กฎแห่งความเมตตาเป็นประเพณีที่มีเกียรติใน กีฬาเยาวชน. ตามชื่อของมัน มันถูกสร้างขึ้นเพื่อให้ทีมที่แพ้ได้รับความเมตตาจากการไม่ทำคะแนนให้กับพวกเขา อารมณ์ดี. แต่ในขณะที่กฎนั้นอาจเอื้อเฟื้อเผื่อแผ่ในทางทฤษฎี หลายคนโต้แย้งว่าในทางปฏิบัติ กฎนั้นตรงกันข้ามกับผลที่ตั้งใจไว้ และทำให้เด็กรู้สึกแย่ลงไปอีก กฎแห่งความเมตตานั้นได้ผลหรือจริง ๆ แล้วมันสามารถทำร้ายความรู้สึกและทำให้เด็ก ๆ ไม่สามารถเรียนรู้บทเรียนอันมีค่าได้หรือไม่?
กฎแห่งความเมตตาในรูปแบบต่างๆ มีอยู่ในกีฬาเยาวชนหลายประเภท ตัวอย่างเช่น บาสเก็ตบอลเยาวชน ฟุตบอล และฟุตบอลมีนาฬิกาที่ต่อเนื่อง แต่กฎแห่งความเมตตาที่แท้จริงมักใช้ในเบสบอลและซอฟต์บอลลิตเติ้ลลีก มีน้อยทำให้เป็นทางการ โดยระบุในหนังสือกฎว่า if ทีมนำหน้า 10 รันหลังจากสี่อินนิ่งผู้จัดการที่แพ้ต้องยอมรับชัยชนะ แนวคิดเบื้องหลังนี้คือหากทีมใดทีมหนึ่งล้มจากการวิ่งหลายๆ รอบหรือมากกว่านั้น ก็ถือว่าปลอดภัยที่จะสรุปว่าทีมนั้นจะไม่กลับมาสู่ตำแหน่งเดิม แล้วทำไมไม่จบเกมล่ะ?
บนพื้นผิว กฎนั้นสมเหตุสมผล แต่ตาม โรเบิร์ต เอส. Herbstจบลงด้วยการทำร้ายผู้เล่นทั้งสองทีม
“ฉันไม่เคยเห็นกฎแห่งความเมตตาทำความดีมาก่อนเลย” เฮิร์บสท์อธิบาย “ฉันรู้ว่าไม่ควรทำให้เด็กรู้สึกแย่ แต่เด็ก ๆ รู้ตั้งแต่อายุยังน้อยว่าพวกเขาเก่งในบางสิ่งหรือไม่ กฎแห่งความเมตตา ตรงไปตรงมา เน้นถึงความเหลื่อมล้ำ แทนที่จะเก็บกดความรู้สึกของเด็กๆ” Herbst ไม่ได้เป็นเพียงผู้ปกครองด้านกีฬาที่กระตือรือร้นตามปกติของคุณ เขาเป็นแชมป์โลก 19 สมัย powerlifter ที่หาทางหาเวลามายกน้ำหนักเกินคิดไม่ถึงเพื่อเป็นโค้ชกีฬาเยาวชนมายาวนานกว่า 30 ปี ทั้งฮอกกี้ บาสเก็ตบอล เบสบอล ซอฟต์บอล และ ลาครอส
Herbst ไม่ได้เป็นเพียงผู้ปกครองด้านกีฬาที่กระตือรือร้นตามปกติของคุณเท่านั้น เขาเป็นแชมป์โลก 19 สมัย powerlifter ผู้ซึ่งมีเวลาระหว่างการยก จำนวนน้ำหนักที่เหลือเชื่อที่จะเป็นโค้ชกีฬาเยาวชนมานานกว่า 30 ปีรวมถึงฮ็อกกี้, บาสเก็ตบอล, เบสบอล, ซอฟต์บอลและลาครอส
Herbst มีเหตุผลหลายประการที่เขาเชื่อว่ากฎแห่งความเมตตานั้นไม่ดีสำหรับกีฬาเยาวชน: มันป้องกันการกลับมา ไม่ปล่อยให้ผู้เล่นม้านั่งมีเวลาในเกม มันบ่อนทำลายจิตวิญญาณของการแข่งขัน แต่ประเด็นหลักของเขาคือกฎนี้ป้องกันไม่ให้เด็กๆ เข้าใจถึงความสำคัญของการจัดการกับความพ่ายแพ้
“เราต้องให้เด็กๆ เล่นเกมอย่างเต็มที่ ไม่อย่างนั้นพวกเขาจะเรียนรู้ไม่ได้ ความล้มเหลวเป็นส่วนหนึ่งของชีวิต" เขาพูดว่า. “ตอนนี้เกือบจะตีตรากับการสูญเสีย การสูญเสียไม่ควรน่าละอาย เป็นส่วนหนึ่งของชีวิตและไม่เป็นไร เรียนรู้จากความผิดพลาดของคุณและดีขึ้น” สำหรับ Herbst ไม่มีประโยชน์ในการสอนเด็กให้กลัวความล้มเหลวและไม่ว่าจะตั้งใจหรือไม่ก็ตามและกฎแห่งความเมตตาก็ทำเช่นนั้น
เรื่องราว: Herbst เคยเป็นโค้ชของทีมฟุตบอลเยาวชนในลีกที่คุณไม่ได้รับอนุญาตให้เป็นผู้นำมากกว่าสี่ประตู อันที่จริง หากคุณเป็นผู้นำห้าประตู คุณจะเสียเกมโดยอัตโนมัติ เมื่อทีมของเขานำหน้าด้วยคะแนนสี่อย่างรวดเร็ว พวกเขาถูกบังคับให้ใช้เวลาที่เหลือของเกมโดยมีเป้าหมายเพื่อหลีกเลี่ยงเป้าหมายหรือเสี่ยงที่จะแพ้เกมหนึ่ง ด้วยเหตุนี้ เขาจึงกล่าว ผู้เล่นของเขาจึง “วิ่งไปมาเหมือนไก่ที่ถูกตัดหัว และทำให้เกมสนุกและคุ้มค่าน้อยลง อันที่จริง อีกสองสามเกมต่อจากนี้ผู้เล่นต้องเลิกเล่นเพราะมัน”
ไมค์ ฟอกซ์ ผู้เป็นโค้ชให้กับเด็กอายุ 10 ถึง 11 ปีในการเล่นลาครอสและเบสบอลเป็นเวลาสองทศวรรษใน นาร์เบิร์ธ รัฐเพนซิลเวเนีย, แบ่งปันความรู้สึกของเฮิร์บสท์ “กฎแห่งความเมตตาไม่มีอยู่จริงเพื่อช่วยเด็กๆ” เขากล่าว “ในบางครั้ง มันเปลี่ยนวิธีการเล่นเกม” ฟ็อกซ์กล่าวว่ากฎแห่งความเมตตาทำให้เด็กๆ ไม่อยู่ในสนาม และทำให้พวกเขามีโอกาสน้อยที่จะเข้าร่วม โดยเฉพาะอย่างยิ่งผู้ที่ไม่ได้เริ่มต้น “การนำกฎแห่งความเมตตาออกไปจะทำให้ทีมที่เหลือในทีมมีส่วนร่วม ได้รับเวลาเล่น และมีประสบการณ์เมื่อพวกเขาจำเป็นต้องได้รับการเรียกร้องในอนาคต” เขากล่าวอย่างตรงไปตรงมา
“สำหรับเด็กส่วนใหญ่ กีฬาเยาวชนเป็นโอกาสในการได้รับประสบการณ์เป็นหลัก” Nicholas Chauvenet อดีตโค้ชฟุตบอลและเบสบอลและโค้ชกอล์ฟปัจจุบันที่ โรงเรียนมัธยมเวคฟิลด์ ในเมืองอาร์ลิงตัน รัฐเวอร์จิเนีย “พวกเขาต้องการเล่นให้มากที่สุด ฉันไม่เชื่อในการประกาศว่าเกมจบลงแล้ว โดยทั่วไปแล้วทีมที่แพ้จะหงุดหงิดพอๆ กับทีมที่ชนะ เพราะการได้ลงเล่นนั้นสนุก แม้ว่าคุณจะแพ้ก็ตาม”
อย่างไรก็ตาม Chauvenet มีความสุดโต่งน้อยกว่า Herbst หรือ Fox โดยยอมรับว่าควรมี "กฎเกณฑ์เพื่อให้แน่ใจว่าทีมไม่สามารถทำได้ ทำให้ฝ่ายตรงข้ามอับอายขายหน้า” อย่างไรก็ตามเขาไม่คิดว่ากฎแห่งความเมตตาเป็นวิธีที่มีประสิทธิภาพมากที่สุดในการป้องกันไม่ให้เด็กได้รับ เขินอาย.
“สิ่งที่เราต้องการจริงๆคือ การฝึกที่ดีขึ้น” Chauvenet อธิบาย “นั่นคือที่มาของปัญหาเหล่านี้ส่วนใหญ่ โค้ชเยาวชนส่วนใหญ่เป็นเพียงอาสาสมัครที่ไม่มีประสบการณ์หรือความเข้าใจในการฝึก ดังนั้นพวกเขาจึงให้เด็กๆ อยู่ในสถานการณ์เหล่านี้ซึ่งทีมต่างๆ สามารถทำคะแนนได้”
ถึงกระนั้น Chauvenet ยอมรับว่าการขาดเงินทุนโดยทั่วไปในกีฬาเยาวชนทำให้ไม่น่าเป็นไปได้อย่างมากที่การฝึกสอนจะดีขึ้น เร็ว ๆ นี้เขาจึงมีวิธีแก้ปัญหาที่รุนแรงกว่าในการป้องกันการทำคะแนน: อย่าติดตามคะแนนจนกว่าจะถึงรุ่นน้อง สูง.
“ปล่อยให้พวกเขาสนุกและเรียนรู้เกม” Chauvenet กล่าว “การแข่งขันจะมีขึ้นโดยธรรมชาติ แต่เราไม่ต้องการให้เด็กๆ คิดเกี่ยวกับคะแนนจนกว่าพวกเขาจะโต”
เป็นความคิดที่ต่างไปจากเดิมอย่างสิ้นเชิง แต่ Fox ได้เห็นแล้วและเชื่อว่าการตัดคะแนนทิ้งจะดีกว่าสำหรับเด็กเล็ก
“ในลีกเบสบอลและลาครอสที่ผมเป็นโค้ช เด็กๆ ทุกคนที่มีอายุไม่เกิน 10 ถึง 11 ปีจะเข้าร่วมลีกในบ้านซึ่งคะแนนจะไม่เปิดเผยต่อสาธารณะ” ฟ็อกซ์อธิบาย “ในวัยนั้นประโยชน์จากการเล่นกีฬา – นอกเหนือจากการออกกำลังกาย – คือการขัดเกลาทางสังคม เกมดังกล่าวเกือบจะเป็นรอง”
โค้ชทุกคนเชื่อว่ากีฬาเยาวชนควรให้ความสำคัญกับการเรียนรู้พื้นฐานและ สนุกสนาน — สองสิ่งที่ไม่บ่อยนักเมื่อคะแนนกลายเป็นสิ่งสำคัญที่สุดสำหรับ ผู้เล่น การทำประตูด้วยการรักษาคะแนนสามารถช่วยแก้ปัญหานั้นได้
แต่การเปลี่ยนแปลงกฎดังกล่าวไม่น่าจะเกิดขึ้นในเร็วๆ นี้ จนกว่าจะถึงเวลานั้น กฎแห่งความเมตตาจะยังคงอยู่ โปรดจำไว้ว่า มันถูกสร้างขึ้นด้วยความตั้งใจที่ดี: ตาข่ายนิรภัยเพื่อความมีน้ำใจนักกีฬา แต่บางทีน้ำใจนักกีฬาที่ดีที่สุดคือการจับมือและพูดเกมดีๆ ไม่ว่าคะแนนจะออกมาเท่าไหร่
