พ่อแม่รอคอยอย่างมีความหวังในวันที่ลูกของพวกเขาเดินเตาะแตะพื้นเป็นครั้งแรก น่าเสียดายที่ชัยชนะและความภาคภูมิใจอาจกลายเป็นความกังวลและกังวลเมื่อ เด็กวัยหัดเดิน กำลังเคลื่อนไหวผิดปรกติเช่นการเดินเท้า แต่เด็กน้อย ที่เดิน นิ้วเท้าไม่จำเป็นต้องเป็นเหตุผลที่พ่อแม่ต้องตื่นตัว มีสาเหตุหลายประการที่อาจเป็นไปได้สำหรับการเดินปลายเท้าและไม่ค่อยเกี่ยวข้องกับความกังวลที่ใหญ่กว่าเช่น ออทิสติก หรือสมองพิการ
นี่คือสิ่งที่ผู้ปกครองของเด็กวัยหัดเดินที่เดินเท้าต้องรู้
อะไรปกติ
ทารกมักจะฝึกเดินประมาณหกเดือนก่อนที่จะเริ่มก้าวแรกที่ไม่สบายใจด้วยตนเอง แต่พวกเขาเริ่มกระบวนการโดยที่แทบไม่สามารถควบคุมเท้าและข้อเท้าได้ ดร.สเตซีย์ ดูซิงผู้เชี่ยวชาญด้านกายภาพบำบัดเด็ก และ Sykes Family Chair of Pediatric Physical Therapy สุขภาพและการพัฒนา สาขาวิชาชีวจลนศาสตร์และกายภาพบำบัด มหาวิทยาลัยเซาเทิร์น แคลิฟอร์เนีย.
"เราอธิบายว่าการเดินครั้งแรกเป็นการล้มแบบควบคุมได้" Dusing กล่าว “ทารกสามารถตั้งตัวให้ตรงและพวกเขาใช้สะโพกเพื่อควบคุมการเคลื่อนไหวเพราะพวกเขาไม่สามารถควบคุมเท้าและข้อเท้าได้ดี นั่นเป็นเหตุผลที่พวกเขาดูเหมือนกำลังเดินเตาะแตะ”
ในระหว่างการฝึกซ้อม ไม่ว่าจะเป็นการล่องเรือหรือจับมือพ่อแม่ขณะเหยียบ เด็กทารกจะเหยียบย่างในทุกวิถีทางที่เท้าของพวกเขาตกลงมา เด็กบางคนก้าวลงส้นเท้าก่อน เด็กคนอื่นๆ จะกระทืบเท้าแบนๆ และทารกคนอื่น ๆ ยังคงเขย่งปลายเท้า จนกระทั่งหลังจากปีแรก โหมดการก้าวทั้งหมดนั้นเป็นเรื่องปกติ
“ก่อน 18 เดือน เราไม่เคยกังวลเกี่ยวกับเด็กที่เดินเขย่งเท้าเป็นบางครั้ง” ดูซิงกล่าว “เป็นเรื่องปกติที่เด็กจะมีความแปรปรวนตามขั้นตอนและการเคลื่อนไหวอย่างไร”
ทำไมเด็กวัยหัดเดินถึงต้องเดิน
ปกติแล้วกล้ามเนื้อรอบข้อเท้าจะไม่ทำงานจนกว่าทารกจะลุกขึ้นยืน ดังนั้นพวกเขาจึงไม่ได้รับการพัฒนาและเสริมความแข็งแกร่ง อันที่จริง เด็กอายุ 3 ขวบยังไม่เริ่มพัฒนาส่วนโค้ง ส่วนกล้ามเนื้อและรูปร่างเล็กๆ ของเท้ายังคงพัฒนาต่อไปจนถึงอายุ 5 ขวบ
ดังนั้นจึงไม่ใช่เรื่องแปลกที่จะเห็นการเปลี่ยนแปลงบางอย่างในวิธีที่เด็กก้าวเท้า แม้แต่เด็กโต การเดินด้วยนิ้วเท้าก็อาจผสมผสานกับการเดินทั่วไปได้ นั่นอาจทำให้ผู้ปกครองบางคนกังวล แต่ดูซิงสนับสนุนให้ลูกค้าของเธอพิจารณาบริบทที่เท้าเดินเกิดขึ้น
“ถ้าพวกเขาเดินด้วยเท้าเปล่าเมื่ออยู่ข้างนอกเท่านั้น หรือบนพื้นไม้เนื้อแข็งและไม่ใช่พรม ก็อาจเป็นเรื่องประสาทสัมผัส – พวกเขาไม่ชอบความรู้สึกของพื้น” เธออธิบาย “ฉันไม่ค่อยกังวลว่าจะเกี่ยวข้องกับสิ่งต่างๆ เช่น ออทิสติก กล้ามเนื้อหดเกร็งและกล้ามเนื้ออ่อนแรง”
เมื่อนิ้วเท้าเดินเรื่อง
แม้ว่าการเดินด้วยนิ้วเท้าจะสัมพันธ์กับพัฒนาการล่าช้า แต่การเดินเท้าไม่ได้หมายความว่าเด็กมีพัฒนาการผิดปกติเสมอไป โดยปกติ ปัญหาพัฒนาการที่เกี่ยวข้องกับการเดินนิ้วเท้า ซึ่งรวมถึงออทิสติกและสมองพิการ จะแสดงร่วมกับอาการอื่นๆ
ดังนั้น การเดินเขย่งเท้าในเด็กโตอาจหมายถึงบางสิ่งที่สำคัญกว่านั้น หากเด็กมีส่วนในการกระตุ้นตนเองทางประสาทสัมผัสด้วย หรือ กระตุ้นและพบว่าเป็นการยากที่จะเชื่อมต่อกับสังคม ในทำนองเดียวกัน การเดินนิ้วเท้าที่เกี่ยวข้องกับสมองพิการมักจะจับคู่กับความยากลำบากเพิ่มเติมในการเคลื่อนไหวและควบคุมแขนขาอื่นๆ
วิธีช่วยเด็กที่นิ้วเท้าเดิน
มีบางวิธีที่จะส่งเสริมให้เด็กเดินตามแบบฉบับ แต่ Dusing ตั้งข้อสังเกตว่าการบำบัดทางกายภาพที่ไม่ธรรมดาของคุณจะไม่ลดทอนลง เด็กๆ มักไม่ค่อยตื่นเต้นกับการทำท่าซ้ำๆ เพื่อให้เท้าแข็งแรงและยืดหยุ่นมากขึ้น “มันต้องสนุกแน่ๆ” ดูซิงกล่าว “วิธีที่เราจะบอกผู้ปกครองให้ทำคือใช้หลักสูตรที่มีอุปสรรค”
เธอแนะนำให้เด็กเดินบนทางลาดโดยเฉพาะ เพื่อช่วยให้เด็กเริ่มใช้ส้นเท้า ทางลาดใช้เท้าเหยียบได้ยาก เด็กจึงมักใช้เท้าแบน ผู้ปกครองบางคนอาจใช้ลิ่มในสถานที่ที่เด็กอาจใช้สตูลขั้นบันได
ที่กล่าวว่าสำหรับเด็กที่กำลังพัฒนาโดยทั่วไปที่เดินเท้าเป็นครั้งคราวการฝึกฝนจะแก้ไขได้ทันท่วงที อย่างไรก็ตาม ผู้ปกครองที่ยังกังวลอยู่ไม่ควรลังเลที่จะติดต่อกุมารแพทย์เพื่อขอคำแนะนำ
