NS จุกนมเด็ก และผ้าห่มความปลอดภัยเรียกว่า "วัตถุในช่วงเปลี่ยนผ่าน" พวกเขากำลังเปลี่ยนผ่านในการที่พวกเขาให้ เป็นสะพานเชื่อมระหว่างช่วงเวลาแห่งความผูกพันที่ปลอบโยนกับแม่และพ่อกับความเป็นอิสระที่เพิ่มขึ้นใน โลก. พวกเขาเป็นวิธีที่เด็กสอนตัวเองในการควบคุมตนเอง ถึงกระนั้น วัตถุในช่วงเปลี่ยนผ่านก็ไม่มีประโยชน์เมื่อพวกมันส่งเสริมการพึ่งพาอาศัยกัน ดังนั้น เมื่อถึงจุดหนึ่ง ผู้ปกครองจำเป็นต้องรู้ว่าเมื่อใดควรถอด จุกนมหลอก.
“มันขึ้นอยู่กับว่ามันทำงานอย่างไร” ดร.แจ็ค เมย์โพล กุมารแพทย์อธิบาย ที่ปรึกษาของโรงเรียนก็อดดาร์ดและรองศาสตราจารย์ด้านกุมารเวชศาสตร์ที่โรงเรียนมหาวิทยาลัยบอสตันแห่ง ยา. “ถ้ามันเริ่มกลายเป็นอุปสรรคที่ผ่านไม่ได้ต่อความเป็นอยู่ที่ดีของเด็ก อาจมีความจำเป็นต้องวางกลยุทธ์ร่วมกับผู้ดูแลเด็ก พี่เลี้ยงเด็ก หรือสมาชิกในครอบครัว” Maypole กล่าว เพราะปรากฎว่าความสม่ำเสมอคือกุญแจสำคัญ มันไม่มีประโยชน์ที่จะมีแนวทางที่ไม่สอดคล้องกันเกี่ยวกับการใช้จุกนมหลอก ผ้าห่มนิรภัย ตุ๊กตาสัตว์ หรือสิ่งอำนวยความสะดวกอื่นๆ และที่สำคัญที่สุดในแนวทางเหล่านั้นไม่ควรทำให้เด็กอับอายสำหรับพฤติกรรมของพวกเขา
“นั่นคือสิ่งที่แย่ที่สุดที่คุณสามารถทำได้” Maypole กล่าว แม้ว่าเขาจะรับทราบว่าความคับข้องใจเกี่ยวกับพฤติกรรมของวัตถุในช่วงเปลี่ยนผ่านนั้นมีจริงมาก “คุณกำลังเอาชนะพวกเขาด้วยสิ่งที่พวกเขาไม่สามารถทำอะไรได้ มันไม่สร้างสรรค์”
วิธีถอดจุกนมหลอก ผ้าห่มนิรภัย หรือตุ๊กตาสัตว์
- อย่าลืมเลือกเวลาที่จะเริ่มหย่านมเมื่อลูกมีสุขภาพแข็งแรง มีพ่อแม่ว่าง และไม่ได้ประสบกับความเครียดที่รุนแรงใดๆ
- ตรวจสอบให้แน่ใจว่าพันธมิตรทั้งหมดในความสมบูรณ์แข็งแรงของลูกของคุณ รวมทั้งปู่ย่าตายาย ครู และพี่เลี้ยงเด็ก อยู่ในแผน
- ตรวจสอบให้แน่ใจว่าวัตถุนั้นใช้ได้เฉพาะในช่วงเวลาที่เครียดที่สุดในชีวิตของเด็ก ๆ และให้รางวัลแก่พวกเขาเมื่อพวกเขากลับมา
- สร้างตารางเวลาที่ค่อย ๆ เพิ่มความเป็นอิสระโดยไม่มีวัตถุ และเพิ่มชุดของรางวัลเพื่อส่งเสริมการเลื่อนระดับ
น่าสนใจ แนวทางปฏิบัติเกี่ยวกับการหย่านมเด็กจากวัตถุเฉพาะกาลนั้นค่อนข้างสอดคล้องกันโดยไม่คำนึงถึงว่าวัตถุนั้นคืออะไร แนวคิดคือการทำให้วัตถุพร้อมใช้งานน้อยลง แต่ไม่พร้อมใช้งานโดยสิ้นเชิง ส่วนสำคัญคือวัตถุจะพร้อมใช้งานในช่วงเวลาที่จำเป็นที่สุด
“คุณยังสามารถยกย่องพวกเขาได้หากพวกเขาคืนมันมา” Maypole สนับสนุน “ ให้หมัดหรือไฮไฟว์แก่พวกเขา ตอกย้ำพฤติกรรมที่ให้คืนเป็นสิ่งที่ดี รางวัลมักจะพาคุณไปได้ไกลกว่าเสมอ”
Maypole ยังแนะนำให้สร้างแผนพร้อมเป้าหมายที่อนุญาตให้เด็กเพิ่มระดับราวกับว่าพวกเขากำลังเล่นวิดีโอเกม อาจเป็นเรื่องของการสร้างปฏิทินที่ทุกสัปดาห์มีเป้าหมายที่จะใช้เวลาอยู่ห่างจากวัตถุมากขึ้น สามารถจับคู่กับรางวัลง่ายๆ เช่น สติกเกอร์หรือแครกเกอร์ เพื่อกระตุ้นให้ก้าวไปสู่ระดับต่อไป
สิ่งสำคัญคือต้องสังเกตว่าเด็กบางคนยึดติดกับวัตถุเฉพาะกาลได้จนถึงอายุ 4 ขวบ เป็นการดีที่จะให้พวกเขาได้ข้อสรุปว่าถึงเวลาที่ต้องดำเนินการตามเงื่อนไขของตนเอง “พวกเขามักจะยอมแพ้ด้วยการผสมผสานระหว่างแรงกดดันจากเพื่อนฝูงและความประหม่า หรือกฎเกณฑ์ที่ตรงไปตรงมาที่เกี่ยวข้องกับโรงเรียน”
แต่ที่สำคัญที่สุด เมย์โพลเน้นย้ำว่ากุญแจสำคัญคือ “รู้จักลูกของคุณ ว่าอะไรทำให้จุดแข็งของพวกเขามีจุดแข็ง และมีแรงจูงใจที่ดีที่สุดอย่างไร”
