Aşağıdakiler sendikasyondan alındı: Orta için Baba Forumu, iş, aile ve yaşam hakkında içgörüleri olan bir ebeveynler ve etkileyiciler topluluğu. Foruma katılmak isterseniz, bize bir satır bırakın [email protected].
Kocam ve ben kısa süre önce 8 yaşındaki oğlumuz Casey'nin okul öğretmeninden eve bir not aldık. Casey'nin bir kabahat hakkında yalan söylerken yakalandığını ve bunun ilk kez olmadığını bize bildirmek istedi. Cevabımız? Çığlık attık ve beşlik çaktık.
Evet, doğru - birbirimize 5 puan verdik. Niye ya?
Çünkü yalan söylemek, Casey'nin henüz ulaşamadığı gelişimsel bir dönüm noktasıdır. Sadece doğruları konuşabilen bir çocuğunuz olana kadar, günlük sosyal etkileşimde aldatmanın ne kadar önemli olduğunu anlamazsınız. Yüksek sesle. Halka açık yerlerde.
Çingene
Yalan söylemek, özellikle bir ihlali gizlemek için kullanıldığında genellikle olumsuz bir davranış olarak görülür, ancak aynı zamanda sosyal olarak iyi geçinmek için de gereklidir - bu sevimli küçük beyaz yalanlar.
Aynı zamanda, bir çocuk başkalarının kendilerinden farklı olabilecek duygu ve inançları olduğunu kavradığında, uzmanların 'zihin teorisi' dediği karmaşık bir bilişsel yeteneği ortaya çıkarır. Aynı zamanda, "yürütme işlevi" veya kişisel davranış ve eylemi kendi kendini düzenleme yeteneğini de gösterir.
Son araştırmalar, 2 yaşına kadar çocukların yüzde 30'unun inandırıcı bir yalan söyleyebildiğini, 3 yaşına kadar yaklaşık yarısının söyleyebildiğini ve 4 yaşına kadar yaklaşık yüzde 80'inin başarılı bir şekilde yalan söyleyebildiğini göstermiştir.
Sadece doğruları konuşabilen bir çocuğunuz olana kadar, günlük sosyal etkileşimde aldatmanın ne kadar önemli olduğunu anlamazsınız.
Casey'de otizm var, bu nörogelişimsel bir bozukluk. diğerlerinin yanı sıra sözlü ve sosyal iletişim ve katı, kısıtlayıcı ve tekrarlayıcı davranışlar özellikler. Aldatamaması - ya da daha doğrusu, olduğu gibi anlatabilmesi - otizmlilerin ortak bir özelliği olduğu ortaya çıkıyor.
Birkaç araştırma çalışması, otizmi olan çocukların, tipik olarak gelişen akranlarına göre yalan söylemekte daha fazla zorluk yaşadıklarını göstermiştir. Diğer araştırmalar, yalan söyleyebildiklerinde, onu sürdürmekte zorlandıklarını gösteriyor. Ayrıca, başkaları kendilerine yalan söylediğinde anlamakta daha fazla güçlük çekerler.
Bazı araştırmacılar bunun, otizmi olan kişilerin genellikle "zihin teorisi" eksikliğinden ve dolayısıyla yetenekten yoksun olduklarına inanıyor. Bu teori tartışmasız olmamakla birlikte, başkalarının zihinlerine yanlış bir inanç aşılamak ve eleştirmenler.
Flickr / Lance Neilson
Otizmli bir çocuğun ebeveynleri olarak bir yalanı kutlamakta haklı mıydık?
Kilometre taşları, olgunlaşma yolunda kritik belirteçler olabilir - ancak aynı zamanda mayın tarlaları da olabilir.
İlk çocuğuma hamileyken, hayatımı değiştiren olayda bana rehberlik etmesi için yarım düzine kitap aldım. 'Yapılması ve yapılmaması gerekenler' ile doluydular - ama tavsiye nakaratı içinde tüm kitapların ortak noktası olan bir şey vardı. Hepsi hamileliği ve ardından çocuğun gelişimini kilometre taşları açısından ölçtüler. Önce bir işaretçiye ulaşırsınız, sonra güzel, net, görünüşte koreografisi yapılmış adımlarla bir sonrakine geçersiniz. Mükemmel hamilelik, mükemmel çocuk.
Ve böylece ilk çocuğumla gitti. Model hamileliğim ve ardından tüm kilometre taşlarını verilen sürede birer birer karşılayan bebek vardı. Yol boyunca her adımı öngören rehber kitaplarla senkronize bir danstı.
Ama sıradaki çocuğum Casey ile her şey farklıydı. O bir jokerdi.
Kilometre taşları, zamanla başarının nazik işaretleri olmayı bıraktı ve bunun yerine boynumuzun etrafındaki ilmek haline geldi.
Hamilelik sorunsuz gitmedi ve bebek olarak erken gelişimi daha düzensizdi. Kilometre taşları gelecekti, ancak tahsis edilen sırada ve beklenen zaman diliminde değil. Daha ileri beceriler, daha temel becerilerden önce gelirdi ve bazen becerileri ancak daha sonra kaybetmek ve yeniden öğrenmek zorunda kalırdı. Bazen beceriler hiç gelmiyordu.
4 yaşına kadar resmi olarak otizm teşhisi konmamıştı.
Sonra bir zamanlar çok rahatlatıcı ve ileriye dönük olan rehber kitaplar, yanlış giden her şeyin lanetli iddianamesi haline geldi. Kilometre taşları, zamanla başarının nazik işaretleri olmayı bıraktı ve bunun yerine boynumuzun etrafındaki ilmek haline geldi. Kaçırılan her dönüm noktası bir başarısızlıktı, işlerin nerede yanlış gittiğini ve gelişmenin nerede durduğunu gösteren yanıp sönen bir ışıktı.
Kilometre taşları aynı zamanda birçok uzmanın oğlumuzu eksikliklerine göre test etmek, değerlendirmek ve sınıflandırmak için kullanacağı silahlar haline geldi.
Flickr / KOMUnews
O zaman bilmediğim şey, rehber kitapları çöpe atmam gerektiğiydi. Otizmli bir çocuğunuz olduğunda, çocuk rehber olur.
Sonunda Casey'i sadece yapamadığı şeylerle yargılayan uzmanları bir kenara attık ve onların yerine başkalarıyla değiştirdik. Bunun yerine nasıl öğrendiğine odaklanan, güçlü yanlarını ve ilgi alanlarını gelişim. Ve işe yaradı.
Tipik olarak gelişen çocuklar, genellikle pratik ve istikrarlı başarılardan oluşan yumuşak gelişim eğrileri içinde öğrenirler. Ancak Casey ile birlikte, genellikle uzun öğrenme platoları ve ardından otistik bir yörüngeye aşina olmayanlar için neredeyse esrarengiz olan hızlı gelişim artışları olduğunu gördük.
Flickr / Allen Sheffield
Casey'nin atipik gelişiminin ne olduğunu anlamaya başladık: benzersiz ve zaten dolu. Tüm beklentileri sürekli olarak şaşırtan ve aşan başarı zirveleri - daha pek çoğu Gelmek.
Yalanı kutlamakta haklıydık çünkü bu yeni bir beceri ve Casey'nin gelişiminde bir kilometre taşı. Ancak olmayan şey, yaşıtlarıyla karşılaştırmanın yararlı bir ölçüsüdür - çünkü haritaları onun değildir ve bunu anladığınızda, otizmi anlarsınız.
Kathleen O'Grady, Simone de Beauvoir Enstitüsü, Concordia Üniversitesi, Montreal'de Araştırma Görevlisi ve biri otizmli 2 oğlu annesidir.
