Amerikan toplumu değil minnettarlığı teşvik etmek. Kanıt olarak, minnettarlığı kutladığımız bir ziyafetten sadece saatler sonra olduğumuzu düşünün. bir alışveriş çılgınlığına gitmeye teşvik edildi Gelecek sezon boyunca minnettarlık duygusunu sürdürmek yerine. Ve birlikte oyuncak reklamları ve listeler, çocuklara minnettarlığı öğretmek, dünyanın onlara borçlu olduğuna inanmaya başladıklarında kesinlikle kafaları karışabilir. Eğer durum buysa, bir çocuğun minnettar hissetmesi için neye ihtiyacı var?
Minnettarlık, Amerikan kültürünün bencil mesajlarına karşı güçlü bir panzehirdir. Güçlü çünkü viral ve canlandırıcı. Minnettarlık, bir topluluktaki bağları güçlendirebilen toplum yanlısı bir duygudur. Ancak bir çocuğa minnettarlığı öğretmek, akıntıya karşı yüzmek gibi hissettirebilir. Ve bu dersleri öğretmekle ilgili acı gerçek şu ki, minnettarlık ebeveynde güçlü bir temele sahip olmadıkça, muhtemelen bir çocukta gelişmeyecektir. Veren anne babaların müteşekkir çocukları olur.
'Şımarık Bir Çocuk' Hâlâ Minnettarlığı Öğrenebilir
Nankörlük ve bencillik duygularının bir ürünü olduğunu hisseden yetişkinler arasında şımartma kavramı devam eder. katılım kupaları ve izin verici ebeveynlik. Sorun şu ki, bu yetişkinler aynı zamanda şefkat, övgü ve maddi mallara karşı katı tutumlarla ebeveynlik yapmanın otomatik olarak minnettarlık oluşturacağını düşünüyorlar. Bu doğru değil.
"Şımarık çocuk" terimi, bencil, küstah ve haklı davranışlarda bulunan bir tür çocuk için esasen kısa biçimdir. Ancak çocukların “şımarık” bir şekilde davranmasının nedeni, ebeveynlerinden ne kadar oyuncak veya sarılma aldıkları ile ilgisi yoktur. Aslında, ebeveynlerinden koşulsuz sevgi ve destek alan çocuklar genellikle daha iyi davranırlar. Daha az streslidirler ve kırılma olasılıkları daha düşüktür.
Nankör çocuklar, ebeveynler toplumsal bencillik normunu pekiştirdiğinde bu hale gelirler. Şımarık, nankör ebeveynler aslında şımarık, nankör çocuklar yetiştirir. Neyse ki, ebeveynler de kendilerini değiştirerek bu bencilliği ve nankörü değiştirme gücüne sahiptir.
Çocukların Minnettar Olabilmesi İçin Ebeveynlerin Minnettarlığı Modellemesi Gerekir
İlginç bir şekilde, en ayrıcalıklı çocuklardan bazıları en müteşekkir, minnettar ve lütufkar olabilir. Ve bu tutumlar büyük ölçüde ebeveynlerin onlara dünyada yaşamayı nasıl gösterdiklerinin bir ürünüdür.
Bir çocuğa şükretmesini söylemenin aslında hiçbir şey yapmadığını not etmek önemlidir. Çocuklar örnek alarak öğrenirler. Sahip olduklarına minnettarlık gösteren bir şekilde yaşayan ebeveynler, çocuklarında minnettarlığı besleyecektir. Dünyayı bir hak duygusuyla dolaşmayan bir ebeveyn, muhtemelen zarif bir çocuk yetiştirecektir. Başkalarının cömertliğini kabul eden bir ebeveyn, müteşekkir çocuklar yetiştirecektir.
Bu, birçok ebeveyn için yutması zor bir hap mı? Evet.
Ebeveynler Çocuklarına Minnettarlık Göstermelidir
Bazı ebeveynler, çocukların çocuk olduğu için teşekkürü hak etmediğini düşünüyor. Bunun nedeni, birçok ebeveynin, çocukların ebeveynlerinin sorgusuz sualsiz söylediği gibi yapması gerektiği fikrine sahip olmasıdır. Ancak yılmadan itaat talep etmek, minnettar bir çocuğu nasıl yetiştireceğiniz değil, en fazla güce sahip olduğunu düşündükleri herkese erteleyecek bir çocuğu nasıl yetiştireceğinizdir.
Bir çocuğa teşekkür etmek gerçekten güçlü olabilir. Birincisi, içtenlikle ve heyecanla söylenirse, çocuk iyi bir şey yaptığını anlar ve bu da davranışlarını pekiştirir. Bir "teşekkür", çocukların başkalarında minnettarlığı tanımayı öğrenerek bir empati temeli oluşturmasına da yardımcı olur. Son olarak, teşekkürler, bir seçenekleri olduğunu ve çocuklar seçim yapmayı sevdiklerini ima eder.
Teşekkür etmek bazı ebeveynlere tuhaf gelebilir, ancak bu önemlidir. Çocuğun, bir ebeveynin istediğini yapmak için çaba göstermesi gerekmediğini düşünmek yardımcı olabilir. Ve aslında, çoğu zaman yapmazlar. Bu nedenle, bir çocuğun bencil içgüdülerine karşı gösterdiği çaba için teşekkür etmek tamamen yerindedir.
Çocuklar Hayırsever Ailelerde Minnettarlığı Öğrenir
Çocukların minnettarlık duygusu geliştirme yollarından biri, bunu başkalarında teşvik etmektir. Hayırseverlik uygulayan ve toplumlarına yardım etmek için zaman harcayan bir ailede büyüyen çocuklar, minnettarlığın ne olduğunu anlamaya başlayacaklar.
Bu basit bir hesaplamadır. Öğrenme deneyimseldir. Çocukların minnettarlığı bir şeyler vererek öğrenmeleri değil, başkalarının yüzlerinde, tavırlarında, sözlerinde ve davranışlarında minnettarlığı tanımaya başlamalarıdır. Ve minnettarlığı görerek, duygusal zeka ve empati geliştirebilir ve kendilerine minnettarlığı daha iyi gösterebilirler.
Kültürel Gelenekler Çocuklara Minnettarlığı Öğretir
Şükran ve minnettarlığın beklendiği tatillerde, bir çocuğa bağlam olmadan minnettar olmasını söylemekle kazanılacak çok az şey vardır. Bununla birlikte, minnettarlığı daha büyük bir mesaja bağlayan kültürel ve dini gelenekler olduğunda çok daha kolaydır.
Çocuklar genellikle tatilleri kabul zamanları olarak görürler. Ne de olsa, popüler kültürden duydukları mesaj büyük ölçüde bu. Ancak ebeveynler çocuğa bir tatilin “gerçek” anlamını – beraberliği, barışı, hayırseverliği, bağışlamayı kutlamayı – verebildiklerinde, almaya çok daha az önem verilir. Bir çocuk Şükran Günü'nün önemli kısmının ailesiyle birlikte olmak olduğunu anlarsa, muhtemelen büyükanne eve geldiğinde hediye arama olasılığı daha düşüktür, en iyi hediyenin büyükannenin orada olması olduğunu bilmek herşey.
Minnettarlık Harikadır, Ama Çocukların Hayal Kırıklığına Uğramasına İzin Verilmelidir
Yetişkinlerin çocukların çocuk olduğunu hatırlamaları önemlidir. Yetişkinlerin sahip olduğu tam entelektüel kapasiteye sahip değiller. Beyinlerinin özellikle duyguları düzenlemelerine yardımcı olan kısmı iyi gelişmemiştir. Bu nedenle, gelmeyen bir hediye istediklerinde üzüleceklerdir.
Hayal kırıklığında yanlış bir şey yok. Bu doğal. Çocuklar hayal kırıklıklarını ifade edebilmeli ve bu hayal kırıklığının kabul edilmesini sağlamalıdır. Hayal kırıklığına uğramış bir çocuk, nankör bir çocuk değildir. Onlar bir insan çocuğu.
Çocukların Şükran Numarası Yapmasında Yanlış Bir Şey Yok
Çocukların güçlü bir şükran duygusu geliştirmesi biraz zaman alabilir. Aslında, dünyada hala kavramı kavramamış birçok yetişkin var. Ancak bu, teşekkürlerini göstermekten çekindikleri anlamına gelmez. Sahte yapabilirler. Aslında, birçok durumda buna ihtiyaçları vardır.
Ebeveynler, çocuklarına, hissetmeseler bile nasıl minnettarlık gösterecekleri konusunda koçluk yaparak sağlam bir şey yapacaklardır. Büyükanneden korkunç bir hediye açabilirler, ancak yine de büyükanneye neden ve nasıl teşekkür etmeleri gerektiğini anlamalılar. Ve bildiğimiz gibi, büyükanneden gelen mutluluğu gördüklerinde şükretme eylemi pekiştiriliyor. Sonuç olarak, minnettarlık numarası yapmak kolayca gerçek minnettarlığa dönüşebilir.
