การวิจัยเผยวิดีโอเกมทำร้ายเกรดเด็กแต่ไม่ฉลาด

เด็กที่เล่นวิดีโอเกมอย่างต่อเนื่องอาจทำงานได้ไม่ดี โรงเรียนแต่ผลกระทบนั้นไม่มีนัยสำคัญจนแทบจะไม่สำคัญเลย งานวิจัยใหม่เสนอแนะ การศึกษาพบว่าความกังวลยอดนิยมเกี่ยวกับผลกระทบด้านลบของการเล่นเกมอาจจะเกินจริง

“มีการศึกษาเชิงประจักษ์เพียงไม่กี่เรื่องที่น่าประหลาดใจที่ตรวจสอบผลกระทบของเกมคอมพิวเตอร์ โดยเฉพาะอย่างยิ่งในส่วนที่เกี่ยวข้องกับผลลัพธ์ทางการศึกษา” ศึกษา ผู้เขียนร่วม Timo Gnambs ศาสตราจารย์ด้านจิตวิทยาจาก Johannes Kepler University Linz ในออสเตรียกล่าวกับ พ่อ. “เราต้องการศึกษาผลกระทบของการเล่นเกมคอมพิวเตอร์ต่อผลลัพธ์ทางวิชาการจากมุมมองระยะยาว”

มากกว่า สองในสามของวัยรุ่นอเมริกัน รายงานการเล่นเกมคอมพิวเตอร์ในรูปแบบใดรูปแบบหนึ่งและส่วนใหญ่ วิจัย ได้มุ่งเน้นไปที่ว่าสิ่งนี้อาจส่งผลต่อผลลัพธ์เชิงลบ เช่น ความรุนแรงและความก้าวร้าวได้อย่างไร การศึกษาที่ตรวจสอบผลลัพธ์ทางการศึกษาให้ผลลัพธ์ที่หลากหลาย – บางส่วนแสดงให้เห็นว่าการเล่นเกม ส่งผลเสียต่อผลการเรียนของโรงเรียนและยังมีอีกหลายรายที่แสดงให้เห็นว่าการเล่นเกมมีผลเชิงบวก อย่างไรก็ตาม การศึกษาเหล่านี้ยังมีจำกัด เนื่องจากไม่ได้พิจารณาว่าการเล่นเกมส่งผลต่อเด็กอย่างไรเมื่อเวลาผ่านไป

ในการทำเช่นนี้ Gnambs และเพื่อนร่วมงานของเขาติดตามวัยรุ่น 3,554 คนเป็นเวลาสองปีเพื่อติดตามการเล่นเกมของพวกเขา นิสัยและเกรด และทดสอบความสามารถหลักในการอ่านและคณิตศาสตร์ตลอดจนการใช้เหตุผล ความสามารถ นักวิจัยพบว่าการเล่นเกมคอมพิวเตอร์แบบเข้มข้นส่งผลเสียต่อเกรด โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อเด็กๆ ใช้เวลาหลายชั่วโมงเล่นเกมเหล่านั้นในวันที่ไปโรงเรียน แม้ว่าเด็กๆ จะเล่นมากถึงแปดชั่วโมงต่อวัน แต่ผลกระทบต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก็มีเพียงเล็กน้อยเท่านั้น ในทำนองเดียวกัน ปริมาณการเล่นเกมไม่ได้เปลี่ยนความสามารถหลักของเด็กๆ เลย

“เราพบว่ามีผลกระทบเพียงเล็กน้อยต่อเกรดและไม่มีผลกระทบต่อความสามารถที่แท้จริงเลย” Gnambs กล่าว “ฉันไม่แปลกใจเลยที่พบว่าการใช้เวลาไปกับเกมคอมพิวเตอร์ส่งผลต่อเกรดหรือการพัฒนาความสามารถเพียงเล็กน้อย”

โดยรวมแล้ว การศึกษาในปัจจุบันชี้ให้เห็นว่าผู้ปกครองอาจจะเน้นไปที่เรื่องนั้นดีกว่า เมื่อไร เด็กๆ เล่นเกมคอมพิวเตอร์ แทนที่จะเล่นเกมกี่ชั่วโมง “ฉันคิดว่าสิ่งที่สำคัญที่สุดคือการควบคุมกิจกรรมการเล่นเกมตามความต้องการของสถานการณ์ปัจจุบัน - ก่อนการสอบหรือการทดสอบที่สำคัญจะแนะนำให้เลือก เพื่อจัดสรรเวลาให้กับการเตรียมตัวไปโรงเรียนมากขึ้น” เขากล่าว “เวลาในการเล่นเกมที่ยาวนานขึ้นดูเหมือนจะเป็นปัญหาน้อยลงเมื่อนักเรียนไม่ได้เผชิญกับงานมอบหมายที่เร่งด่วนของโรงเรียน”