Amerikan Pediatri Uzmanları Akademisi (AAP), ebeveynlerin yüksek teknoloji oyuncaklara para harcamak. Aslında, başlıklı yeni bir AAP klinik raporuna göre Oyunun Gücü: Küçük Çocuklarda Gelişimin Arttırılmasında Pediatrik Rolü kelimenin tam anlamıyla var yüksek fiyatlı elektronik oyuncaklara gerek yok ve cihazlar sürece karton kutular ve bloklar dünyada var. Çünkü çocuklar, örneğin bir tahta kaşık gibi zararsız nesnelerle oynadıklarında, hala oyunun faydalarını görüyorlar. Bu nedenle, yönerge açık görünüyor: ebeveynlerin iPad'i bırakma ve çizim defterini al.
Bu bilgi muhtemelen bazı ebeveynlerin kendilerini savunmada hissetmelerine neden olacaktır. Anladım. Çocuklarımın ihtiyacı olan tek şeyin bir çömlek olduğunu duymak içimi tuhaf bir panik duygusuyla dolduruyor. Nedense, oğullarımın sadece düşük teknolojili oyuncaklara sahip olduğu düşüncesi çılgınca geriletici geliyor. Öyle ki, neredeyse paniğe neden oluyor.
Gelecek hakkında ne düşünüyorsun? Ebeveyn olduğumdan beri, teknoloji endüstrisi beni çocuklarımın 10 yaşına kadar kodlamayı bilmek zorunda olduğuna ya da işsiz, fakir ve muhtemelen arkadaşsız kalması gerektiğine inandırdı. Bu amaçla, muhtemelen özel bir etkileşimli robot satın almalıyım veya bir kodlama uygulaması indirmeliyim ya da en azından Bilim, teknoloji, mühendislik ve matematik (STEM) geliştirmelerine yardımcı olan bir eğitim programı izlemelerini sağlayın Beceriler. Ya yapmazsam? Ben kötü bir ebeveynim, değil mi?
Öyle değil, AAP diyor. Aslında benim gibi ebeveynler uzun bir dolandırıcılığın kurbanı oldular - kendi ailemle başlayan bir dolandırıcılık. Ağır bir Commodore 64 bilgisayarı gururla yemek masasına koydu ve bir şeyler yapacağımı ilan etti. kendimi henüz. Ama ne teknolojiye ne de çocuklarıma ihtiyacım olduğu ortaya çıktı. Çünkü modern dünyanın ihtiyaç duyduğu tüm beceriler çok daha basit oyunlarda geliştirilebilir.
Örneğin, raporun yazarları, “Geleneksel oyuncaklarla oynamak, artan kalite ve nicelik ile ilişkilendirildi. elektronik oyuncaklarla oynamaya kıyasla, özellikle video oyuncakları etkileşimi teşvik etmiyorsa. Neden ki o? Gerçekten düşünürseniz mantıklı geliyor. “Medya (örneğin, televizyon, video oyunları ve akıllı telefon ve tablet uygulamaları) kullanımı genellikle pasifliği teşvik eder ve AAP'nin yazarları, aktif öğrenme ve sosyal olarak etkileşimli oyun yerine başkalarının yaratıcılığının tüketilmesini açıklıyor. rapor.
Daha fazla kanıt için, bebeklerin blokları kullanmaya kıyasla Baby Einstein videolarıyla nasıl öğrendiğini inceleyen yeni raporda belirtilen bir araştırmadan başka bir yere bakmayın. Yazarlar, "Bloklarla oynayan çocuklar, video izleyen akranlarından bağımsız olarak daha iyi dil ve bilişsel beceriler geliştirdiler" diyor.
Bebek Einstein videolarına sahiptim. İki çocuğum da onları izledi. Tamamen aldatılmıştım.
Ve yerel Apple mağazalarından eğitici oyuncaklar satın alan birçok ebeveynin de bir gün bunu anlayacağından şüpheleniyorum. Bu yüzden belki de karton kutuları ve dışarıda geçirilen zamanın LeapPad'den daha iyi olduğunu öğrenme konusundaki endişem, eller aşağı, çocuklarım hakkında daha az ve daha çok benimle ilgili. Zeki pazarlamacılar benim ebeveyn güvensizliklerimden faydalandı. ben bir rubem.
Ama aynı zamanda tembelim. Teknoloji oyuncakları da bu ebeveyn zayıflığından yararlanır. Çocuklar bir ekrana kilitlenebildiklerinde veya kodlamayı öğrenirken bipleyen bir aygıttan gelen istemlere yanıt verebildiklerinde, neden orada olmam gerekiyor? Sonuçta, yapacak başka işlerim var. Tüm bu küçük ekranlardan yayılan tüm gürültü ve mavi ışığın stresini hafifletmeye çalışmak gibi.
Sorun şu ki, oyun oynamaya gelince, geleneksel, ucuz ve düşük teknolojiye sahip olmak iyi çalışıyor, ancak bir yetişkinin etkileşimi ile büyük ölçüde iyileşiyor. Kanıtlar, çocuklar bir yetişkinle açık uçlu, çocukların liderliğinde, yaratıcı oyunlara girdiklerinde, beyinlerinin pratikte çiçek açtığını gösteriyor.
AAP raporu yazarları, “Bakıcıların tamponlama kapasitesi sayesinde oyun, toksik strese karşı bir panzehir görevi görebilir ve fizyolojik stres tepkisinin taban çizgisine dönmesine izin verebilir” diye yazıyor. “Daha sonraki yaşamda yetişkin başarısı, yaratıcılığı, problem çözmeyi, takım çalışmasını, esnekliği ve yenilikleri geliştiren çocukluk oyunları deneyimiyle ilişkilendirilebilir.”
Bu beceriler – yaratıcılık, problem çözme, takım çalışması, esneklik ve yenilikler – tam olarak çocuklarımın gelecekte başarılı olmalarına yardımcı olacak şeyler. Kodlama dilleri değişecek. Bilgisayarların kodlanma şekli değişecek. Yaratıcılık ve problem çözme ihtiyacı asla değişmeyecek. Ben de onlarla oynayarak çocuklarıma bunu veriyorum. Çocuklarıma saçma sapan teknolojik oyuncaklar vererek onlara ne verebilirim? Yaşam deneyimi ve insan etkileşimi için bir engel. Şimdi bu gerici.
Peki ileriye giden yol nedir? Şu gerçeği içselleştirmeliyiz: İnsan deneyimiyle dolu analog oyun, çocuklarımız için en iyi şeydir. Evet, aynı zamanda zor. Özellikle Instagram'ın kaydırılması gerektiğinde, yere inmek ve blokları yığmak için daha fazla ebeveyn çabası gerekir. Ama çabaya değer. Sadece çocuk için değil, ebeveynler için de.
Rapordaki şu notu göz önünde bulundurun: “Bir çalışma, oyun oynama ve ortak okuma gibi olumlu ebeveynlik etkinliklerinin ebeveynlikte azalmaya yol açtığını belgeledi. ebeveyn-çocuk ilişkisinde stres ve gelişme deneyimleri ve bu etkiler, etkinlikler ile sosyal-duygusal arasındaki ilişkilere aracılık eder. gelişim."
İşte planım - artık teknolojik oyuncaklar yok. Hayal gücünü ve fiziksel oyunu teşvik eden oyuncaklara vurgu yapacağım. Oğullarımla ekransız vakit geçirmeyi ikiye katlayacağım. Veriler, iyi, düşük teknolojili, sert ve taklalı oynamanın oğullarımın gelişiminin anahtarı olduğu konusunda net. onlara vereceğim. Doktorun emirleri.
