เห็น เด็กเล่นกับไม้ขีด ไม่มั่นใจในพ่อแม่ชาวอเมริกัน แต่สิ่งที่แตกต่างออกไปในเยอรมนี ที่ซึ่งพ่อแม่ชาวอเมริกันได้รับการฝึกฝนให้มองว่าไฟเป็นภัยคุกคาม พ่อแม่ชาวเยอรมันยอมรับว่าไฟเป็นเครื่องมือที่เด็กๆ จำเป็นต้องคุ้นเคยและพร้อมใช้งาน เป็นความคิดที่ยากที่ใครจะเข้าใจได้ถ้าใครหายใจเข้าไปตลอดชีวิตของความกลัวสโมคกี้ แต่ปรากฏว่า มีวิธีที่มีความรับผิดชอบจริงๆ ในการเล่นกับไฟ
“เด็ก ๆ ต้องการประสบการณ์ในระดับนั้นกับเครื่องมือที่ดูเหมือนเป็นอันตรายเพื่อที่จะรับผิดชอบในฐานะวัยรุ่นหรือผู้ใหญ่ด้วยเครื่องมือเหล่านั้น” Tony Deis ผู้ร่วมก่อตั้ง Oregon's อธิบาย ติดตามโลก, “โรงเรียนป่าไม้” ที่ช่วยให้เด็กๆ เรียนรู้เกี่ยวกับโลกของพวกเขาผ่านประสบการณ์จริง “ประสบการณ์ของฉันคือ เมื่อคุณสอนเด็กให้รู้จักใช้เครื่องมือ พวกเขาเคารพขอบเขตและความรับผิดชอบที่เกี่ยวข้องกับสิ่งเหล่านั้น มันเป็นสิ่งโดยกำเนิด มันให้เครื่องมือเอาชีวิตรอดที่เหลือเชื่อสำหรับพวกเขา”
การใช้ไฟในทางปฏิบัติมีมากมาย ไม่เพียงแต่สามารถสอนบทเรียนสำหรับเด็กเกี่ยวกับอุณหพลศาสตร์เท่านั้น แต่ยังมีการใช้งานจริงที่หลากหลายอีกด้วย ในสิ่งที่เขาเรียกว่า “สถานการณ์การดำรงชีวิตในถิ่นทุรกันดาร” Deis ตั้งข้อสังเกตว่าไฟมีความจำเป็นสำหรับความสบายและความอบอุ่น แต่ยังมีประโยชน์สำหรับการปรุงอาหารและการต้มน้ำเพื่อให้ปลอดภัย ไฟสามารถใช้ทำเครื่องมืออื่นๆ ได้ “การเผาบางสิ่งมักจะง่ายกว่าการแกะมันออก” เขากล่าว “ยิ่งคุณเพิ่มแอปพลิเคชันที่ใช้งานได้จริงมากเท่าไหร่ เด็กก็จะยิ่งตื่นเต้นกับมันมากขึ้นเท่านั้น”
แล้วเมื่อไหร่ที่เด็กจะเริ่มคุ้นเคยกับไฟ? “การสังเกตตัวเองยังคงเป็นประสบการณ์” Deis กล่าว เขาแนะนำว่าตั้งแต่อายุได้ 1 ขวบ เด็กอายุ 1 ขวบสามารถสังเกตพ่อแม่จำลองวิธีการก่อไฟอย่างเหมาะสม ไม่ว่าจะในบ้านหรือนอกบ้าน และในฐานะที่เป็นพ่อแม่ พวกเขาสามารถเล่าเรื่องเกี่ยวกับการก่อไฟเพื่อช่วยให้ไฟติดได้
ในที่สุด น้องๆ จะสามารถช่วยเหลือ รวบรวมวัสดุสำหรับจุดไฟ หรือช่วยสร้างโครงสร้างไม้กันไฟก่อนจุดไฟได้ อันที่จริง เด็กที่เคยประสบกับไฟที่ผู้ใหญ่สร้างขึ้นอย่างมีความรับผิดชอบมาตลอดชีวิตนั้น ส่วนใหญ่จะจำกัดอยู่เพียงความคล่องแคล่วเท่านั้น และทันทีที่เด็กมีความสามารถทางกายภาพในการจุดไม้ขีด Deis ตั้งข้อสังเกตว่าการมอบหนังสือเกี่ยวกับไม้ขีดไฟให้เด็กและปล่อยให้พวกเขาพยายามตีพวกเขานั้นไม่ผิด
“มันสามารถเป็นกิจกรรมได้” Deis กล่าว “เด็กๆ ก็แค่ผลัดกันจุดไฟ” อันที่จริง เขามักจะท้าเด็กๆ ให้เห็นว่าพวกเขาจะรักษาการแข่งขันได้นานแค่ไหน แน่นอนว่าทั้งหมดนี้อยู่ภายใต้การดูแล “ฉันจะบอกว่าเมื่อเด็กอายุสี่หรือห้าขวบคุณสามารถให้พวกเขาทำ 'ทำ' ส่วนใหญ่ได้เพราะพวกเขามีความคล่องแคล่วที่จะทำ”
เมื่อเด็กจุดไม้ขีดได้ ก็ควรสอนวิธีจุดไฟ สำหรับไฟกลางแจ้ง Deis มักจะให้กิจกรรมแก่เด็ก ๆ โดยที่พวกเขาได้รับการแข่งขันนัดเดียวและห้านาทีเพื่อรวบรวมวัสดุเพื่อจุดไฟ อย่างไรก็ตาม กิจกรรมเริ่มต้นขึ้นโดยที่เด็ก ๆ เข้าใจวิธีสร้างจุดพักไฟ ไม่เพียงแต่รอบกองไฟบนพื้นดิน แต่ยังต้องหลีกเลี่ยงกิ่งไม้แห้งด้านบนและรากที่ติดไฟได้ด้านล่าง และที่สำคัญ การเกิดเพลิงไหม้จะเกิดขึ้นเฉพาะในสถานที่ที่เจ้าหน้าที่ท้องถิ่นและป่าไม้เห็นว่าการเผานั้นปลอดภัย
สำหรับผู้ปกครองที่ต้องการแนะนำให้ลูกรู้จักการยิงเป็นเครื่องมือ Deis ตั้งข้อสังเกตว่าพวกเขาต้องการวัสดุที่เหมาะสม: เชื้อจุดไฟ (วัสดุที่ติดไฟได้สูง เช่น หนังสือพิมพ์หรือกิ่งไม้ละเอียด) การจุดไฟ (ไม้ชิ้นเล็ก) ไม้ขนาดกลางและผ่าครึ่งขนาดใหญ่กว่า บันทึก
ควรสร้างไฟในเตาผิงหรือพื้นที่กลางแจ้งที่เหมาะสม การสร้างโครงสร้างไฟเพื่อเผา Deis แนะนำให้เริ่มต้นด้วยท่อนไม้ฐานขนาดใหญ่ที่วางเชื้อไฟไว้ การจุดไฟจะเอนไปบนท่อนซุงฐานเหมือนเตาย่าง สามารถวางเชื้อไฟเพิ่มเติมไว้บนตะแกรงนี้ ตามด้วยชิ้นไม้ขนาดกลาง ตะแกรงอีกอันหนึ่ง และสุดท้ายท่อนไม้ที่ใหญ่ขึ้นด้านบน ด้วยกระแสลมที่เพียงพอเมื่อจุดไฟด้านล่างติด โครงสร้างควรเผาไหม้ได้ดี
Deis ตั้งข้อสังเกตว่าไฟดังกล่าวง่ายพอที่เด็กจะไหม้ได้ แต่เขายังสนับสนุนให้ผู้ปกครองให้เด็กมีอิสระในการสำรวจ
“ฉันอนุญาตให้พวกมันเผาสิ่งของได้ทุกชนิด ตราบใดที่มันปลอดภัยและไม่เป็นอันตรายต่อสิ่งแวดล้อม” Deis กล่าว “เมื่อถึงเวลาต้องทำด้วยตัวเอง ฉันให้สิทธิ์พวกเขาเข้าถึงเครื่องมือและให้อิสระกับเครื่องมือเหล่านั้น”
ด้วยการสร้างแบบจำลองที่ดีและประสบการณ์ที่เหมาะสม การเล่นกับแมตช์สามารถย้ายจากอันตรายมาเป็นตัวช่วยชีวิตได้อย่างง่ายดาย และนั่นเป็นสิ่งที่ดี เพราะเด็กหลงอยู่ในป่าที่เข้าถึงหนังสือไม้ขีดไฟและรู้วิธีใช้ไม้ขีดไฟก็น่าจะออกมาโอเค เด็กดุว่าเล่นกับไฟ? ไม่เท่าไร.
