วิธีเลี้ยงลูกขอบคุณที่แสดงความกตัญญูกตเวที

สังคมอเมริกันไม่ส่งเสริมความกตัญญู เพื่อเป็นการพิสูจน์ ให้พิจารณาว่าเพียงไม่กี่ชั่วโมงหลังจากงานเลี้ยงเฉลิมฉลองการขอบคุณ เราได้รับการสนับสนุนให้ออกไปจับจ่ายอย่างสนุกสนานแทนที่จะเก็บความรู้สึกขอบคุณไว้ตลอดฤดูกาลที่จะถึงนี้ และด้วยโฆษณาและรายการของเล่น การสอนเด็กๆ ให้รู้จักความกตัญญูอาจทำให้สับสนได้อย่างแน่นอน เมื่อพวกเขาเริ่มเชื่อว่าโลกเป็นหนี้พวกเขา หากเป็นเช่นนั้น เด็กต้องรู้สึกขอบคุณอะไร

ความกตัญญูกตเวทีเป็นยาแก้พิษที่มีประสิทธิภาพสำหรับการส่งข้อความที่เห็นแก่ตัวของวัฒนธรรมอเมริกัน มันทรงพลังเพราะเป็นไวรัลและยกระดับจิตใจ ความกตัญญูกตเวทีเป็นอารมณ์ทางสังคมที่สามารถประสานความผูกพันในชุมชนได้ แต่การสอนความกตัญญูรู้คุณแก่เด็กอาจรู้สึกเหมือนว่ายทวนกระแสน้ำ และความจริงอันโหดร้ายเกี่ยวกับการสอนบทเรียนเหล่านั้นก็คือ เว้นแต่ความกตัญญูมีรากฐานที่มั่นคงในตัวพ่อแม่ ความกตัญญูกตเวทีก็จะไม่งอกงามในเด็ก

'เด็กใจแตก' ยังสามารถเรียนรู้ความกตัญญูกตเวทีได้

แนวคิดเรื่องการทำลายล้างยังคงมีอยู่ในหมู่ผู้ใหญ่ที่รู้สึกอกตัญญูและเห็นแก่ตัวเป็นผลพวงจากถ้วยรางวัลการมีส่วนร่วมและ การเลี้ยงดูที่อนุญาต. ปัญหาคือผู้ใหญ่เหล่านี้ยังรู้สึกว่าการเลี้ยงดูด้วยทัศนคติที่เคร่งครัดต่อความรัก การยกย่อง และสิ่งของทางวัตถุจะสร้างความกตัญญูโดยอัตโนมัติ นั่นไม่เป็นความจริงเลย

คำว่า “เด็กใจแตก” เป็นคำสั้นๆ สำหรับเด็กประเภทที่มีพฤติกรรมเห็นแก่ตัว พูดจาลามก และเหมาะสม แต่เหตุผลที่เด็กๆ ทำตัว "เอาแต่ใจ" นั้นไม่เกี่ยวข้องกับจำนวนของเล่นหรืออ้อมกอดที่พวกเขาได้รับจากพ่อแม่ ในความเป็นจริงแล้ว เด็กที่ได้รับความรักและการสนับสนุนจากพ่อแม่อย่างไม่มีเงื่อนไขมักจะมีความประพฤติที่ดีกว่า พวกเขาจะเครียดน้อยลงและมีโอกาสน้อยที่จะฟาดฟัน

เด็กที่เนรคุณจะได้รับแบบนั้นเมื่อพ่อแม่เสริมสร้างบรรทัดฐานทางสังคมของความเห็นแก่ตัว พ่อแม่ใจแตก อกตัญญู เลี้ยงลูกนิสัยเสีย อกตัญญู โชคดีที่พ่อแม่มีอำนาจที่จะเปลี่ยนความเห็นแก่ตัวและความอกตัญญูในตัวลูกได้ด้วยการเปลี่ยนแปลงตัวเอง

เพื่อให้เด็กมีความกตัญญู พ่อแม่ต้องเป็นแบบอย่างของความกตัญญูกตเวที

น่าสนใจ เด็กที่ได้รับสิทธิพิเศษที่สุดบางคนสามารถกลายเป็นคนขอบคุณ ขอบคุณ และมีน้ำใจมากที่สุด และทัศนคติเหล่านี้ส่วนใหญ่เป็นผลมาจากวิธีที่พ่อแม่แสดงให้พวกเขาใช้ชีวิตในโลกนี้

สิ่งสำคัญคือต้องสังเกตว่าการบอกให้เด็กขอบคุณไม่ได้ช่วยอะไรเลย เด็กเรียนรู้โดยตัวอย่าง พ่อแม่ที่ดำเนินชีวิตด้วยความกตัญญูรู้คุณในสิ่งที่ตนมีจะปลูกฝังความกตัญญูในตัวลูก พ่อแม่ที่ไม่ได้เดินผ่านโลกด้วยความรู้สึกมีสิทธิ์จะเลี้ยงดูลูกที่สง่างาม พ่อแม่ที่ยอมรับความเอื้ออาทรของผู้อื่นจะเลี้ยงลูกด้วยความขอบคุณ

พ่อแม่ควรแสดงความกตัญญูกตเวทีต่อลูก

ผู้ปกครองบางคนรู้สึกว่าเพียงเพราะเด็กเป็นเด็ก พวกเขาไม่สมควรได้รับคำขอบคุณ นั่นเป็นเพราะพ่อแม่หลายคนมีความคิดว่าลูกควรทำตามที่พ่อแม่บอกโดยไม่ต้องถาม แต่การเรียกร้องการเชื่อฟังที่ไม่ท้อถอยไม่ใช่วิธีที่คุณเลี้ยงดูลูกที่กตัญญู แต่เป็นวิธีที่คุณเลี้ยงดูลูกที่ยอมเชื่อฟังใครก็ตามที่พวกเขาเห็นว่ามีอำนาจมากที่สุด

การกล่าวขอบคุณเด็กนั้นมีพลังมาก ประการหนึ่ง หากพูดด้วยความจริงใจและตื่นเต้น เด็กจะเข้าใจว่าพวกเขาได้ทำสิ่งที่ดี ซึ่งยิ่งตอกย้ำพฤติกรรมของพวกเขา คำว่า “ขอบคุณ” ยังช่วยให้เด็ก ๆ สร้างรากฐานของความเห็นอกเห็นใจด้วยการเรียนรู้ที่จะรับรู้ถึงความกตัญญูในผู้อื่น สุดท้าย “ขอบคุณ” หมายความว่าพวกเขามีทางเลือก และเด็กๆ ก็ชอบทางเลือก

การพูด "ขอบคุณ" อาจรู้สึกแปลกสำหรับพ่อแม่บางคน แต่เป็นเรื่องสำคัญ การพิจารณาว่าเด็กไม่ต้องพยายามทำตามที่พ่อแม่ขออาจช่วยได้ และในความเป็นจริง พวกเขามักไม่ทำ ดังนั้นการพูดว่า “ขอบคุณ” สำหรับความพยายามที่เด็กทำโดยขัดกับสัญชาตญาณความเห็นแก่ตัวของพวกเขาจึงเป็นสิ่งที่เหมาะสมอย่างยิ่ง

เด็ก ๆ เรียนรู้ความกตัญญูกตเวทีในครอบครัวที่ใจบุญ

วิธีหนึ่งที่เด็กพัฒนาความรู้สึกขอบคุณคือการปลูกฝังความรู้สึกขอบคุณในผู้อื่น เด็กที่เติบโตในครอบครัวที่บำเพ็ญกุศลและใช้เวลาช่วยเหลือในชุมชนของพวกเขาจะเริ่มรู้ว่าความกตัญญูเป็นอย่างไร

นี่คือการคำนวณง่ายๆ การเรียนรู้คือประสบการณ์ ไม่ใช่ว่าเด็กเรียนรู้ความกตัญญูโดยการให้สิ่งของ แต่เป็นการที่พวกเขาเริ่มรู้จักขอบคุณทางสีหน้า ท่าที คำพูด และพฤติกรรมของผู้อื่น และเมื่อเห็นความกตัญญู พวกเขาสามารถสร้างความฉลาดทางอารมณ์และความเห็นอกเห็นใจ และแสดงความขอบคุณตนเองได้ดีขึ้น

ประเพณีวัฒนธรรมสอนให้เด็กมีความกตัญญูกตเวที

ในช่วงวันหยุด เมื่อคาดหวังความกตัญญูและความรู้สึกขอบคุณ การบอกให้เด็กรู้สึกขอบคุณโดยไม่มีบริบทนั้นมีประโยชน์เพียงเล็กน้อย มันง่ายกว่ามากเมื่อมีประเพณีทางวัฒนธรรมและศาสนาที่ตรึงความรู้สึกขอบคุณไว้ในข้อความขนาดใหญ่

เด็ก ๆ มักมองว่าวันหยุดเป็นเวลาที่ได้รับ นั่นเป็นข้อความส่วนใหญ่ที่พวกเขาได้ยินจากวัฒนธรรมสมัยนิยม แต่เมื่อพ่อแม่สามารถให้ความหมาย "ที่แท้จริง" ของวันหยุดแก่ลูกได้ เช่น การฉลองการอยู่ร่วมกัน สันติภาพ การกุศล การให้อภัย การได้รับจะมีความสำคัญน้อยกว่ามาก ถ้าเด็กเข้าใจส่วนสำคัญของวันขอบคุณพระเจ้าคือการได้อยู่กับครอบครัว พวกเขาก็น่าจะเข้าใจ มีโอกาสน้อยที่จะมองหาของขวัญเมื่อคุณย่ามารับ เพราะรู้ว่าของขวัญที่ดีที่สุดคือคุณย่าอยู่ที่นั่น ทั้งหมด.

ความกตัญญูเป็นสิ่งที่ดี แต่เด็กๆ ควรปล่อยให้รู้สึกผิดหวัง

สิ่งสำคัญคือผู้ใหญ่ต้องจำไว้ว่าเด็กก็คือเด็ก พวกเขาไม่มีความสามารถทางปัญญาเต็มที่อย่างที่ผู้ใหญ่มี โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ส่วนของสมองที่ช่วยควบคุมอารมณ์ยังไม่พัฒนาดีนัก ดังนั้น พวกเขาจะเศร้าเมื่ออยากได้ของขวัญที่ไม่ได้มา

ไม่มีอะไรผิดปกติกับความผิดหวัง มันเป็นเรื่องธรรมชาติ เด็กควรจะสามารถแสดงความผิดหวังและยอมรับความผิดหวังนั้นได้ เด็กที่ผิดหวังไม่ใช่เด็กอกตัญญู พวกเขาเป็นเด็กมนุษย์

ไม่มีอะไรผิดหากเด็กๆ แสร้งทำเป็นขอบคุณ

อาจใช้เวลาสักครู่ก่อนที่เด็ก ๆ จะพัฒนาความรู้สึกขอบคุณอย่างมาก ในความเป็นจริงมีผู้ใหญ่จำนวนมากในโลกที่ยังไม่เข้าใจแนวคิดนี้ แต่นั่นไม่ได้หมายความว่าเด็ก ๆ จะไม่ต้องแสดงความขอบคุณ พวกเขาสามารถปลอมได้ ในหลายกรณี พวกเขาจำเป็นต้อง

พ่อแม่จะทำให้ลูก ๆ เข้มแข็งโดยการสอนพวกเขาถึงวิธีการแสดงความขอบคุณแม้ว่าพวกเขาจะไม่รู้สึกก็ตาม พวกเขาอาจเปิดของขวัญที่น่ากลัวจากคุณย่า แต่พวกเขาก็ยังควรเข้าใจว่าเหตุใดและอย่างไรจึงจำเป็นต้องพูดว่า "ขอบคุณ คุณ." และอย่างที่ทราบกันดีว่าเมื่อพวกเขาเห็นความสุขจากคุณย่า ในที่สุด การเสแสร้งแสดงความรู้สึกขอบคุณอาจกลายเป็นความขอบคุณที่แท้จริงได้อย่างง่ายดาย