ผู้ปกครองไม่ค่อยซื้อหนังสือภาพที่มีตัวเอกเป็นผู้หญิง และพึ่งพาผู้ชนะรางวัลด้วยคำไม่กี่คำบนหน้า พวกเขาถือว่าลูกสาวชอบหนังสือมากกว่าลูกชาย และลูกๆ ของพวกเขาอาจจะไม่ชอบอ่านหนังสือประเภทที่พวกเขาต้องการอ่าน ในขณะที่หนังสือเล่มโปรดของผู้ปกครองคือ สัตว์ประหลาดท้ายเล่ม และ คลิก Clack Moo, พวกเขาคิดว่าลูก ๆ ของพวกเขาจะชอบ เครื่องบิน: ทะยาน ดำน้ำ เลี้ยว! และ กระโดด!. ความชอบของผู้ปกครองที่แน่วแน่เช่นนี้ทำให้เด็กๆ มักพลาดเรื่องราวดีๆ
นี่คือผลลัพธ์ของ การศึกษาใหม่ใน พรมแดนทางจิตวิทยาซึ่งตรวจสอบว่าผู้ปกครองเลือกซื้อหนังสือเล่มใดให้บุตรหลานของตน พวกเขาพบว่าผู้ปกครองตัดสินหนังสือจากปก (แม้ว่าไม่ควร) และแนวโน้มในการขายหนังสือสำหรับเด็กนั้นค่อนข้างคาดเดาได้
เรารักหนังสือภาพและเราซื้อมันอย่างต่อเนื่อง ยอดขายพุ่งอย่างต่อเนื่องและส่วนเด็กมีสัดส่วนมากกว่า 35 เปอร์เซ็นต์ของยอดจำหน่ายห้องสมุดทั่วประเทศ. แต่ในขณะที่ นักวิจัย ได้หก หมึกเยอะ พยายามที่จะคิดออก หนังสือที่เด็กๆ ชอบมีนักวิทยาศาสตร์เพียงไม่กี่คนที่ให้ความสำคัญกับความชอบของพ่อแม่—ผู้ที่ซื้อหนังสือจริงๆ
สำหรับการศึกษาใหม่นี้ นักวิจัยได้สำรวจผู้ปกครอง 149 คน (ส่วนใหญ่เป็นแม่ที่มีลูกสองคน กำลังพิจารณาซื้อหนังสือภาพสำหรับเด็กอายุ 5 ขวบ) นักวิจัยได้แสดงหนังสือสำหรับเด็กจำนวน 87 เล่มแก่ผู้ปกครองแต่ละคน โดยบางเล่มมาจากข้อเสนอแนะของผู้ปกครองในการสำรวจแยกต่างหาก และ บางคนเสริมโดยนักวิทยาศาสตร์เพื่อให้แน่ใจว่าหนังสือครอบคลุมหัวข้อที่แตกต่างกันและเพลิดเพลินกับ .ในระดับต่างๆ ความนิยม ไม่อนุญาตให้ผู้แต่งมากกว่าหนึ่งเล่ม—ยกเว้นหนังสืออมตะ
พวกเขาพบว่าพ่อแม่มักมองว่าลูกสาวชอบหนังสือมากกว่าลูกชาย (คงจะใช่) และลูก ๆ ของพวกเขาจะไม่ชอบหนังสือภาพที่พวกเขาชอบเป็นการส่วนตัว (เดาไม่ผิด). พวกเขายังแสดงความพึงพอใจอย่างชัดเจนสำหรับหนังสือที่ได้รับรางวัลหรือชื่อครัวเรือน และหนังสือที่มีคำต่อหน้าน้อยกว่า ที่น่าสนใจคือ ผู้ปกครองไม่ค่อยเลือกหนังสือที่มีตัวเอกเป็นผู้หญิง เกรงว่าลูกชายของพวกเขาไม่ต้องการหนังสือดังกล่าว
การค้นพบนี้มีความน่าสนใจเป็นพิเศษเนื่องจากนักวิจัยยังเจาะลึกถึงแนวโน้มในการตีพิมพ์หนังสือสำหรับเด็ก และพบว่าหนังสือสามารถคาดเดาได้เหมือนกับพ่อแม่ หนังสือที่มีจำนวนคำต่อหน้าสูงมักมีโครงสร้างเรื่องราวที่แข็งแกร่งที่สุดและต้องการให้ผู้อ่านรุ่นเยาว์เห็นอกเห็นใจตัวละครในระดับหนึ่ง “การเชื่อมต่อที่เสริมกำลังร่วมกันเหล่านี้ชี้ให้เห็นว่ามีความเชื่อมโยงที่สำคัญระหว่างความซับซ้อนทางภาษา ความซับซ้อนทางปัญญา และการบอกเล่าเรื่องราวแบบดั้งเดิม” ผู้เขียนเขียน ดังนั้นผู้ปกครองที่ยืนกรานในการนับคำต่ำอาจกีดกันลูก ๆ ของพวกเขาจากเรื่องราวที่แข็งแกร่งที่สุดบางเรื่อง
พวกเขายังพบว่าหนังสือที่มีตัวเอกเป็นผู้หญิงมักจะสะท้อนชีวิตประจำวันของเด็ก (คิดว่า Maisy ไปโรงเรียนอนุบาล) ในขณะที่คนที่มีตัวเอกชายมักจะวิเคราะห์สภาพจิตใจของตัวละครและวิเคราะห์สิ่งที่เขาคิดมากกว่า (ถ้าคุณให้มูสมัฟฟิน). "ลิงก์เหล่านี้ชี้ให้เห็นว่าอาจมีประเภทย่อยที่สอดคล้องกันในชุดสมุดภาพซึ่งประกอบด้วยหนังสือที่อธิบายชีวิตประจำวันของเด็กผู้หญิง" ผู้เขียนเขียน แน่นอนว่าลิงค์ อีกด้วย แนะนำว่าผู้ปกครองที่ไม่ซื้อหนังสือที่มีตัวเอกเป็นผู้หญิงสำหรับลูกๆ ของพวกเขาอาจจะทำให้พวกเขาขาดเรื่องราวที่สัมพันธ์กันมากที่สุด ซึ่งสอดคล้องกับชีวิตของเด็ก
“ในสังคมสมัยใหม่ของเรา สิ่งประดิษฐ์ทางวัฒนธรรม เช่น หนังสือภาพ เป็นส่วนสำคัญของบริบทการพัฒนาของเด็ก พวกเขาให้ข้อมูลเพื่อการพัฒนาภาษา ประกอบขึ้นเป็นขั้นแรกบนบันไดการรู้หนังสือ และเป็นกลไกของการปลูกฝัง” ผู้เขียนสรุป “การตรวจสอบเนื้อหาของหนังสืออย่างใกล้ชิดจะช่วยให้เราเข้าใจสิ่งประดิษฐ์เหล่านี้ได้ดีขึ้น และช่วยให้เราเข้าใจว่าหนังสือเหล่านี้เชื่อมโยงกับตัวเลือกการเลี้ยงดูบุตรในแต่ละวันอย่างไร”
