เราอาจได้รับยอดขายส่วนหนึ่งหากคุณซื้อผลิตภัณฑ์ผ่านลิงก์ในบทความนี้
อิบราม เอ็กซ์ เคนดี้หนังสือของ ’s กลายเป็นเป้าหมายบ่อยครั้งสำหรับขบวนการห้ามหนังสือของห้องสมุด มันเป็นฟันเฟืองอย่างรวดเร็วสำหรับผู้เขียน นักประวัติศาสตร์ และผู้อำนวยการของ ศูนย์วิจัยต่อต้านการเหยียดสีผิวของมหาวิทยาลัยบอสตัน, ของใคร นิวยอร์กไทมส์ ยอดขายอันดับ 1, วิธีการเป็นผู้ต่อต้านการเหยียดสีผิว, ทำให้คำว่า “การต่อต้านการเหยียดเชื้อชาติ” กลายเป็นที่นิยม และกลายเป็นแหล่งข้อมูลสำคัญสำหรับชาวอเมริกันที่ทำงานเพื่อดำเนินการเกี่ยวกับการสังหารจอร์จ ฟลอยด์ ในฤดูร้อนปี 2020
ต่อมาในปีนั้น Kendi ได้รับการเสนอชื่อให้เป็นหนึ่งใน เวลาผู้ทรงอิทธิพลที่สุด 100 คนของ 's และจะได้รับ "ทุนอัจฉริยะ" ของมูลนิธิแมคอาเธอร์ต่อไปในปี 2564 สำหรับ “การสนทนาที่ก้าวหน้าเกี่ยวกับการต่อต้านการเหยียดผิวของคนผิวดำและความเป็นไปได้ในการซ่อมแซมในโครงการริเริ่มต่างๆ และ แพลตฟอร์ม”
และในขณะที่หนังสือของเขา — โดยเฉพาะอย่างยิ่งหนังสือที่เน้นการต่อต้านการเหยียดเชื้อชาติ รวมถึงหนังสือปกอ่อนที่เพิ่งวางจำหน่ายเมื่อไม่นานมานี้ วิธีเพิ่มผู้ต่อต้านการเหยียดสีผิว— เป็นทรัพยากรที่มีประโยชน์อย่างเหลือเชื่อสำหรับการทำความเข้าใจและทำงานเพื่อแก้ไขและอธิบายการเหยียดเชื้อชาติในวงกว้าง บริบท พวกเขายังได้รับเสียงคัดค้านจากผู้ที่ต้องการห้ามหนังสือเกี่ยวกับการมีส่วนร่วมจากโรงเรียนและสาธารณชน ห้องสมุด
วิธีเพิ่มผู้ต่อต้านการเหยียดสีผิว
$18
เมื่อต้นปีที่ผ่านมา หนังสือของ Kendi ประทับ: การเหยียดเชื้อชาติ, การต่อต้านการเหยียดเชื้อชาติ, กและคุณ — ซึ่งเขียนร่วมกับผู้เขียนหนังสือสำหรับเด็ก Jason Reynolds และเป็นหนังสือที่ได้รับรางวัลของเขาในเวอร์ชั่นผู้ชมอายุน้อย แตกตื่นตั้งแต่เริ่มต้น: ประวัติความเป็นมาที่ชัดเจนของแนวคิดแบ่งแยกเชื้อชาติ — ตกเป็นเป้าหมายห้ามในฟลอริดาโดยสมาชิกคณะกรรมการโรงเรียน Sarasota County และสมาชิกชุมชนบางคน หนังสือเล่มนี้สำรวจว่าการเหยียดเชื้อชาติอย่างเป็นระบบส่งผลกระทบต่อคนผิวดำในสหรัฐอเมริกาอย่างไร แต่เป็นแม่ในเขต อ้างว่าหนังสือเล่มนี้ไม่เหมาะกับวัยสำหรับเด็กและสอนเด็กผิวขาวว่าโดยเนื้อแท้แล้ว เหยียดผิว.
ความพยายามห้ามหนังสือของโรงเรียน Sarasota County ล้มเหลวเมื่อสมาชิกคณะกรรมการลงมติ 3-2 ให้เก็บหนังสือไว้ในห้องสมุด แต่นักเรียนมัธยมต้นต้องได้รับอนุญาตจากผู้ปกครองก่อนที่จะเช็คเอาท์
“โดยส่วนตัวแล้ว ฉันแค่โกรธ” เคนดี้บอก พ่อ. “และในบางครั้ง ฉันรู้สึกค่อนข้างเศร้าใจที่งานของฉันถูกห้ามหรือนำเสนอในทางที่ผิด แต่ฉันคิดว่าสิ่งที่ทำให้ฉันเดือดจริงๆ คือการคิดถึงเด็กๆ ที่หากพวกเขาเข้าถึงหนังสือที่ถูกสั่งห้ามได้ในตอนนี้ พวกเขาก็จะปลดล็อกความรักในการอ่าน และตอนนี้ประตูนั้นก็ปิดลงแล้ว”
และประตูเหล่านั้นกำลังถูกปิดโดยเด็กในอัตราที่เพิ่มขึ้น
ตามกลุ่มผู้สนับสนุนการพูดฟรีที่ไม่แสวงหาผลกำไร ปากกาอเมริกาในช่วงครึ่งแรกของปีการศึกษา 2022-23 มีหนังสือแต่ละเล่มที่ถูกแบนจากโรงเรียน 1,477 เล่ม ส่งผลกระทบต่อหนังสือที่ไม่ซ้ำกัน 874 เล่ม ซึ่งเพิ่มขึ้นร้อยละ 28 เมื่อเทียบกับหกเดือนก่อนหน้า
นอกจากความกังวลในวงกว้างเกี่ยวกับการห้ามขายหนังสือแล้ว Kendi ยังรู้สึกเสียใจเป็นพิเศษที่หนังสือที่เป็นเป้าหมายถูกขโมยไป โอกาสสำหรับเด็กที่จะพัฒนาความเข้าใจที่ดีเกี่ยวกับสิ่งที่สามารถนำไปสู่ความหลากหลายทางเชื้อชาติได้ สังคม.
“ฉันปวดหัวกับเด็กที่คิดว่ามีบางอย่างผิดหรือถูกเกี่ยวกับตัวเธอเพราะสีผิวของเธอ และไม่มี มีวรรณกรรมที่ช่วยให้เด็กคิดต่างหรือช่วยให้ครูและผู้ปกครองรู้ว่าควรสนทนาอย่างไร” เขาพูดว่า.
“โดยเฉพาะอย่างยิ่งในช่วงเวลาที่เด็กๆ จำนวนมากพูดถึงอันตรายจากการเหยียดสีผิวที่พวกเขาเผชิญในโรงเรียนและห้องเรียน” เขากล่าวต่อ “มีแม้กระทั่งเด็กวัยรุ่นผิวขาวจำนวนมากที่ตกเป็นเป้าหมายทางออนไลน์โดยพวกคลั่งไคล้ผิวขาว และอีกครั้ง ใครกันที่จะปกป้องและปกป้องเด็กเหล่านี้”
คำถามเหล่านี้คือคำถามที่ Kendi ต้องเผชิญในฐานะนักเขียนซึ่งงานอยู่ภายใต้การตรวจสอบข้อเท็จจริงอย่างต่อเนื่องและในฐานะผู้ปกครองของ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ขณะที่เขาพูดคุยเรื่องการเหยียดเชื้อชาติกับลูก เพื่อนพ่อแม่ และผู้ที่มีอิทธิพลต่อการศึกษาของรัฐใน ภูมิภาคของเขา พ่อ พูดคุยกับ Kendi เกี่ยวกับการแบนหนังสือในปัจจุบัน พัฒนาการของข้อความของเขา และเส้นทางข้างหน้าในการอนุรักษ์ทรัพยากรต่อต้านการเหยียดสีผิว
ในช่วงสามปีที่ผ่านมา คุณรู้สึกอย่างไรกับการที่ข้อความโดยรวมของคุณถึงพ่อแม่คนอื่นๆ
ฉันคิดว่าผู้ปกครองหลายคนตระหนักดีว่ามีบางอย่างกำลังดำเนินอยู่ในขณะนี้ โดยเฉพาะอย่างยิ่งที่เกี่ยวข้องกับเชื้อชาติและการเลี้ยงดูบุตร และผู้ปกครองเหล่านี้กำลังพยายามหาต้นตอของปัญหา ปัญหาคือสิ่งที่คนบางคนนิยามว่าเป็น "หนังสือไม่ดี" ใช่หรือไม่? หรือประเด็นคือคนที่พยายามห้ามพวกเขา? หรือความจริงอยู่ที่ไหนสักแห่งในระหว่าง?
ในขณะที่เรากำลังพยายามสำรวจสภาพแวดล้อมนี้ ฉันได้พยายามมุ่งเป้าหมายข้อความของฉันในฐานะผู้ปกครองและในฐานะนักวิชาการ ณ ช่วงเวลาที่เฉพาะเจาะจงนี้ และความท้าทายเฉพาะที่ผู้ปกครองต้องเผชิญในปัจจุบัน และฉันพยายามแสดงพระคุณต่อพ่อแม่มากขึ้นเพราะการเป็นพ่อแม่เป็นงานที่ยากอย่างไม่น่าเชื่อ
หนึ่งในข้อโต้แย้งพื้นฐานของ วิธีเพิ่มผู้ต่อต้านการเหยียดสีผิว แสดงให้เห็นผ่านการวิจัยและหลักฐานว่าความคิดเรื่องการเหยียดเชื้อชาติกำลังหลั่งไหลเข้ามาในหัวของเด็กๆ ของเราตั้งแต่ยังเด็กก่อนวัยเรียน แต่พ่อแม่หลายคนคิดว่าท้องฟ้าสดใสสำหรับเด็ก และการเปิดรับความคิดเหยียดผิวจะไม่เกิดขึ้นจนกว่าพวกเขาจะโตขึ้น สำหรับพวกเขาที่จะยอมรับว่า ใช่ สิ่งนี้กำลังเกิดขึ้น ดังนั้นความจำเป็นในการปกป้องลูกๆ ของพวกเขาจึงเป็นเรื่องยากมากสำหรับพ่อแม่ และฉันพยายามให้พระคุณนั้นแก่พวกเขา
“สิ่งที่ทำให้ฉันเดือดดาลจริงๆ คือการคิดถึงเด็กๆ ที่หากพวกเขาเข้าถึงหนังสือที่ตอนนี้ถูกสั่งห้ามได้ จะปลดล็อกความรักในการอ่านหนังสือ และตอนนี้ประตูนั้นก็ปิดลงแล้ว”
หากผู้ปกครองจะมุ่งเน้นไปที่เหตุการณ์ปัจจุบันที่เฉพาะเจาะจงหนึ่งหรือสองเหตุการณ์เป็นประเด็นพูดคุยเพื่อมีส่วนร่วมกับลูกๆ ของพวกเขา คุณจะแนะนำเหตุการณ์ใด เนื่องจากการสู้รบกำลังดำเนินไปในหลายด้าน
ฉันไม่จำเป็นต้องแนะนำหนึ่งหรือสองเท่าที่ฉันจะแนะนำให้ผู้ปกครองฟังอย่างต่อเนื่อง ลูกของพวกเขาจะได้ยินเกี่ยวกับเหตุการณ์ปัจจุบันที่พวกเขากำลังประสบหรือกำลังคิดหรือมีคำถาม เกี่ยวกับ. และพร้อมที่จะมีส่วนร่วมกับพวกเขาเมื่อพวกเขาถามคำถามเหล่านั้น เพราะฉันพบว่า อย่างน้อยก็กับลูกสาวของฉันซึ่งเป็นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ที่เมื่อฉันพยายามเริ่มการสนทนา
แต่ฉันจะบอกว่าอาร์กิวเมนต์อื่น ๆ ของ วิธีเพิ่มผู้ต่อต้านการเหยียดสีผิว ที่วิทยาศาสตร์พิสูจน์ให้เห็นแล้วว่ามีความเป็นไปได้ที่จะให้ร่มแห่งแนวคิดต่อต้านการเหยียดสีผิวแก่ลูกหลานของเราเพื่อช่วยปกป้องพวกเขา เราสามารถสอนพวกเขาอย่างจริงจังว่าไม่มีใครผิดเพราะสีผิวของพวกเขาและให้คุณค่ากับคนที่ดูแตกต่างและพูดต่างกันหรือมีพื้นผิวผมต่างกัน การสอนโดยเจตนานั้นสามารถปกป้องพวกเขาจากแนวคิดที่พูดเป็นอย่างอื่น
ปฏิสัมพันธ์ระหว่างผู้ปกครองกับผู้ปกครองในชุมชนที่ผู้คนวิ่งเต้นเพื่อห้ามเนื้อหารวมจากห้องสมุดและหลักสูตรได้กลายเป็นเรื่องที่ท้าทายอย่างยิ่งสำหรับผู้ที่ยอมรับการต่อต้านการเหยียดเชื้อชาติ มันกลายเป็นเรื่องร้อนแรงและเป็นสาธารณะในเวลาเดียวกัน คุณจะแนะนำผู้ปกครองที่พยายามปลูกฝังและดำเนินชีวิตตามแนวคิดต่อต้านการเหยียดเชื้อชาติให้ผู้ปกครองคนอื่นๆ มีส่วนร่วมอย่างไรในการประชุม PTA หรือการประชุมคณะกรรมการโรงเรียนเมื่อมีการต่อต้านการเหยียดเชื้อชาติ
ดังนั้นฉันจึงคิดว่าเป็นเรื่องสำคัญที่จะต้องระบุคนที่ต่อต้านว่าเป็นโอกาสทางการเมืองเมื่อเทียบกับคนที่ต่อต้าน เพราะพวกเขามีมุมมองที่แตกต่างกันหรือถูกนำเสนอด้วยชุดข้อเท็จจริงที่แตกต่างกันซึ่งก่อให้เกิดความไม่รู้ และเหตุผลว่าทำไมการมีส่วนร่วมกับนักฉวยโอกาสทางการเมืองในระดับใดก็ตามจึงไม่เกิดผล พวกเขาอยู่ที่นั่นเพื่อพัฒนาวาระทางการเมืองของตนเอง พวกเขาได้รับทุนสนับสนุนจากกลุ่มระดับชาติในการทำเช่นนั้น แต่ผู้ปกครองที่อาจสับสนหรือผู้ที่คุณอาจไม่เห็นด้วยเพราะมีชุดข้อเท็จจริงที่แตกต่างกันอาจเปิดให้คุณนำเสนอมุมมองของคุณ
ที่สำคัญกว่านั้น แบ่งปันจากประสบการณ์ส่วนตัวของคุณและจากหลักฐาน ฉันพยายามอ้างอิงหลักฐานให้มากที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้ใน วิธีเพิ่มผู้ต่อต้านการเหยียดสีผิว เพื่อให้ผู้ปกครองสามารถเข้าถึงการศึกษาและการวิจัยที่แสดงให้เห็นว่าเหตุใดการต่อต้านการเหยียดเชื้อชาติจึงเป็นสิ่งที่เราควรทุ่มเทเวลาและพลังงานให้กับมัน
แต่ฉันต้องการเรียกร้องความสนใจไปที่ความจริงที่ว่าผู้คนจำนวนมากที่ต่อต้านเสียงดังในการประชุม PTA และการประชุมคณะกรรมการโรงเรียนเป็นผู้ดำเนินการทางการเมือง และไม่มีอะไรมากที่เราสามารถทำได้เพื่อมีส่วนร่วมกับพวกเขา
“หนึ่งในข้อโต้แย้งพื้นฐานของ วิธีเพิ่มผู้ต่อต้านการเหยียดสีผิว แสดงให้เห็นผ่านการวิจัยและหลักฐานว่าความคิดเรื่องการเหยียดเชื้อชาติกำลังหลั่งไหลเข้ามาในหัวของเด็กๆ ของเราตั้งแต่ยังเด็กก่อนวัยเรียน”
การสนทนาระหว่างผู้ปกครองกับผู้ปกครองควรจัดขึ้นนอกบริบทของการประชุมสาธารณะเหล่านั้นหรือไม่?
ใช่ ถ้ามีใครพูดอะไรผิดไป ก็สมควรอย่างยิ่งที่จะพาพวกเขาออกไปหลังการประชุมและพูดว่า “เฮ้ ฉันได้ยินที่คุณพูด คุณจะรังเกียจไหมที่เราจะไปดื่มกาแฟเพื่อคุยกันเรื่องนี้” เพราะในที่สาธารณะและสภาพแวดล้อมทางการเมืองที่ ผู้คนต้องการเป็นเจ้าของ libs หรือเป็นเจ้าของพรรคอนุรักษ์นิยม มันยากกว่ามากที่ผู้คนจะยอมรับการเหยียดเชื้อชาติและเปลี่ยนแปลง มุมมอง แต่แบบตัวต่อตัว เมื่อคุณให้ประสบการณ์ส่วนตัวแก่พวกเขา โดยที่คุณให้หลักฐานแก่พวกเขา ฉันคิดว่าผู้คนเต็มใจที่จะเปิดใจมากกว่า
ในระดับที่เป็นระบบมากขึ้น คุณมองเห็นอะไรเป็นเส้นทางข้างหน้าสำหรับผู้ที่ต้องการอนุรักษ์การเหยียดเชื้อชาติหรือทรัพยากรที่ไม่แบ่งแยกอื่นๆ ในพื้นที่สาธารณะสำหรับเด็ก
ผมคิดว่าเส้นทางข้างหน้าเป็นทั้งเส้นทางทางกฎหมายและทางการเมือง เส้นทางทางกฎหมายกำหนดให้ชุมชนและผู้ปกครองบรรณารักษ์และนักการศึกษาตระหนักว่าหนังสือเหล่านี้ท้าทาย และการแบนนั้นผิดกฎหมายอย่างแท้จริง และคนเหล่านี้ควรถูกนำตัวขึ้นศาล ซึ่งกำลังเกิดขึ้นทั่วโลก ประเทศ.
อีกด้านหนึ่งคือเรื่องการเมือง คุณมีคนตำแหน่งที่มีอำนาจไม่ว่าจะเป็นผู้บริหารหรือว่าการเลือกตั้งที่ไม่สนับสนุนให้มีบุตร เข้าถึงมุมมองและผู้เขียนประสบการณ์ที่แตกต่างกัน และผู้ที่ไม่สนับสนุนการทำให้แน่ใจว่าลูกหลานของเราเข้าใจการเหยียดเชื้อชาติเพื่อที่พวกเขาจะได้ต่อสู้ มัน. ดังนั้นจึงเป็นเรื่องสำคัญที่เราจะต้องจัดระเบียบเพื่อผลักดันคนเหล่านั้นออกจากตำแหน่งอำนาจเหล่านั้น
สิ่งที่ฉันหวังว่างานของฉันจะแสดงให้เห็นก็คือ ในฐานะพ่อแม่ คุณมีอำนาจที่จะเลี้ยงดูลูกที่จะปฏิบัติต่อผู้คนอย่างเท่าเทียมกัน เช่น คุณสามารถทำอย่างนั้นได้ และคุณต้องทำเช่นนั้นอย่างจริงจัง
ตั้งแต่คุณเปิดตัวครั้งแรก วิธีเพิ่มผู้ต่อต้านการเหยียดสีผิว เกือบหนึ่งปีที่ผ่านมา คุณเคยได้รับคำติชมใดๆ ที่คุณพบว่ามีกำลังใจอย่างน่าประหลาดใจหรือไม่?
ตัวอย่างหนึ่งของความคิดเห็นที่ฉันได้ยินมาบ้างจากผู้ปกครองของเด็กเล็กคือความอึดอัด คือการได้ฟังเกี่ยวกับการศึกษาที่ได้บันทึกมุมมองของเด็กที่อายุน้อยที่สุดเกี่ยวกับ แข่ง. ในฐานะผู้ปกครอง พวกเขาต้องเข้าใจความจริงที่ว่าพวกเขาไม่สามารถรอจนกว่าลูกจะเรียนมัธยมปลายก่อนที่จะพูดคุยกับพวกเขาอย่างตรงไปตรงมาเกี่ยวกับการเหยียดเชื้อชาติ แต่รู้สึกสบายใจอย่างเหลือเชื่อที่ได้เห็นพวกเขาก้าวผ่านความรู้สึกไม่สบายนั้นและยอมรับความจริงว่าเราต้องเริ่มสนทนากับลูก ๆ ของเราตั้งแต่อายุยังน้อย
ฉันได้พยายามแบ่งปันความท้าทายที่ฉันเผชิญเป็นการส่วนตัวจากการสนทนาเหล่านั้นกับลูกสาวของฉัน และฉันคิดว่าการได้แบ่งปัน ความยากลำบากนั้นช่วยให้ผู้คนเห็นว่ามันยากสำหรับทุกคน และในฐานะพ่อแม่ เราไม่ควรหลีกเลี่ยงการสนทนาเพียงเพราะพวกเขาไม่ ง่าย. บางครั้งความรู้สึกไม่สบายก็สร้างสรรค์
แต่ฉันคิดว่าพ่อแม่หลายคนเอาแต่นั่งเฉยๆ โดยหวังว่าลูกของพวกเขาจะไม่เติบโตมาด้วยการเกลียดชังคนอื่น พวกเขามีความหวังที่ไม่เป็นจริง หรือไม่ก็กำลังถูกปฏิเสธ สิ่งที่ฉันหวังว่างานของฉันจะแสดงให้เห็นก็คือ ในฐานะพ่อแม่ คุณมีอำนาจที่จะเลี้ยงดูลูกที่จะปฏิบัติต่อผู้คนอย่างเท่าเทียมกัน เช่น คุณสามารถทำอย่างนั้นได้ และคุณต้องทำเช่นนั้นอย่างจริงจัง
