Birçoğumuz çalışırken müzik dinliyoruz, bunun elimizdeki göreve konsantre olmamıza yardımcı olacağını düşünüyoruz. Ve aslında, son araştırmalar müziğin yaratıcılığa faydalı etkiler. Ancak diğer performans alanlarına gelince, fon müziğinin etkisi daha karmaşıktır.
Çalışırken müzik dinlemenin çıktı için faydalı olduğu varsayımının kökleri muhtemelen "Mozart etkisi1990'ların başında geniş medyanın ilgisini çeken ”. Basitçe söylemek gerekirse, bu, uzamsal döndürme performansının (3B boyutlu bir şekli zihinsel olarak döndürmek olup olmadığını belirlemek için zihinsel olarak döndürülmesi) bulgudur. diğeriyle eşleşsin veya eşleşmesin) Mozart'ın müziğini dinledikten hemen sonra, gevşeme talimatlarına veya ses olmamasına kıyasla artar. hiç. Bu bulgu o kadar dikkat çekti ki, o zamanki ABD Georgia valisi Zell Miller, ücretsiz kasetler veya CD'ler verilmesi önerildi Mozart'ın müziğinden müstakbel ebeveynlere.
Bu makale ilk olarak şu adreste yayınlandı: Konuşma. Okumak orijinal makale tarafından Nick Perham, Cardiff Metropolitan Üniversitesi'nde Psikoloji Kıdemli Öğretim Üyesi.
Daha sonraki çalışmalar, Mozart'ın müziğinin bu etkiyi yaratması gerekliliği konusunda şüphe uyandırdı.Schubert etkisi", a "Bulanıklık efekti” ve hatta bir “Stephen King etkisi” (şarkı söylemesinden ziyade sesli kitabı) hepsi gözlemlendi. Ayrıca, müzisyenler etkisini gösterebilir tamamen müziği hayal etmekten aslında onu dinlemektense.
Böylece araştırmacılar, “Mozart etkisinin” onun müziğinden değil, insanların optimum ruh hali ve uyarılma seviyelerine bağlı olduğunu öne sürdüler. Ve böylece “ruh hali ve uyarılma etkisi”.
Ne yazık ki, çoğu ruh hali ve uyarılma etkisinin gözlemlendiği durumlar biraz gerçekçi değildir. Gerçekten oturup müzik dinliyor muyuz, kapatıyor muyuz ve sessizce işimize mi başlıyoruz? Daha büyük olasılıkla, arka planda çalan en sevdiğimiz şarkılarla çalışıyoruz.
Sesin performansı nasıl etkilediği 40 yılı aşkın bir süredir laboratuvar araştırmalarının konusu olmuştur ve alakasız ses efekti adı verilen bir fenomen aracılığıyla gözlemlenmektedir. Temel olarak, bu etki şu anlama gelir: performans daha kötü sessize kıyasla arka plan sesinin (görmezden geldiğiniz alakasız bir ses) varlığında bir görev üstlenildiğinde.
Alakasız ses efektini incelemek için, katılımcılardan bir dizi sayıyı veya bir dizi sayıyı hatırlamalarını gerektiren basit bir görevi tamamlamaları istenir. harfleri tam olarak gördükleri sırayla - yazacak imkanınız olmadığında bir telefon numarasını ezberlemeye çalışmaya benzer aşağı. Genel olarak, insanlar bunu, öğeleri yüksek sesle veya nefeslerinin altında prova ederek başarır. İşin zor yanı, herhangi bir arka plan gürültüsünü yok sayarak bunu yapabilmektir.
Alakasız ses efektinin iki temel özelliği, gözlemlenmesi için gereklidir. Birincisi, görev kişinin prova yeteneklerini kullanmasını gerektirmeli ve ikincisi, ses akustik varyasyon içermelidir – örneğin, “c, c, c” yerine “n, r, p” gibi sesler. Sesin akustik olarak fazla değişmediği durumlarda, görevin performansı sessiz koşullarda gözlemlenene çok daha yakındır. İlginçtir ki, kişinin sesi beğenip beğenmemesi önemli değildir. Performans eşit derecede zayıf arka plan sesinin kişinin sevdiği veya sevmediği müzik olup olmadığı.
Alakasız ses efektinin kendisi, biri görevden diğeri sesten olmak üzere iki sıralı bilgi kaynağını aynı anda işlemeye çalışmaktan gelir. Ne yazık ki, seri geri çağırma görevini başarıyla gerçekleştirmek için yalnızca birincisi gereklidir ve bu çaba sesten gelen alakasız sipariş bilgilerinin işlenmemesini sağlamak için harcanan para aslında bunu engeller. Yetenek.
Benzer bir çatışma lirik müzik eşliğinde okurken de görülür. Bu durumda, kelimenin iki kaynağı - görevden ve sesten - çatışır. Müteakip maliyet, aşağıdakilerin varlığında görevin daha düşük performansıdır. şarkı sözleri ile müzik.
Tüm bunların anlamı, arka planda müzik çalmanın performansa yardımcı mı yoksa engel mi olduğuna bağlı olmasıdır. göreve ve müziğin türüne bağlıdır ve yalnızca bu ilişkiyi anlamak insanların üretkenliklerini en üst düzeye çıkarmalarına yardımcı olacaktır. seviyeler. Görev, yaratıcılık veya zihinsel rotasyon gerektiren bir şey gerektiriyorsa, kişinin sevdiği müziği dinlemek performansı artırabilir. Buna karşılık, görev bir kişinin bilgiyi prova etmesini gerektiriyorsa, o zaman sessizlik en iyisidir veya okuduğunu anlama durumunda, sessiz veya enstrümantal müzik.
Müziğin bilişsel yetenekler üzerindeki etkisinin umut verici bir alanı, aslında bir müzik aleti çalmayı öğrenmekten kaynaklanmaktadır. Araştırmalar, müzik eğitimi alan çocukların entelektüel yeteneklerde gelişme. Bununla birlikte, bunun arkasındaki nedenler şu anda bilinmemektedir ve karmaşık olması muhtemeldir. Bu etkiyi yaratan şey müziğin kendisi değil, daha çok konsantrasyon, tekrarlanan uygulama, dersler ve ev ödevi gibi müzik çalışmasıyla ilgili etkinlikler olabilir.
