“เสื้อแดง” — ความคิดที่ว่าผู้ปกครองอาจต้องการให้บุตรหลานของตนกลับเกรดเพื่อนำพวกเขาไปสู่ความสำเร็จทางวิชาการ — เป็นประเด็นร้อนในช่วงที่ผ่านมา ดังนั้นนักวิจัยจึงสรุปตัวเลขบางส่วนเกี่ยวกับปรากฏการณ์นี้และพิจารณาเฉพาะเจาะจงว่าการกักขังเด็กไว้จะเป็นประโยชน์ต่อความผาสุกทางอารมณ์ของพวกเขาหรือไม่ คำตัดสิน: การรออีกหนึ่งปีเพื่อเริ่มโรงเรียนอนุบาลมีประโยชน์หลายประการสำหรับเด็ก ๆ อย่างน้อยที่สุดก็คือพวกเขาจะทุบเพื่อนร่วมชั้นที่พัฒนาน้อยกว่าที่คิกบอล
นักวิจัยจากมหาวิทยาลัยสแตนฟอร์ดและศูนย์วิจัยสังคมแห่งชาติของเดนมาร์กตรวจสอบข้อมูลเกี่ยวกับเด็กที่รวมอยู่ในการสำรวจกลุ่มที่เกิดในประเทศเดนมาร์ก แบบสำรวจนี้ถามคำถามเกี่ยวกับการเรียน สุขภาพกาย พฤติกรรม และสุขภาพจิตของมารดาเกือบ 36,000 คนเมื่อลูกอายุ 7 ขวบและอีกครั้งเมื่ออายุ 11 ปี นักวิจัยพบว่า เมื่อเทียบกับเด็กที่เริ่มอนุบาลตอนอายุ 5 ขวบ เด็กที่เริ่มเมื่ออายุ 6 ขวบ แสดงให้เห็นว่าการควบคุมตนเองดีขึ้นอย่างเห็นได้ชัดเมื่ออายุ 7 ขวบ และผลประโยชน์ส่วนใหญ่ยังคงดำเนินต่อไปจนถึง อายุ 11 ปี โดยเฉพาะผู้ที่เริ่มช้ามีปัญหาน้อยกว่ามากเกี่ยวกับการไม่ตั้งใจและสมาธิสั้น
ผู้เริ่มสายมีปัญหาน้อยกว่ามากเกี่ยวกับการไม่ตั้งใจและสมาธิสั้น
นักวิทยาศาสตร์สงสัยว่าเวลาเล่นฟรีอีกหนึ่งปีคือการขอบคุณที่ช่วยเด็ก ๆ กำจัดความโง่เขลา เมื่อเด็กๆ สามารถมองดูสนามเด็กเล่นนอกห้องเรียนด้วยความคิดที่ว่า “เคยทำมาแล้ว” ความแข็งแกร่งของโรงเรียนก็ดูจะง่ายขึ้น NS Huffington โพสต์ รายงานว่าแม้ว่าการใส่เสื้อแดงจะเชื่อมโยงกับการควบคุมตนเอง ความคิดสร้างสรรค์ และการใช้เหตุผลที่ดีขึ้น แต่การศึกษาอื่นๆ อ้างว่า ผลลัพธ์จะลดลงเมื่อเวลาผ่านไปและยังแสดงผลกระทบเชิงลบในระยะยาวต่อความสำเร็จทางการศึกษาสำหรับเด็กที่มีรายได้ต่ำ ครอบครัว เงินที่ฉลาดกล่าวว่าสิ่งนี้มีส่วนเกี่ยวข้องกับปีพิเศษของค่าใช้จ่ายก่อนวัยเรียนที่อุกอาจกินเป็นเงินออมของวิทยาลัย รับไหม เงินฉลาด?
