บั๊กบั๊ก ซื้อขายหมัด ยางลบไหม้ เด็กมีแนวโน้มที่จะเล่นแบบมาโซคิสม์อย่างประหลาด เกมเหล่านี้ถือว่า ทำร้ายตัวเอง เป็นเรื่องสนุกและเป็นเรื่องเฉพาะ จุดเด่นของสนามโรงเรียน. โดยเฉพาะอย่างยิ่ง เด็กผู้ชายมีแนวโน้มที่จะทุบข้อนิ้วของกันและกัน ตบหลังมือของกันและกัน หรือแลกกับความเจ็บปวด ผู้ปกครองหลายคนยักยอกพฤติกรรมเหมือนที่เด็กทำ แต่นั่นเป็นความจริงเพียงบางส่วนเท่านั้น การเล่นที่รุนแรงอาจเป็นส่วนหนึ่งของการพัฒนาตามปกติ จนถึงจุดหนึ่ง
“ถ้าคุณดูพฤติกรรมของสัตว์โดยทั่วไป เช่น ลูกสิงโต ลิง — มีการเล่นทางกายภาพอย่างต่อเนื่อง” อธิบาย ดร.คาร์ลา มารี แมนลี่ นักจิตวิทยาคลินิกที่ทำงานอย่างหนักกับระดับประถมศึกษาและ เด็กมัธยมต้น. “เราชอบคิดว่าเราอยู่ไกลเกินสัญชาตญาณของสัตว์ แต่เราไม่ใช่”
แมนลี่อธิบายว่าบทละครที่หยาบคายส่วนใหญ่เชื่อมโยงกับการกระตุ้นของสัตว์เพื่อทดสอบขอบเขตทางกายภาพและเรียนรู้สาเหตุและผลกระทบ ท้ายที่สุด ทุกๆ ปีที่ผ่านไป ร่างกายของเด็กๆ สามารถทำอะไรได้มากกว่านั้นหรือทำอะไรใหม่ๆ การทดสอบความสามารถเหล่านั้นเป็นเรื่องที่สมเหตุสมผล แม้ว่าการทดสอบความสามารถเหล่านั้น (เช่น ความอดทน) จะเจ็บปวดก็ตาม ส่วนหนึ่งด้วยเหตุนี้ เกมที่ทำให้เจ็บปวดสามารถทำหน้าที่เป็นพิธีทางที่ทำเองได้ Manly กล่าวเสริม
“ในวัฒนธรรมอื่นๆ เรามีพิธีการเล็กๆ น้อยๆ ที่ช่วยให้เด็กๆ รู้ว่าพวกเขากำลังจะจบการศึกษาจากขั้นตอนหนึ่งไปอีกขั้นหนึ่งเมื่อใด” เธอกล่าว “บางสิ่งที่พวกเขากำลังทำคือการหาวิธีของพวกเขาเอง พิธีกรรมบางอย่าง และพิธีกรรมทางผ่าน”
และมีเหตุผลบางประการที่พิธีกรรมเหล่านี้โดยเฉพาะระหว่างเด็กชายชาวอเมริกันอาจเริ่มต้นกิจกรรมทางกายที่รุนแรง แมนลี่ชี้ให้เห็นว่าในเกือบทุกมุมของสื่อและวัฒนธรรมสนับสนุนแนวคิดที่ว่าผู้ชายมีส่วนร่วมผ่านการสัมผัสทางร่างกาย ในขณะที่เด็กผู้หญิงส่วนใหญ่มองว่าเป็นคนช่างพูดและห่างเหิน เด็กผู้ชายก็ตบกันเองในฟุตบอล ต่อสู้ หรือไม่เช่นนั้นก็เคาะกันเอง “แม้ว่าคุณจะระมัดระวังเรื่องสื่อมาก เด็ก ๆ ก็จะได้เห็นแบบจำลองเหล่านี้” แมนลี่กล่าว “ถ้าไม่ใช่ที่บ้านคุณ ก็ไปที่บ้านเพื่อน”
การเล่นแบบนี้ไม่มีปัญหาเมื่อมีความสมดุล Manly กล่าว เธอตั้งข้อสังเกตว่าอย่างน้อยที่บ้าน เด็ก ๆ ได้รับอนุญาตให้แสดงออกทางกายได้หลากหลายตั้งแต่การกอดจนถึง หยาบ. “มีความสมดุลที่ดี หนึ่งไม่จำเป็นต้องได้รับการสนับสนุนอย่างมีสติหรือโดยไม่รู้ตัวมากกว่าอีกฝ่าย มันเป็นการผสมผสาน” เธอกล่าว แต่ความสมดุลนั้นจะหมดไปเมื่อเด็กอยู่นอกบ้าน “เมื่อคุณย้ายไปเรียนที่โรงเรียนในอเมริกาที่ผสมผสานกันไม่มีอยู่จริง เพราะวัฒนธรรมไม่อนุญาตให้ผสมผสานนั้น”
ซึ่งหมายความว่าเพื่อนที่อาจกอดหรือจับมือเหมือนผู้ชายในวัฒนธรรมอื่น ๆ มักจะเริ่มแสดงออกในรูปแบบที่ยอมรับในวัฒนธรรมและความรุนแรงมากขึ้น และนี่คือจุดที่การเล่นที่เจ็บปวดมักจะข้ามเส้นจากการทดสอบขอบเขตที่ไม่เป็นอันตรายไปจนถึงการบีบบังคับและไม่เหมาะสมอย่างเป็นปัญหา
ที่น่าสนใจ มีอีกเหตุผลหนึ่งที่สัตว์เล่นกันอย่างดุเดือด นั่นคือการสร้างอำนาจเหนือทางเพศ การเล่นทางเพศมักจะอยู่ในรูปแบบของความท้าทายที่เกิดขึ้นและเป็นที่ยอมรับ — การแข่งขันระหว่างคู่ครอง — เล่นกันจนฝ่ายหนึ่งยอมจำนน ฟกช้ำ เลือดออก และตกต่ำในสถานะทางสังคม และแม้ว่าจะไม่ใช่แรงจูงใจที่อยู่เบื้องหลังเกมในสนามเด็กเล่นที่เจ็บปวดและทำร้ายตัวเอง แต่ก็ให้แนวทางคู่ขนานที่เป็นระเบียบเรียบร้อย
เด็กหลายคนเข้าสู่เกมเหล่านี้ด้วยความกล้าและความท้าทาย และนั่นทำให้พฤติกรรมตกเป็นเหยื่อของการกลั่นแกล้งของมีดโกน ท้ายที่สุด เด็กกำลังถูกท้าทาย แต่เป็นเด็กที่ยินยอมให้ยางลบถูผิวของเขาจนมันไหม้หรือมีส่วนร่วมในการต่อสู้ที่เขาน่าจะแพ้การถูกรังแกหรือไม่?
“ในทางเทคนิคอาจไม่เรียกว่าการกลั่นแกล้งหากทั้งคู่เต็มใจมีส่วนร่วมในพฤติกรรม” แมนลี่กล่าว “แต่เพียงเพราะคนสองคนมีส่วนร่วมในกิจกรรมด้วยความยินยอมร่วมกัน ไม่ได้หมายความว่ากิจกรรมนั้นจะดีต่อสุขภาพ เราต้องการสอนลูก ๆ ของเราว่าเราสามารถแสดงอารมณ์อื่น ๆ ได้นอกเหนือจากความโกรธและความก้าวร้าว และเราสามารถเล่นสนุกและมีสุขภาพดีได้ โดยที่ความเจ็บปวดทางร่างกายและอารมณ์จะไม่เกิดขึ้นและจบลงด้วยผลลัพธ์”
ลูกผู้ชายตั้งข้อสังเกตว่าผู้ใหญ่จำเป็นต้องตระหนักถึงแรงจูงใจและปฏิกิริยาตอบสนองต่อการเล่นแบบมาโซคิสม์ประเภทนี้ เธอตั้งข้อสังเกตว่าเมื่อใดก็ตามที่เด็กพบว่าตัวเองอยู่ภายใต้การบีบบังคับทางอารมณ์หรือทางร่างกาย
“บางครั้งคน ๆ หนึ่งไม่ทราบว่าเขาหรือเธอกำลังถูกรังแกในขณะนี้เพราะพวกเขากระตือรือร้นที่จะเอาใจ – กระตือรือร้นที่จะเป็นส่วนหนึ่งของเกม พวกเขากำลังทำในสิ่งที่ต้องทำเพื่อให้เป็นที่ยอมรับ นั่นเรียกว่าการเอาชีวิตรอด” แมนลี่กล่าว “มันอาจจะไม่ถึงสัปดาห์วันหรือหลายปีต่อมาที่บุคคลนั้นตระหนักว่าพวกเขาถูกรังแก”
