่ทำเมื่อพูดถึงการเหยียดเชื้อชาติกับลูกๆ และกลยุทธ์บางอย่างที่พวกเขาควรใช้แทน
ปัญหา: ผู้ปกครองปฏิเสธที่จะพูดคุยหรือพยายามลดการอภิปรายเรื่องการเหยียดเชื้อชาติให้น้อยที่สุด
พ่อแม่บางคนปฏิเสธที่จะพูดถึงเรื่องเชื้อชาติหรือการเหยียดเชื้อชาติกับลูกๆ ไม่ว่าจะเพราะเรื่องโดยรวม รู้สึกไม่สบายใจกับหัวข้อหรือเพราะพวกเขาไม่เชื่อว่าจะมีอะไรให้พูดกับเด็กๆ มากไปกว่า: “พวกเราทุกคน เท่ากับ'. ในทำนองเดียวกัน ผู้ปกครองหลายคนพยายามลดการสนทนาให้น้อยที่สุดหรือหยุดพวกเขาก่อนที่จะเริ่ม โดยพยายามบอกลูกๆ ว่า “เราไม่ควรพูดถึงเรื่องนั้น”
“นี่เป็นความผิดพลาดครั้งใหญ่ที่สุดที่ฉันเห็นพ่อแม่ทำ” Memory กล่าว “พฤติกรรมประเภทนี้สร้างอุปสรรคให้กับเด็กๆ พวกเขามีหัวข้อ คุณไม่ได้พูดถึงมัน และในที่สุด พวกเขาอาจเริ่มเชื่อว่าไม่ใช่เรื่องจริงหรือหัวข้อจริง ดังนั้น เมื่อคนผิวสีเริ่มพูดถึงประเด็นต่างๆ พวกเขาคิดว่า โอ้นั่นไม่จริง ซึ่งไม่เพียงแต่ลดทอนสิ่งที่อีกฝ่ายพูด แต่ยังทำให้พวกเขาไม่สามารถตรวจสอบได้ อุปสรรคทางเชื้อชาติสำหรับคนอื่นเพราะสำหรับพวกเขามันเป็นหัวข้อที่ไม่ได้รับการแก้ไขซึ่งไม่ มีอยู่."
วิธีแก้ปัญหา: สนทนาเป็นประจำและรู้สึกสบายใจกับความรู้สึกไม่สบาย
คำตอบที่ง่ายที่สุดในที่นี้คือคำตอบที่ถูกต้อง: ผู้ปกครองจำเป็นต้องพูดคุยกับลูกๆ มากขึ้นเกี่ยวกับการเหยียดเชื้อชาติและความหลากหลาย แต่เมมโมรี่ได้บันทึกข้อแม้ที่สำคัญไว้ นั่นคือผู้ปกครองต้องตัดสินใจว่าจะไม่สบายใจสักระยะก่อน
“ผู้ปกครองมักจะยึดติดกับความคิดที่ไม่ถูกต้องว่าความรู้สึกไม่สบายของพวกเขาพูดอะไรบางอย่างเกี่ยวกับความไม่เหมาะสมของหัวข้อ หรือการที่ไม่ควรพูดถึงเรื่องเชื้อชาติหรือการเหยียดเชื้อชาติ และเมื่อสบายใจแล้ว ก็ควรพูดถึงเรื่องนี้” กล่าว วิธีเดียวที่จะขจัดความรู้สึกไม่สบายคือการพูดคุยกันเป็นประจำ “ยิ่งผู้ปกครองสามารถพูดคุยเกี่ยวกับการเหยียดเชื้อชาติกับลูกๆ ได้บ่อยขึ้น ยิ่งมีการทำซ้ำมากเท่าไร พวกเขาก็จะยิ่งสบายใจมากขึ้นเท่านั้น” เขากล่าว
ปัญหา: ผู้ปกครองแก้ไขพฤติกรรมที่ไม่เหมาะสมที่กล่าวหาทางเชื้อชาติของเด็กทันที
เด็กสังเกตเห็นสิ่งต่าง ๆ นั่นคืองานของพวกเขา มันช่วยให้พวกเขาพัฒนา ดังนั้นพวกเขาจึงอาจชี้ให้เห็นความแตกต่างของบุคคล ไม่ว่าจะเป็นสีผิวของบุคคล หรือวิธีที่พวกเขาพูด กิน หรือประพฤติตน และพวกเขาสามารถชี้ให้เห็นความแตกต่างเหล่านี้ด้วยวิธีการที่อึดอัดและไม่เหมาะสม ซึ่งอาจทำให้ผู้ปกครองต้องปิดตัวลงอย่างรวดเร็ว ความทรงจำตั้งข้อสังเกตว่าเมื่อสถานการณ์เหล่านี้เกิดขึ้น ผู้ปกครองหลายคนมักจะแก้ไขพฤติกรรมของเด็กทันที ปัดเป่าพวกเขา หรือตอบคำถาม ความคิดเห็น หรือข้อกังวลของพวกเขาด้วยข้อความปิดที่ไม่เชิญ a บทสนทนา
วิธีแก้ปัญหา: ตอบคำถามด้วยคำถามและค้นหาคำตอบด้วยกัน
“เครื่องมืออันดับหนึ่งที่ผู้ปกครองสามารถใช้ในเวลานี้คือการถามคำถามกับลูก ๆ ของพวกเขา” Memory กล่าว เขาบอกว่านี่อาจเป็นเรื่องง่ายๆ อย่าง 'ทำไมคุณถึงพูดอย่างนั้น' หรือ 'ความแตกต่างนั้นมีความหมายกับคุณอย่างไร' หรือ 'คุณสังเกตเห็นอะไรอีก คุณเคยสังเกตสิ่งนี้มาก่อนหรือไม่?’ ตัวเลือกดูเหมือนไม่มีที่สิ้นสุด "ประเด็นคือการเริ่มปรับความคิดและความรู้สึกของลูก ๆ ของคุณในหัวข้อนี้และให้พวกเขาพูดคุยและแบ่งปันเพื่อให้พวกเขาสามารถค้นพบสิ่งต่างๆได้" เขากล่าว “เมื่อคุณเสนอสิ่งนั้นและพวกเขาก็พูดมาก พวกเขาจะถามคำถามคุณ และมีพื้นที่ให้พูดว่า ‘ใช่ ฉันคิดว่า…’ และคุณแบ่งปันความคิดเห็นของคุณ ที่สำคัญเวลามีหัวข้อที่ผู้ปกครองไม่รู้ก็ต้องพูดคำวิเศษว่า ฉันไม่รู้ และติดตามด้วย แต่เราจะค้นพบร่วมกันได้หรือไม่? ด้วยวิธีนี้ มีความเข้าใจว่านี่คือการเดินทางร่วมกัน ที่พ่อแม่ไม่รู้ทุกอย่าง และมีวิธีที่จะเติบโตและเรียนรู้เคียงข้างกัน
ปัญหา: พ่อแม่คิดว่าเด็กยังเด็กเกินไปที่จะพูดคุยเรื่องการเหยียดเชื้อชาติ
เป็นเรื่องปกติที่ผู้ปกครองจะต้องการเลื่อนการสนทนาเกี่ยวกับเชื้อชาติออกไปจนกว่าเด็กจะโตพอที่จะเข้าใจหัวข้อทั้งหมด สิ่งนี้ไม่มีใครให้บริการ “มีการวิจัยมากมายเกี่ยวกับวิธีที่เด็กปฐมวัยรับรู้ถึงเชื้อชาติและสิ่งที่พวกเขาเริ่มทำกับสิ่งนั้น แม้จะอายุน้อยกว่า 1 ขวบ” Memory กล่าว “พวกเขาตระหนักดี นี่หมายความว่าคุณต้องมีการสนทนาครั้งใหญ่กับพวกเขาเกี่ยวกับหัวข้อทั้งหมดหรือไม่? ไม่ แต่มันหมายความว่าไม่ควรละเลย ไม่มีอะไรเร็วเกินไป”
วิธีแก้ปัญหา: เริ่มการสนทนาเกี่ยวกับความแตกต่าง การตัดสิน และการยอมรับตั้งแต่อายุยังน้อย
“มีการสนทนาเกี่ยวกับการสังเกตความแตกต่าง พูดคุยเกี่ยวกับความแตกต่าง คุณสมบัติ ความแตกต่างและการไม่ยึดถือวิจารณญาณกับความแตกต่างเป็นสิ่งสำคัญตั้งแต่อายุยังน้อย”. กล่าว หน่วยความจำ. “การยกระดับการสนทนานั้นก็เช่นกันเมื่อพวกเขาโตขึ้น”
ผู้ปกครองส่วนใหญ่ Memory notes จะแปลกใจถ้าพวกเขาได้ยินคำพูดของเด็กอายุ 5 ขวบที่ไม่ผ่านการกรองเกี่ยวกับความคิด เกี่ยวกับเชื้อชาติและการเหยียดเชื้อชาติและความคิดที่พวกเขามีเกี่ยวกับเรื่องนี้แม้ว่าพ่อแม่จะไม่เคยพูดถึงก็ตาม มัน.
“สิ่งสำคัญที่ควรทราบคือเมื่อพ่อแม่ไม่พูดถึงการเหยียดเชื้อชาติ เด็กๆ ก็ยังเรียนรู้อยู่ โดยปริยายจากพ่อแม่ เพื่อนฝูง หนังสือ และโลกรอบตัวพวกเขา” Memory กล่าว
ปัญหา: ผู้ปกครองต้องการให้ความรู้ตัวเองมากเกินไปเกี่ยวกับการเหยียดเชื้อชาติก่อนที่จะมีส่วนร่วมในการอภิปราย
บันทึกความทรงจำว่ามีผู้ปกครองที่ใส่ใจมากเกินไปในทุกวันนี้ที่ต้องการเรียนรู้ทุกอย่างเกี่ยวกับการเหยียดเชื้อชาติเพื่อให้พวกเขารู้สึกพร้อมที่จะมีส่วนร่วมในการอภิปราย “พวกเขาพูดว่า 'ฉันจะอ่านหนังสือทั้งหมด ฉันจะทำวิจัยทั้งหมดและเข้าร่วมในการสัมมนาผ่านเว็บและทำ Q และ As และเตรียมพร้อม พร้อม พร้อมและใช้จ่าย สองปีที่ทำอย่างนั้นและเลือกอายุที่เราจะเริ่มต้นการสนทนานั้นและเราจะพูดทุกสิ่งและลูก ๆ ของฉันจะรู้เรื่องทั้งหมดเกี่ยวกับการเหยียดเชื้อชาติ” เขา กล่าว ในขณะที่ความตั้งใจนั้นบริสุทธิ์อย่างแน่นอน Memory กล่าวว่าวิธีการนี้มีข้อบกพร่องเพราะผู้ปกครองพลาดที่จะมีส่วนร่วมในการอภิปรายระยะยาวและปล่อยให้อคติโดยปริยายผ่านไป
วิธีแก้ปัญหา: เริ่มการสนทนาจากที่ที่คุณอยู่
การอภิปรายเกี่ยวกับการเหยียดเชื้อชาติจำเป็นต้องเกิดขึ้นเป็นประจำ โดยที่พ่อแม่และลูกจะถามคำถาม หาคำตอบ และเรียนรู้และเติบโตไปด้วยกัน “ฉันเข้าใจว่าพ่อแม่เหล่านี้มาจากไหน พวกเขาต้องการที่จะรู้สึกพร้อมที่จะพูดคุยกัน” เมมโมรีกล่าว “ฉันขอแนะนำให้ผู้ปกครองเหล่านี้เริ่มต้นจากที่ที่พวกเขาอยู่และเริ่มพูดคุยกับลูกของพวกเขาและรู้ว่ามันเป็นการสนทนาที่กำลังพัฒนา และในขณะที่คุณเรียนรู้ คุณสามารถสื่อสารสิ่งใหม่ๆ กับพวกเขา และคุณสามารถกลับไปพูดว่า 'คุณรู้อะไรไหม? ฉันแบ่งปันความคิดนั้นกับคุณ แต่มันผิดหรือไม่จริง นี่คือสิ่งที่ฉันได้เรียนรู้ คุณคิดยังไงเกี่ยวกับที่?'"
คำถามสำคัญที่ผู้ปกครองต้องตระหนักคือ: พวกเขาต้องการเข้าร่วมหรือไม่? หรือพวกเขาต้องการที่จะถูกทอดทิ้งและให้บทเรียนที่ลูก ๆ ของพวกเขาเรียนรู้นั้นไม่มีอะไรนอกจากการไร้สติและโดยปริยายที่เด็ก ๆ หยิบขึ้นมาและเรียนรู้จากพวกเขาหรือคนรอบข้าง? “ฉันคิดว่าผู้ปกครองคนใดจะเลือกแบบแรก แม้ว่าจะเป็นความคิดที่คลุมเครือหรือเป็นพื้นฐานของฉันที่พวกเขาหยิบขึ้นมาเอง”
