ดูจอห์น โอลิเวอร์ตรวจสอบ เปิดเผยตำนานที่ตำรวจทำให้โรงเรียนปลอดภัยยิ่งขึ้น

เมื่อเร็วๆ นี้ จอห์น โอลิเวอร์ได้ทำลายแนวคิดที่ว่าการเพิ่มตำรวจเข้าไปในห้องเรียนไม่ใช่เรื่องแปลก ความคิดที่แย่มาก แสดงให้เห็นว่าการมีอยู่ของตำรวจในโรงเรียนที่เพิ่มขึ้นไม่เพียงแต่ทำน้อยเท่านั้น ถึง ระงับเหตุกราดยิงในโรงเรียนแต่การปรากฏตัวที่เพิ่มเข้ามามีผลเสียต่อนักเรียน

การยิงในโรงเรียน - และการป้องกันไม่ว่าจะด้วยการควบคุมอาวุธปืนหรือ "การรักษาความปลอดภัยในโรงเรียนที่เข้มงวด" ถือเป็นเรื่องสำคัญนับตั้งแต่มีการยิงกันที่โรงเรียนประถมศึกษา Robb ใน Uvalde, เท็กซัสเมื่อไม่กี่สัปดาห์ก่อนมีเด็ก 19 คนและครู 2 คนถูกฆาตกรรม ในขณะที่พรรคเดโมแครตได้ผลักดันให้ประชาชนซื้อปืนบางกระบอกโดยผ่านการควบคุมปืนได้ยากขึ้น กฎหมาย พรรครีพับลิได้โยนความคิดอื่น ๆ — เช่นการเพิ่มการปรากฏตัวของตำรวจในโรงเรียน วิทยาเขต ตั้งแต่ปี 2542 ตำรวจ 6,500 คนได้รับการว่าจ้างให้ลาดตระเวนห้องโถงโรงเรียนด้วยเงินของรัฐบาลกลาง 750 ล้านดอลลาร์

อย่างไรก็ตาม ส่วนล่าสุดเกี่ยวกับ คืนนี้อาทิตย์ที่แล้ว ฉีกแนวความคิดนี้ — และแนวคิดลอยๆ อื่นๆ ที่ทำทุกอย่างยกเว้นกฎหมายปืนปฏิรูป — แยกออกจากกันโดยสิ้นเชิง

ส่วนนี้เล่นคลิปจากบุคคลข่าวหลายท่าน รวมทั้งจาก

ข่าวฟ็อกซ์ ที่เสนอมาตรการต่าง ๆ แทนการควบคุมปืน คนหนึ่งสนับสนุนให้แขวนผ้าห่มศิลปะไว้บนหน้าต่างโรงเรียนซึ่งเพิ่มเป็นสองเท่าของผ้าห่มขีปนาวุธซึ่งเป็นวิธีแก้ปัญหาสำหรับเด็กที่ถูกฆ่าตายในห้องเรียน

“คุณกำลังพูดเรื่องอะไร? 'ใช้ผ้าห่ม' ไม่ใช่กลยุทธ์ในการหยุดการเสียชีวิตระหว่างการยิงที่โรงเรียน” จอห์นกล่าว “มันแทบจะเป็นวิธีแก้ปัญหา 'มีนกอยู่ในบ้าน'”

จอห์นใช้เวลาส่วนใหญ่ในการหักล้างตำนานที่เพิ่มเจ้าหน้าที่ตำรวจในโรงเรียนมากขึ้น แผนปฏิบัติการที่ดีที่สุดเพื่อลดการยิงในโรงเรียนซึ่งเป็นกลยุทธ์ที่พรรครีพับลิกันสนับสนุน สำหรับ.

เขาอ้างถึงการศึกษา 2019 จาก ที่ วารสารสุขภาพวัยรุ่น ที่พิจารณาเหตุกราดยิงในโรงเรียน 179 คดี และพบว่าในโรงเรียน 179 แห่งนั้น การมีตำรวจในวิทยาเขตไม่ถือเป็นเหตุการณ์ที่รุนแรง พบว่าไม่มีโรงเรียนใดที่มีการยิงกันที่รุนแรงน้อยกว่า “การปรากฏตัวของเจ้าหน้าที่ทรัพยากรของโรงเรียนไม่เกี่ยวข้องกับการลดความรุนแรงในการยิงของโรงเรียน” ผลการศึกษาสรุป

จากนั้น John ได้ศึกษาวิจัยในสถานที่ต่างๆ ที่มีตำรวจอยู่ในโรงเรียน และพบว่าตำรวจโรงเรียนได้จับกุมนักเรียนจำนวน 54,321 คนในปีปฏิทิน 2017-2018 ผลการศึกษาพบว่าผู้ที่ถูกจับมักเป็นนักเรียนที่เปราะบางที่สุด ได้แก่ นักเรียนพิการอย่างไม่สมส่วนและนักเรียนผิวสี นักเรียนที่มีความพิการมีโอกาสถูกจับกุมในโรงเรียนมากกว่านักเรียนที่ไม่มี 2.9 เท่า ความทุพพลภาพ และร้อยละ 31.6 ของนักเรียนที่ถูกจับกุมในโรงเรียนเป็นคนผิวสี — มากกว่าสองเท่าของ การลงทะเบียน. จอห์นชี้ว่าเงินทุนของตำรวจจะดีกว่าสำหรับแหล่งข้อมูลเพิ่มเติม ที่ปรึกษา และพยาบาลที่ปกป้องนักเรียน

ตามที่ระบุไว้ตามกลุ่ม นักเรียน 14 ล้านคนเข้าเรียนในโรงเรียนกับตำรวจ แต่ไม่มีที่ปรึกษา พยาบาล นักจิตวิทยา หรือนักสังคมสงเคราะห์ โรงเรียนมากกว่าครึ่งมีเจ้าหน้าที่ตำรวจสาบานตนในมหาวิทยาลัยอย่างน้อยสัปดาห์ละครั้ง

“เมื่อเราส่งตำรวจเข้าโรงเรียนมากขึ้นเพื่อเป็นวิธีที่ง่ายในการสนทนาที่ยากและจำเป็นนั้น เราไม่เพียงแต่ล้มเหลว ปกป้องลูกๆ ของเราให้ปลอดภัยจากความรุนแรงจากปืน เราประณามพวกเขาให้เป็นระบบที่ทำให้ชีวิตวัยเด็กเป็นอาชญากร” John อธิบาย

“เด็ก ๆ สมควรที่จะน่ารำคาญโดยไม่ถูกจับ เศร้าและโกรธโดยไม่ถูกกระแทกร่างกาย พวกเขาสมควรที่จะมีความโกรธเคือง โยนแครอท ทำการทดลองทางวิทยาศาสตร์ พูดเรื่องเหลวไหล และสลักชื่อของพวกเขาเป็นสิ่งของโดยไม่ต้องเสี่ยงกับการนั่งหลังรถตำรวจ”

“พวกเขาสมควรได้รับสิ่งที่ดีกว่าการโกหกขั้นพื้นฐานอย่างแน่นอน สิ่งเดียวที่สามารถหยุดคนเลวด้วยปืนได้คือคนดีที่สามารถจับกุมเด็กอายุ 5 ขวบได้”