เหตุการณ์สำคัญเนื่องจากเกี่ยวข้องกับการนำทาง เป็นเครื่องหมายตามเส้นทางที่บ่งชี้ว่าผู้เดินทางก้าวไปสู่จุดหมายปลายทางได้ไกลเพียงใด ในความเป็นจริง แม้ว่าโดยทั่วไปแล้วจะไม่ได้ปฏิบัติจริง แต่เหตุการณ์สำคัญในการพัฒนาเด็กก็เหมือนกันมาก ใช้เพื่ออธิบายความสามารถ—like คลาน หรือ พูดพล่าม—การที่เด็กควรได้รับในช่วงเวลาหนึ่งของชีวิต เหตุการณ์สำคัญอาจเป็นประโยชน์ภายใต้สายตาที่เฉียบแหลมของผู้เชี่ยวชาญ แต่สำหรับผู้ปกครอง พัฒนาการที่สำคัญมักเป็นสิ่งที่ทำให้ไขว้เขว—เป็นการรบกวนที่ตึงเครียดและฟุ้งซ่านอย่างท่วมท้น
เหตุการณ์สำคัญของทารกคืออะไร?
เริ่มแรกพัฒนาการที่สำคัญของทารกถูกสร้างขึ้นเพื่อให้แพทย์มีความเข้าใจในวงกว้างว่าเด็กโดยเฉลี่ยเติบโตอย่างไร ดังนั้นโดยรวมแล้ว เด็ก "ส่วนใหญ่" จะเริ่มเดินได้ภายใน 12 เดือน แต่ขึ้นอยู่กับว่าพวกเขาเติบโตที่ไหนในโลก พวกเขาต้องสำรวจพื้นที่เท่าใด และพ่อแม่ให้อิสระกับพวกเขามากน้อยเพียงใด ทารกสามารถ เริ่มเดิน เร็วสุด 6 เดือน และช้าสุด 16 เดือน ความจริงก็คือไม่ว่าจะเริ่มเมื่ออายุ 6 เดือนหรือ 16 ปี เด็กส่วนใหญ่จะเดินเมื่ออายุ 2 ขวบ
พัฒนาการที่สำคัญมีความสำคัญหรือไม่?
เมื่อพูดถึงพ่อแม่ สิ่งเหล่านี้มีประโยชน์เพราะปล่อยให้พ่อหรือแม่ติดต่อกับลูกได้ ในสถานการณ์ที่ดีที่สุด พ่อแม่จะใช้พัฒนาการของลูกอย่างก้าวกระโดด และใช้เหตุการณ์สำคัญเป็นแนวทางทั่วไปว่าทารกควรเติบโตอย่างไร แต่บางครั้ง พ่อแม่ก็แข่งขันกันและมุ่งมั่นเกินไปเมื่อลูกบรรลุผลตามเป้าหมาย การแก้ไขนี้อาจกลายเป็นความเครียด หรือแม้แต่ตื่นตระหนก หากเด็กไม่ถึงหลักสำคัญอย่างหลีกเลี่ยงไม่ได้เมื่อผู้ปกครองคาดหวัง บรรลุเหตุการณ์สำคัญอย่างไม่เป็นระเบียบ หรือข้ามไปโดยสิ้นเชิง
เกิดอะไรขึ้นถ้าลูกของฉันไม่ถึงจุดสำคัญ?
ช่วยให้จำไว้ว่าเด็กที่อยู่นอกเกณฑ์มาตรฐานที่แสดงถึงเหตุการณ์สำคัญนั้นไม่ได้ก้าวหน้าหรือขาดความสามารถอย่างใด อันที่จริง เมื่อถึงเวลาที่เด็ก ๆ อยู่ในชั้นประถมศึกษา ส่วนใหญ่มีพัฒนาการด้านเดียวกัน ระดับไม่ว่าพวกเขาจะพัฒนาความสามารถบางอย่างได้เร็วหรือช้ากว่าของพวกเขา เพื่อน
และเด็กที่ไปถึงเป้าหมายได้ช้าก็ไม่จำเป็นต้องแสดงอาการทุพพลภาพเสมอไป ปัจจัยอื่นๆ อีกหลายอย่างอาจทำให้การพัฒนาช้าลง เด็กที่คลอดก่อนกำหนดจะมีพัฒนาการที่ความเร็วพอๆ กับการมาถึงก่อนกำหนด คาดหวังให้เด็กที่มาถึงก่อนกำหนดหนึ่งเดือน เช่น จะไปถึงเป้าหมายช้าหนึ่งเดือน
อารมณ์ ยังมีส่วนเกี่ยวข้องอย่างมากกับความสำเร็จครั้งสำคัญ เด็กที่ร่าเริง ชอบผจญภัย ชอบเสี่ยงอาจคลานเร็วกว่าเพื่อสำรวจและค้นพบ ในทางกลับกัน เด็กที่ระมัดระวังอาจอยู่ในที่เดียวหรืออยู่กับพ่อแม่มากกว่าที่จะออกไปในโลก
เหนือสิ่งอื่นใด สำหรับเด็กๆ ที่จะพัฒนาอย่างก้าวกระโดด พวกเขาแค่ต้องการพ่อแม่ที่คอยช่วยเหลือ เปิดโอกาสให้เขาได้ฝึกพูดพล่าม กระดิก ทำหน้า จับ สะบัด ทักษะ
นี่ไม่ได้หมายความว่าเหตุการณ์สำคัญในการพัฒนานั้นไม่มีความหมายสำหรับผู้ปกครอง มีเหตุการณ์สำคัญบางอย่างที่ทำหน้าที่เป็นตัวบ่งชี้พัฒนาการที่สำคัญ พวกเขาอาจไม่ใช่เหตุการณ์สำคัญที่ผู้ปกครองส่วนใหญ่จะคุ้นเคย การรู้ว่าเหตุการณ์สำคัญใดที่ต้องใส่ใจสามารถบรรเทาความเครียดของผู้ปกครองในช่วงปีแรกของทารกหรือสองปีได้