ben bir babayım dört kız yetiştirmek. Çoğu baba gibi ben de kızlarımın ağladığını veya herhangi bir acı içinde olduğunu görmekten hoşlanmıyorum. Ama gerçek şu ki, o anlardan kaçındığımda veya sorunlarını onlar için çözmek için acele ettiğimde, onları gelişmek için değerli fırsatlardan mahrum ediyorum. Örnek olay: dün öğleden sonra okuldan sonra kızlar masada ödevlerini tamamlıyorlar. ödev. En büyük iki oğlum bir devlet okuluna gidiyor ve en büyüğüm üçüncü sınıfta, bu da ilk kez yüksek risklere hazırlanmanın tüm zorluklarını yaşadığı anlamına geliyor. test yapmak.
Şimdi, evimizde test puanlarına çok fazla önem vermiyoruz ve dereceler. Ebeveynlerimizin hiçbiri bizim için yapmadı ve iyi sonuçlandığımızı düşünüyoruz. Hikayelerimizde biraz fazla basitleştirme var, ama esasen, kendimizi başkalarıyla karşılaştırarak değil, elimizden gelenin en iyisini yapmak için kendimize meydan okuyarak yolumuzu bulduk. Yine de, okulda başarılı olmanın bizim için kapıları açtığını ve bize seçenekler, kolej, yüksek lisans ve tatmin edici ve tatmin edici kariyerlere yol açan seçenekler kazançlı. Ancak kızlara uyguladığımız tek baskı, iyi seçimler yapan liderler, karakterli ve dürüst genç kadınlar.
Bu hikaye bir tarafından gönderildi babacan okuyucu. Hikayede ifade edilen görüşler, başkalarının görüşlerini yansıtmamaktadır. babacan yayın olarak. Bununla birlikte, hikayeyi basıyor olmamız, onun ilginç ve okumaya değer olduğuna dair bir inancı yansıtıyor.
Sorun şu ki, başarılı bir kişi yetiştirirken (ki bu kesinlikle en yaşlımızdır), onlara ne kadar az baskı yaptığınızın bir önemi yoktur: Kendilerine daha fazla baskı yapacaklardır. Bu hissi kişisel deneyimlerden biliyorum. Bu nedenle, dün Riles'ın test hazırlık faaliyetlerinden birini tamamladıktan sonra hıçkıra hıçkıra ağlamayı kesmesi şaşırtıcı değildi: Yüzde 40 puan aldı. Dikkat edin, bu onun bilgisini ölçen çevrimiçi bir test platformudur. matematik sonuna kadar içerik Üçüncü sınıf, çoğu henüz öğretilmedi. Yüksek notlar almaya alışkındır ve alamadığı zaman, elde edene kadar tekrar tekrar dener. Ama onunla daha önce burada bulunduk ve baskı altında ezilmesine yenik düşmesini izledik.
Karım geldi ve beni bulunduğum yere götürmek için ofis kapımı çaldı (sürpriz) kendi sorunumu çözmeye çalışırken biraz strese girdi. “Bence Riley ile konuşmalısın," dedi. "Ağlayarak işinin üzerine eğildi ve teselli edemiyor gibi görünüyor.” Aynı ızdırabı paylaştığımız için onunla konuşacak kişinin ben olması mantıklı - ama bunun için ağlamıyorum ve doğrusu, şimdi duygularım aracılığıyla konuşmayı öğreniyorum. Ama kendime (ve onlara) verdiğim en iyi hediye, kendi duygularımı nasıl işleyeceğimi öğrenmek oldu, böylece onlar kendi duygularını işlerken onlarla birlikte oturabildim.
Bu yüzden mutfağa geldim, onu tam anlamıyla kollarıma aldım ve kucağımda oturup hıçkıra hıçkıra ağlarken onu ofisime taşıdım. İşi bitmiş gibi göründüğünde, ona ne hissettiğini sordum. Bu benim için yeni. İlk içgüdüm, "Bu bir önemli. Bunun için neden ağlıyorsun?”
Üzgün olduğunu söyledi çünkü sınava hazırlık çalışmasından yüzde 40 aldı. Matematikte elinden gelenin en iyisini yapıyor ama anlamıyor gibi görünüyor. Ah. Sonraki içgüdü: Bu deneyim aracılığıyla duygularını işlemesine yardımcı olmaktan daha az ve sorunu çözme konusunda daha fazla anı yapmak istedim. Okula bu kadar zor iş verdiğim için kızdım, hiper-test toplumumuza kızdım, onu bu okuldan alıp bir okula yerleştirmeyi düşündüm. tüm bu testlere daha az maruz kalacağı yer. Ama bunların hiçbiri o anda en önemli şey değildi. odaklanmam gerekiyordu.
İhtiyacı olan şey, nasıl hissettiğini anlatırken benim dinlememdi. Ve dinlerken öğrendiğim şey, yaşadıklarını sağlıklı bir şekilde işleme becerisine sahip olduğuydu. “W” gibi takip soruları sordum.Neden özellikle matematik konusunda böyle hissediyorsun?” Ayrıca ondan hoşlandığı konular hakkında ne hissettiğini anlatmasını istedim.
Biraz dinledikten sonra, çözmekte pek iyi olmadığım bir sorunu çözmeye çalışırken nasıl benzer bir hayal kırıklığı yaşadığımı paylaştım. Analojiyi anlamış gibiydi. İkimiz de derin bir nefes almanın ve yardım istemenin sorun olmayacağı konusunda hemfikirdik. Ayrıca her şeyde en iyi olmak zorunda olmadığımız konusunda da anlaşmıştık (ikimiz için de devrim niteliğinde bir fikir).
Küçük ofis seansımızı bitirmeden önce yüzünü ellerimin arasına aldım ve ona başarılarından daha fazlası olduğunu hatırlattım. Başarılı biri için bu devrim niteliğinde bir fikir, umarım onu ayakta tutar. Bunun devam eden bir çalışma olacağından eminim, ancak ne kadar çok konuşursak, o ve ben duygularımızı sağlıklı bir şekilde işleme konusunda o kadar iyi olacağımızdan eminim.
Çocuğumuzun sonuçlarını kontrol edemeyiz - sadece onları kaçınılmaz olarak karşılaşacakları zorluklara iyi hazırladığımızı ummalıyız. Riley ile geçirdiğim o gün, bu temayı birkaç güçlü yolla benim için öne ve merkeze koydu. Kızlarımın acı ya da başarısızlık yaşadıklarında ağlamalarının iyi olabileceğini anladım. Duyguları üzerinde çalışma sürecinde, karşılaşacakları bir sonraki engel için daha esnek ve duygusal olarak olgunlaşacaklar.
Sam Wakefield dört kız çocuğu babasıdır (bu doğru) ve kolej sevgilisi Samantha ile evlidir. Kara kız büyüsüyle çevrili evde olmadığı zamanlarda, dünyayı değiştirmeye çalışan bir liderlik koçu.
