bir çocuğun Bilgisayara Giriş tablette bir uygulamayı açtıklarında veya Alexa'dan en sevdikleri şarkıyı çalmasını istedikleri anda olur. Tanıtımlar devam ederken, ölçülü, düşünceli veya özellikle öğretici değildir. Bu da şu anlama geliyor: "Shake It Off" ötmeye başlar, çocuklarını daha bilinçli ve sistemli bir şekilde sayısallaştırılmış bilgilere daldırmak isteyen herhangi bir ebeveyn zaten çok geç. Sıçrama gerçekleşti.
“Bilgisayarın ne olduğu ve ne bilgisayar olmadığı tanımları bulanıklaşıyor ve belirsizleşmeye devam edecek. daha da bulanıklaşın” diyor bilgisayar psikolojisi alanında öncü araştırmacı ve kurucu Dr. Tim Lynch. ile ilgili Psychsoftpc. “İnsanlar bölümlere ayırmayı sever. Gerçekten de bakış açılarını genişletmeleri gerekiyor.”
Örneğin, Nesnelerin İnterneti'ni düşünün. Bir buzdolabı artık kendi başına alışveriş listesine süt ekleyebilir (ve soğutucuların videoları için PornHub'a göz atın suçüstü). Bunlar, bir zamanlar masaüstü ve dizüstü bilgisayarlara indirgenen etkinliklerdi. Bağlı bir cihaz bir bilgisayara benzemez. Bu bir bilgisayar. Ve bu cihazlarla etkileşime giren çocuklar bilgisayar kullanıyor. Ve hayır, bu mutlaka iyi bir şey değil.
Son teknolojiye yakın herhangi bir yerde küçük çocuklara sahip olmanın çok az avantajı var. Aslında Lynch, çocukları teknolojiyle tanıştırmanın, biraz daha soyut düşünebilecek zihinsel kapasiteye sahip oldukları altıncı yaş günlerinden sonrasına kadar gerçek bir olumlu yönü olmadığını söylüyor. Bundan önce anne babalar daha çok sosyalleşmeye odaklanmış, güven, öz kontrol ve kimsenin Instagram'da gezinmekle ilişkilendirmediği diğer tüm iyi özellikler. Bu akıllı buzdolabını tehlikeli yapar mı? Tam olarak değil, ama mutfağın kaygan bir yokuşun tepesinde olduğu anlamına geliyor.
Lynch, "Çocukların bilgisayarlarla o kadar rahat olmalarını ve insanlıklarını kaybetmelerini istemiyoruz" diyor. "Bilgisayarlar ve teknoloji ile etkileşim ile arkadaşlarla dışarı çıkmak ve oyun oynamak arasında bir tür denge olması gerekiyor."
İyi teknoloji alışkanlıkları geliştirmek, o zaman, Anaokuluna kadar erişimi sınırlamak anlamına gelir. Bu noktada bilgisayarların evde tanıtılması ile okuldaki tanışmaları örtüşebilir. Ve başlamanın en iyi yolu, bir klavye, izleme dörtgeni veya fare ile aile masaüstü veya dizüstü bilgisayar kullanmaktır.
Bir çocuğu geleneksel bir bilgisayarda başlatmak, antika olmaktan uzak, donanım ve yazılım kavramlarını anlamalarına yardımcı olur. Ayrıca bilgisayarda geçirilen süreyi ve bir çocuğun erişebileceği şeyleri sınırlayabilen çeşitli programlar aracılığıyla ebeveyn izleme ve kontrolü için daha sağlam bir yöntem sağlar.
Lynch'e göre ilk ders çocuğa bilgisayarı nasıl kapatıp açacağını öğretmek olmalıdır. Bu önemsiz görünebilir, ancak bakım ve sorun giderme gibi fikirleri anlamak için aslında oldukça önemlidir. Çocukları BT uzmanlarının standart ilk sorusuna “Bunu nasıl açıp kapatabilirsiniz?” diye yanıtlasa, ebeveynler oldukça utanırlardı.
Lynch, "Çocukların bunu doğru şekilde nasıl yapacaklarını bilmeleri gerekiyor" diyor. "Ve bunu başka bir şekilde yapmak makineye zarar verebilir veya sorunlara neden olabilir."
Bir çocuk bilgisayarı nasıl açacağını ve fareyi, izleme dörtgenini ve klavyeyi nasıl kullanacağını anlamaya odaklandığında, uygulamaları nasıl açacağını öğrenebilir. Bu noktada anne babalar çocukları ile yan yana keşfetmeli ve oynamalıdır. Önemli olan kısım, çocuğun bilgi toplamak, çizim yapmak, resim yapmak veya yazı yazmak gibi bir bilgisayarın sahip olduğu çeşitli kullanımları anlamasına yardımcı olmaktır. Bu, çocukların bir bilgisayarın sosyal medya ve kedi videoları için bir portaldan daha fazlası olduğunu anlamalarına yardımcı olur, ancak bunlar kuşkusuz bazı temel bilgisayar kullanımlarıdır.
Ama sonuçta, çocuğa bilgisayarların gücüne saygı duyma duygusu vermekle ilgilidir. "Ayrıca, şeyi gerçekten kullanma konusunda rahat olmalarını istiyorsunuz, çünkü onunla yaşamak zorunda kalacaklar. Bu yüzden onların bunalmalarını istemiyoruz, ”diyor Lynch.
